(방통대) (다문화교육론) 가짜 자존감 권하는 사회 - 우리 모두의 진짜 자존감을 찾는 심리학 공부

과제정보

학과	교육학과	학년	2학년
과목명	다문화교육론	자료	15건
공통	제시된 도서 가운데 한권을 읽고 다음에 답하시오. 1. 가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오. 2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오. 제시된 도서 가운데 한권을 읽고 다음에 답하시오. 1. 가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오. 2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오.

소개글

과목명: 다문화교육론
주제:
제시된 도서 가운데 한권을 읽고 다음에 답하시오.
1. 가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오.
2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오.
<도서>
- 헨드릭 빌렘 반 룬. (2018). 무지와 편견의 세계사. 김희숙 외 역. 생각의 길.
- 김태형(2018). 가짜 자존감 권하는 사회 - 우리 모두의 진짜 자존감을 찾는 심리학 공부. 갈매나무.
- 양정철(2018). 세상을 바꾸는 언어 - 민주주의로 가는 말과 글의 힘. 메디치 미디어.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 「가짜 자존감 권하는 사회」 1) 문단
2. 「가짜 자존감 권하는 사회」 2) 문단
3. 「가짜 자존감 권하는 사회」 3) 문단
4. 「가짜 자존감 권하는 사회」 4) 문단
5. 「가짜 자존감 권하는 사회」 5) 문단

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 우리나라는 세계화라는 시대의 흐름에 발 맞춰 급속한 변화를 맞이하고 있다. 이제는 더 이상 ‘한민족’이라는 말이 무색해질 정도로, 많은 인종과 민족들이 뒤섞여 이 곳에 함께 살아가고 있다. 우리나라는 21세기로 들어와 다인종, 다문화사회로 빠른 변화를 경험하고 있는 만큼 그에 대한 진통도 만만치 않다. 결혼이민자와 이주 노동자, 다국적 기업 기술 전문 인력, 새터민, 유학생, 관광객 증가는 한국 사회를 또 다른 패러다임으로 이끌어 갈 새로운 변화로 보인다. 하지만 안타깝게도 우리나라는 아직 다문화사회를 받아들일 준비가 많이 미흡하다. 그 이유로 나는 ‘자존감’이라는 것에서 출발하면 어떨까 싶다. 본 글에서는 「가짜 자존감 권하는 사회」의 다섯 문단을 발췌하고, 그 문단들과 다문화주의와 어떻게 관련되는지 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 「가짜 자존감 권하는 사회」 1) 문단
1) “자존감이 높다는 것은 자신의 가치를 높이 평가한다는 의미이기도 하다. 이런 사람은 자신이 가치 있는 존재라는 것을 남들한테 굳이 증명할 필요가 없다.

참고 자료

최성환·이진아 (2012), “다문화 사회에서의 ‘한국 전통음악’의 역할 : 다문화교육에서 문화예술교육의 위상을 중심으로”, 《중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구》.
이와타유끼 (1998), “신문 스포츠 기사에 나타난 내셔널리즘에 관한 연구 : 한국·일본신문의 월드컵 축구 기사 비교를 중심으로”, 《연세대학교 대학원》석사학위논문.