방송대,인간행동과사회환경, 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	17건
공통	행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오. 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.행동주의이론
2.사회적 학습이론
3.행동주의이론과 사회적 학습이론 비교분석
4.사례 : 상습적으로 절도를 일삼게 된 사람에 대한 이론적용
5.상습적으로 절도를 일삼게 된 사람에 대한 치료 및 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람은 생각을 하고 생각을 실행으로 옮겨 행동으로 움직여 그 목적을 이루고 달성해오고 있다. 또한 인간은 대부분 환경과 외부자극으로 인해 어떠한 자극이나 보상 외부조건에 의해 그 상황에 맞는 판단을 할 수 있으며 그 의식에 대한 생각을 실질적 결과인 행동으로 옮기며 실천해왔다. 인간행동에 있어 그 행동에 대한 원인은 존재하며 단순한 이유없는 행동은 없으며 또한 다양한 외부자극, 변화된 환경, 사건 또는 사고의 충격 등의 요인이 생기며 각자의 상황에 맞는 사회적 행동, 기존에 보고 경험해온 과거에 따른 학습과 외부자극으로 그에 맞는 결과를 행동으로 표출해왔다고 생각한다. 그러므로 대부분의 행동은 이전의 경험이나 학습을 통해 습득한 결과이며 모든 사람이 처음부터 또 태생으로부터 부정적인 행동, 사회적 행동, 습관을 만들어 온 것은 아닐 것이라 생각된다. 이러한 인간의 행동에 대한 또 개인의 행동을 조금 더 정확하게 예측하고 분석하기 위해 그 행동이 왜 일어나게 되었는지 또 그 사회적 학습경험이 어떻게 일어나게 되었는지에 대해 심리학의 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 토대로 적용하여 그 근거를 알아보고자한다.

참고 자료

송대영, ⌜인간행동과 사회환경⌟ 한국방송통신대학교 출판부, 2012
손병덕 성문주 외, ⌜인간행동과 사회환경⌟ 학지사, 2014
송석재, ⌜반두라의 자기조절의 도덕교육⌟ 한국학술정보, 2006
이미선, ⌜행동주의 이론을 통한 집단따돌림 극복 사례연구⌟, 2010