(방통대) (다문화교육론) 가짜 자존감 권하는 사회 - 우리 모두의 진짜 자존감을 찾는 심리학 공부

과제정보

학과	교육학과	학년	2학년
과목명	다문화교육론	자료	15건
공통	제시된 도서 가운데 한권을 읽고 다음에 답하시오. 1. 가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오. 2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오. 제시된 도서 가운데 한권을 읽고 다음에 답하시오. 1. 가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오. 2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오.

소개글

다문화교육론
제시된 도서 가운데 한권을 읽고 다음에 답하시오.
1. 가장 인상적인 문단 다섯 가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오.
2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오.
<도서>
- 김태형(2018). 가짜 자존감 권하는 사회 - 우리 모두의 진짜 자존감을 찾는 심리학 공부. 갈매나무.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인상적인 문단 다섯 가지
2. ‘다문화주의’와 이 책 ‘가짜 자존감 권하는 사회’의 연계성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자존감은 자아존중감을 간단히 줄여 쓰는 말로, 미국의 의사이자 철학자인 윌리엄 제임스가 1890년에 처음 사용하였다고 한다. 때로 자존감은 자존심과 혼동되기도 한다. 자존심과 자존감 모두 ‘나’가 기준이 된다는 공통점이 있지만, 자존심은 ‘갱쟁’ 관계에서 이루어지는 긍정인 반면, 자존감은 ‘있는 그대로의 모습’을 통한 긍정이라는 차이를 가진다.
자조존감이 ‘있는 그대로의 나’를 긍정적으로 바라보는 것이라면, 나는 얼마나 나를 긍정하고 있을까. 이 책 『가짜 자존감 권하는 사회』를 읽고 마음 한쪽이 서늘해졌다. 나 또한, 이 책에 예시로 등장한 문제들이 큰 사회적 문제라고 인식하고 있지만, 고치려고 노력하지 않았던 것이다. 오히려 내가 그런 일을 고치려고 나섰다가 내가 더 손해를 보고 말 것이라는 무의식적인 두려움마저 자리하고 있었다.
본론에서는 인상적이었던 문단을 다섯 개 추려 그 선택이유를 적고, 이 책이 다문화주의와 어떤 연관성을 가지는지에 대한 생각을 적어보도록 하겠다.

참고 자료

김태형(2018). 가짜 자존감 권하는 사회 - 우리 모두의 진짜 자존감을 찾는 심리학 공부. 갈매나무.