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방통대 중간과제, 현대의서양문화 C형 : 현대기술의 발달은 인간과 자연에 대한 서양의 이해를 바탕으로 이루어졌다. 그런데 최근에 이루어지고 있는 기술의 발달은 인간에 대한 새로운 이해를 가능하게 하고 있다. 이 변화를 기술하고, 그 의의와 한계에 대한 본인의 입장을 제시하시오.

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2019.09.09
최종 저작일
2019.09
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과제정보

학과 교양과목 학년 공통
과목명 현대의서양문화 자료 14건
C형
현대기술의 발달은 인간과 자연에 대한 서양의 이해를 바탕으로 이루어졌다. 그런데 최근에 이루어지고 있는 기술의 발달은 인간에 대한 새로운 이해를 가능하게 하고 있다. 이 변화를 기술하고, 그 의의와 한계에 대한 본인의 입장을...

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소개글

방통대 중간과제, 현대의서양문화 C형입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과학기술의 개념과 특성
1) 과학과 기술의 정의
2) 현대 과학기술의 특성
3) 현대 과학기술의 효과
2. 과학기술과 윤리적 문제
1) 과학기술과 윤리적 인식
2) 과학기술의 윤리적 문제
3. 과학기술문명에 대한 이해
4. 과학기술문명의 발달 단계
5. 과학에 대한 입장
1) 낙관적인 입장
2) 비관적인 입장

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

21세기 현대사회는 첨단 과학기술의 발달과 과학 지식의 양이 하루가 다르게 급격히 증가하고 있다. 과학기술이 진보하면서 삶의 질이 향상되고 경제적 풍요로움을 느낄 수 있었지만 실제로 과학기술에 발달과 응용에 의해 자연환경 파괴나 자원고갈, 그리고 대량 살상무기의 위험으로 위기의식을 느끼며 인간복제라는 생명공학의 급격한 발달은 인간의 존엄성까지 의문을 가지게 한다. 과거에는 핵문제나 환경문제로 인한 과학의 윤리문제가 “인간의 자연에 대한 도덕적 책임”문제로서 어느 정도 간접적 성격의 문제였다면, 지금은 생명공학의 발전에 따른 과학의 윤리문제는 이제 인간 스스로의 생명 현상에 대해 직접적인 영향을 끼친다는 점에서 “인간 자신의 생명에 대한 윤리적 책임”을 규명해야 하는 직접적 성격의 문제이다. 그리고 누구에게나 경험할 수 있는 문제라는 점에서 사회 각층에서 갈수록 심각한 우려를 담은 문제 제기가 되고 있다(임병갑, 2000년). 과학과 기술은 16, 17세기까지는 독립적으로 발전해 나갔으나 근대과학 혁명을 거치면서 융합되었다. 예전의 과학자는 연구실에서 기술자는 장인으로서 작업실에서 일을 했다. 그러나 16, 17세기에 접어들면서 과학과 기술은 급격히 접근하였고 혁명적 발전을 이루어냈다. 그러나 기술은 여전히 과학의 종속적이었다. 산업혁명 후기부터 기술과 과학의 관계는 변화되기 시작했다. 산업혁명초기의 증기기관이나 방적기의 발명은 과학의 도움을 꼭 필요로 하지 않았지만 후기의 전기 및 유기화학의 발달은 과학의 도움을 절대적으로 필요로 했다. 이러한 과정에서 과학기술은 사회변동을 이끄는 원인으로 작용하고, 다른 변인들과 상호작용하면서 변동에 관여하는 것으로 인식되기 시작했다(김국현, 2001년). 본 과제에서는 최근에 이루어지고 있는 기술의 발달은 인간에 대한 새로운 이해를 가능하게 하고 있다는 인식 하에서 이 변화를 기술하고, 그 의의와 한계에 대한 본인의 입장을 제시해보고자 한다.

참고 자료

이영희 지음, 『과학 기술의 사회학』, 한울 아카데미
이서규(2003), 현대철학의 이해, 건국대학교출판부
홍승식(2009), 현대철학입문, 철학과현실사
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