사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.
- 최초 등록일
- 2019.03.16
- 최종 저작일
- 2018.09
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과제정보
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과목명 |
인간과교육 |
자료 |
90건
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공통 |
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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목차
1. 서 론
2. 본 론
1) 교육의 종류
(1) 형식적 교육
(2) 비형식적 교육
2) 교육형태
(1) 진보주의 교육
(2) 항존주의 교육
(3) 본질주의 교육
(4) 재건주의 교육
3) 사회변화와 교육
4) 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
5) 매슬로우의 욕구위계이론
6) 매슬로우의 욕구위계이론의 교육적 시사점
3. 결 론
4. 참고문헌
본문내용
1. 서 론
교육은 피교육자의 성장발달을 조성보도하며, 일정한 방향으로 인도하는 작용이라고 할 때 교육은 가르치고 기르고 또는 조성 보도하는 사실에서 성립된다고 한다. 교육이란 사람이 사람에게 미치는 영향이라기보다 영향을 미치게 하는 사람, 즉 피교육자가 한정되어 그 양자간에 교육이란 작용이 성립된다고 한다.
현대사회에 접어들면서 새로운 교육이 도입되고 변화되는 과정 속에 우리는 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 논해보고자 한다. 또한 교육이 추구하는 바가 인간에 관한 것이라고 하면 교육에 관한 학문은 인간에 관한 학문이라고 볼 수 있다. 즉, 교육을 이해하기 전에 인간을 이해하는 것이 중요하므로 인간의 본질을 논할 필요가 있다. 그 중 인간의 본질 욕구 중 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해 알아보고자 한다.
2. 본 론
1) 교육의 종류
(1) 형식적 교육 : 인간 형성을 위하여 의도적으로, 또는 구체적인 계획 하에서 이루어지는
것을 말한다. 교육자와 피교육자가 있고, 교사, 시설, 설비와 일정한 교육내용이 있어서
의도적, 조직적, 계속적으로 형식을 갖추어 교육하는 것이 특징이다. 따라서 교육에서는 사회
의 영향이 아동에게 미치는 것이다.
또한 사회적 동화라는 막연한 것이 아니라, 인간의 성장발달을 도와 문화의 향상과 사회의
발전을 도모하려는 의도적인 영향이며, 그 영향은 일정한 계획하에 계속적으로 미치는 것이
다. 즉, 어떤 이상적인 인간상을 설정해 놓고 아동에게 이에 도달할 수 있도록 성장 발달을
도모하는 의도적, 계획적인 활동인 것이며, 그 목적은 실현단계에 따라 구성된 교재내용을
매개로 하여, 효율적인 지도방법에 의하여 수행되는 것을 의미한다. 따라서 형식적 교육이란
계획적이고..
<중 략>
참고 자료
허영부 저(2007)현대 교육학 개론, 학문사(주)
신은숙 저(2002)교육학의 이해, 동인
김윤섭 저(2003)교육학 강의, 한올출판사
남국용권 저(1995)교육의 역사 철학적기초, 학문사
이경화 외(2005), 교육심리학, 교육과학사
김영봉 외(2007), 교육심리학, 서현사
김아영 외(2003), 교육심리학, 학문사