(방통대) (자원봉사론) 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술해 보십시오

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	4학년
과목명	자원봉사론	자료	65건
공통	각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술해 보십시오. 더보기 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술해 보십시오. 접기

소개글

과목명: 자원봉사론
주제: 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술해 보십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인을 대상으로 한 자원봉사가 필요한 이유
2. 자원봉사 현황 및 효과적인 자원봉사 방안
(1) 노인을 대상으로 한 자원봉사 현황
(2) 효과적인 자원봉사 방안
3. 국가적인 지원 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리는 살면서 한 번 쯤은 자원봉사를 한 경험이 있다. 진심으로 타인을 돕고자하는 마음에서 자발적으로 봉사를 하기도 하고, 학생 때 봉사 점수를 채우기 위해 봉사하기도 한다. 직장에서 단체로 봉사 활동을 가기도 하고, 종교 단체에서 봉사하는 경우도 있다. 최근 폐막한 평창 동계 올림픽에서 경기에 많은 도움을 주었던 자원봉사자들도 있다. 이처럼 ‘자원봉사’라는 말은 사회 전반에서 다양하게 자주 쓰인다.
그러나 그만큼 ‘자원봉사’라는 이름 하에서 요구나 강요가 포함된 봉사가 일어나기도 한다. 학생들이 일종의 스펙으로 자원봉사를 사용하기도 하고, 취업에 필요한 경력 또는 스펙을 쌓는 개념으로 하기도 한다. 또는 기업이나 국가적인 행사를 진행할 때에 인건비를 아끼기 위해 자원봉사자를 구하기도 한다. 이러한 모든 경우는 자원봉사의 진정한 의미를 퇴색시키는 것이라고 볼 수 있다. 그렇다면 자원봉사의 진정한 의미는 무엇일까?

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 아동청소년을 주체로 한 자원봉사가 필요한 이유
아동청소년이란 아동과 청소년을 같이 이르는 말로, 아동은 “대개 유치원에 다니는 나이부터 사춘기 전의 아이 국립국어원 표준국어대사전, 아동, 2018.03.28
”를 뜻하고, 청소년은 주로 만 19세 미만의 사람을 이른다. 즉, 유치원 시기부터 성인이 되기 이전까지의 아동을 이르는 것이다. 이 시기는 한 사람의 생애에서 매우 중요하다.
아동청소년은 인생에서 겪게 될 많은 것들을 처음 경험하는 시기이다. 사람의 첫인상이 잘 변하지 않듯이, 이 시기의 경험은 쉽게 변하지 않으며, 때로는 평생 지속되기도 한다. 따라서 아동청소년이 처음 봉사를 경험하게 될 때에 자원봉사의 의미와 중요성, 그리고 자원봉사를 어떻게 해야 할지, 본질이 무엇인지를 깨달을 수 있다면 이후의 삶에서 봉사활동이 계속 이어질 것이다.

참고 자료

국립국어원 표준국어대사전, 자원봉사, 2018.03.28.
송혜정, 안권순, 청소년들의 행복과 자원봉사활동 인식이 만족도에 미치는 영향; 자원봉사활동에 대한 인식의 매개효과, 2012
아시아뉴스통신, 황호진 전북교육감 예비후보, 지역축제에 청소년 자원봉사 참여 높여갈 것, 2018.03.29.
http://www.anewsa.com/detail.php?number=1296645&thread=11r02
한국일보, 10대 자살률만 상승 왜? “공부해도 미래 안 보여”, 2017.09.26.
http://www.hankookilbo.com/v/952e1d3271c548e483eac8f61432345a