성인간호학 1. 영양지원 방법을 유형 별로 제시, 적응증, 장단점, 영양지원 방법별 간호관리 방법 2. 영양상태 평가지침 영양상태 평가도구 3. 당뇨병 급성합병증 만성합병증
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과제정보
학과 | 간호학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 성인간호학 | 자료 | 64건 |
공통 |
1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점)
2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 ...
1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점)
2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. (10점) 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오. (10점) |
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소개글
성인간호학 중간과제물 참고자료입니다. 방송대 간호학과 성인간호학 과제 30점 만점 받은 자료를 바탕으로 질문 항목을 보강하였습니다.1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
성인간호학 1] 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시
1) 경장영양
2) 정맥영양
2. 영양지원(nutrition support) 방법 유형별 각각의 적응증, 장단점 비교
1) 경장영양의 적응증, 장단점
2) 정맥영양의 적응증, 장단점
3. 영양지원 방법별 간호관리 방법
1) 경장영양 간호관리 방법
2) 정맥영양 간호관리 방법
성인간호학 2] 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
1. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등) 제시
1) 영양상태 평가도구
2) 병력
3) 영양력
4) 신체계측
5) 생화학검사
2. 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술
1) 생화학검사
2) 신체계측
3) 식사력 조사
4) 운동
5) 영양상태 평가
성인간호학 3] 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
1. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거 서술
1) 당뇨병 급성 합병증의 간호중재방법과 근거
2) 당뇨병 만성 합병증의 간호중재방법과 근거
2. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
1) 당뇨병 환자 사례 제시
2) 당뇨병 환자의 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론성인간호학 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오:
영양상태는 환자의 삶의 질과 직결되는 문제일 뿐만 아니라, 질병의 경과, 합병증, 재원일수, 회복 등에 밀접한 영향을 끼치기 때문에 영양불량 상태에 있거나 위험에 있는 환자를 진단하고 관리하는 영양상태 평가는 매우 중요한 과정이라고 할 수 있다.
영양지원은 적절한 경구섭취가 지속적으로 불가능한 환자들에게 영양을 공급하는 것으로, 경장영양액을 위장관에 직접 공급하는 경장영양과, 정맥을 통해 영양수액을 공급하는 정맥영양으로 구분할 수 있다. 경장영양은 정맥영양보다 더 생리적이고 비용이 적게들 뿐 아니라, 정상 장의 방어막을 유지하여 장내 세균전위를 막을 수 있기 때문에 경장영양이 가능한 경우라면 우선적으로 경장영양을 시행하는 것이 권장된다.
당뇨병은 포도당을 우리 몸이 잘 사용하지 못하여 혈액에 많이 쌓이게 되는 병이다. 당뇨병 환자들은 신체의 많은 부분에 영향을 미치는 수많은 급성 합병증과 만성 합병증에 시달릴 수 있다. 대부분의 합병증은 천천히 진행되는 경향이 있지만, 일부 합병증은 당뇨병 발병 몇 달 내에 시작되기도 한다. 합병증의 대부분은 점차적으로 악화되는데 당뇨병 환자들이 혈액 내 혈당 수준을 엄격하게 조절한다면, 합병증을 사전에 예방 또는 관리할 수 있다. 이제 본론을 통해 영양지원(nutrition support) 방법 유형 별 적응증, 장단점, 영양지원 방법별 간호관리 방법, 영양상태 평가지침, 영양상태 평가 수행, 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증 간호중재방법과 근거, 당뇨병 환자 간호교육 기획 등의 성인간호학 논제에 대한 답을 정리해보도록 하겠다.
참고 자료
이보경, 변기원 외 3명 저, 임상영양관리 및 실습 (이해하기 쉬운), 파워북, 2018.최윤경, 정성희 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
분당서울대학교병원 저, 암 꼭 알아야 할 치료 영양 가이드, 삼호미디어, 2013.
장유경, 변기원 외 4명 저, 임상 영양관리 (질병에 따른 식사요법), 효일, 2011.
전국간호대학교수 저, 성인간호학 순환기.응급 (성인간호학), 의학서원, 2009.
의학서원 편집부 저, 강은희 역, 임상영양학 (보건의료인을 위한), 의학서원, 2012.
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