과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
교육과정 |
자료 |
40건
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공통 |
다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(범위 전 범위)
1. 경험주의 교육과정
2. 홀리스틱 교육과정
3. 잠재적 교육과정
4. 다문화 교육과정
5. 인성교육을 위한 교육과정
다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(범위 전 범위)
1. 경험주의 교육과정
2. 홀리스틱 교육과정
3. 잠재적 교육과정
4. 다문화 교육과정
5. 인성교육을 위한 교육과정
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소개글
교육과정
공통
다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(범위 전 범위)
1. 경험주의 교육과정
2. 홀리스틱 교육과정
3. 잠재적 교육과정
4. 다문화 교육과정
5. 인성교육을 위한 교육과정
※ 표절율에 따라 감점 처리됨.
목차
Ⅰ. 서론(경험주의 교육과정, 홀리스틱 교육과정)
Ⅱ. 본론
1. 경험주의 교육과정
2. 홀리스틱 교육과정
3. 경험주의 교육과정, 홀리스틱 교육과정이 유아교육에 주는 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론(경험주의 교육과정, 홀리스틱 교육과정)
교육과정이라 함은 학습자 자신이 외부의 사물이나 사건을 접하고, 읽고, 생각하며 느끼고 배워나가는 생생한 경험들과 그 반성을 의미하기도 한다. 교육과정은 구성방식이 달라짐에 따라 바뀌어 왔으며, 오늘날에도 학자들 간의 의견이 일치하지 않는 부분은 여전히 남아있다고 한다.
경험주의 교육과정은 아동이 갖는 경험 속에서 아동들이 바람직한 행동변화가 교육목적이 되어 교육이 이루어지고, 이는 아동들이 일정한 목표를 향해 달리는 경로라고 해석될 수도 있다. 존 듀이는 한 개인의 경험에 대한 반성적인 관심과 그 개인의 사고와 행동의 결과를 미리 예측하여 모든 것을 계획하기라 어렵다고 했다. 학생들의 경험의 변화에 따라 계속해서 변화하여 간다고 보았다.
그리고 우리는 지구 생태계의 파괴 문제와 생명 존중 사상을 바탕으로 한 조화, 정의, 평화, 사랑, 협동을 이루어 나가는 데 있어서 모종의 세계관을 선택하게 되었다. 병든 환경과 병든 교육을 치유하고자 열린 교육의 시작, 바로 홀리스틱 교육으로 이어지는 교육 실천운동이 일어났다. 교육 본질화의 방법을 점차적으로 찾고자 많은 관심이 일고 있는 것이다.
이렇게 다양한 교육과정에서 경험주의 교육과정과 홀리스틱 교육과정에 대해 자세히 살펴보고 논하여 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 경험주의 교육과정
경험중심 교육과정은 학습자가 무엇을 배우고자 하는지에 중점을 두며, 아동의 흥미 요구를 토대로 자발적 활동에서 생기는 경험의 체계를 중시하고 있다. 진보주의 교육철학에 기초하고 있으며, 학습자의 흥미와 경험에 기초하여 개인의 성장과 문제해결 능력을 기르는 것을 교육목적으로 하고 있다.
교과보다는 생활을 지식보다는 행동을, 분과보다는 통합을, 미래생활의 준비보다는 현재생활에의 적응을 중시한다. 교사의 일방적인 교수활동보다는 학습자의 학습활동을 중시하는 입장을 취하고 있는 것이다. 학습자 자신의 자발적인 활동을 통해서 내재적인 능력을 개발시키려고 하는 교육방법적 원리를 중시하게 된 것이다.
참고 자료
함수곤, 김종식 외 2명, 교육과정 개발의 이론과 실제, 교육과학사, 2002
이기숙, 김정원, 이현숙, 전선옥, 영유아교육과정, 공동체, 2008
김대현, 김석우, 교육과정 및 교육평가, 학지사, 2013
한국교육과정학회 편, 교육과정 이론과 실제, 교육과학사, 2002