(부모교육 B형) 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고(15점), 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	부모교육	자료	19건
B형	영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고(15점), 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(15점). (총 30점 만점) ※ 표절율에 따라 감점 처리됨. 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고(15점), 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(15점). (총 30점 만점) ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기의 발달
1) 영아기 발달 특성
2) 영아기 발달에 적합한 부모의 역할

2. 유아기의 발달
1) 유아기 발달 특성
2) 유아기 발달에 적합한 부모의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 발달 시기 단계 중 영유아기는 앞으로 길고 긴 생애를 살아가는 것에 있어서 필요한 기초적인 능력을 발달시키는 시기이다. 그렇기 때문에 만약 해당 시기에 조화로운 발달이 제대로 이루어지지 않으면 다시 그 시기로 되돌리기가 어렵다. 그만큼 영유아기는 인간 발달의 잠재력이 큰 시기인 것이다. 영유아기의 제반 발달 상황을 자세히 살펴보면 그의 내용은 다음과 같다. 우선, 갓 태어난 신생아의 키는 50cm 정도이며 몸무게는 약 3kg 정도이다. 그러나 생후 3년이 지나면 몸무게는 출생 당시의 약 5배가 된다. 그리고 5년이 지나면 키도 출생 당시 보다 2배나 자라게 된다. 그 이후 다시 5년이 지난다고 하여 사람의 키가 2배 이상 커지는 시기는 없다. 또한 영유아기는 두뇌의 발달이 가장 급속도로 일어나는 시기이기도 하다. 생후 4년 시기의 지능을 통하여 성인시기 지능의 약 50% 이상에 대한 예측이 가능하다고 하니, 이는 결국 이미 영유기 때 지적인 능력의 기초가 다져진다는 말이 되는 것이다. 더불어 아이들의 언어발달 상황에 대해 살펴보자. 말 한마디 제대로 못하고 울기만 하면서 자신의 의사표현을 하였던 아기가 생후 약 3년만 지나면 어디서 그리고 어떻게 말을 배웠을까 신기한 생각이 들 정도로 말로서 자신의 의사표현을 하는 모습을 볼 수 있다. 이처럼 발달의 기초가 활발하게 이루어지는 중요한 시기에서 부모는 자녀교육을 위해 어떠한 역할을 수행해야 할까? 개인적으로 나는 다른 무엇보다도 부모가 자녀에게 가장 좋은 친구이자 선생님이 될 수 있어야 한다고 생각한다. 요즘에는 조기교육이라는 그릇된 개념을 수용하여 무엇이든 집밖에서 가급적 빨리 배우도록 하는 것이 아이에게 최선이라는 부모 인식이 팽배한 것으로 알고 있다.

참고 자료

정옥분. 영유아발달의 이해. 학지사. 2018.
김현주. 영유아발달. 동문사. 2019.
이보영. 엄마 아빠 나를 이렇게 키워 주세요(영유아기 자녀를 둔 부모를 위한 양육 지침서), 두란노. 2012.
김인경. 우리나라 영유아발달의 결정요인과 정책적 함의. 한국개발연구원. 2016.