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(사회복지개론-사교육)우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다

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최초 등록일
2018.09.06
최종 저작일
2018.09
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과제정보

학과 행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 학년 1학년
과목명 사회복지학개론 자료 94건
공통
우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제, 성폭력 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 ...

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소개글

사회복지개론
우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.
그런 다음,
1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시오.
2) 그런 다음 다음의 관점에서 분석하시오. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인이 져야 하는지, 사회적 책임으로 보아야 하는지를 이유를 들어 설명하시오.
3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.
4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.
# 앞의 형식에 따라 과제물을 작성하시오. (최소 4쪽 이상 6쪽 이하)
# 과제물 마지막에, 부록으로 인터뷰 내용을 최소 3쪽 이상 부록으로 첨부하시오.
주제 : 사교육 폐해

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험
2. 위험의 원인
3. 위험의 책임
4. 해결방안

Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

<[충북일보=충주] 충주지역 학생들이 사교육을 통해 70~80%의 성적 향상 효과를 본 것으로 나타났다.

학생과 학부모들이 사교육에서 쉽게 벗어날 수 없는 이유다.
충주시에 따르면 지난해 9월6~30일까지 충주지역 초·중·고생과 학부모를 대상으로 한 설문조사에서 이같이 나왔다.
충주시는 지역 내 아동들이 성장하는 환경에 대해 6개 분야로 친화도를 측정해 '아동친화도시'로 발전하기 위한 충주시의 방향 수립 기초자료로 활용하고자 이번 설문조사를 했다. 설문에 참여한 736명의 학생을 대상으로 사교육 서비스 이용 과목을 조사한 결과 수학이 57.1%로 가장 높았고 영어 56.4%, 국어 34.9%,과학 30.6%,사회 27.9% 순이었다.

< 중 략 >

Ⅱ. 본론

1. 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험

인터뷰한 사람은 현재 11세의 초등학교 4학년 남학생이다. 이 남학생은 현재 학교를 마치면 집으로 가서 바로 학원으로 향한다. 일주일로 나눠서 수학, 영어, 논술, 과학 등 여러 가지의 학원을 다니고 있다. 이 남학생의 불편함은 제일 큰 문제가 부모님의 기대감이라는 것이다. 상위의 성적이 나오기를 기대하는 이 남학생의 부모님은, 학생에게 심리적인 부담을 상당이 많이 주고 있음을 볼수있었다.

참고 자료

"사교육이 성적 향상에 효과 있다" 충주시 조사결과 충주 학생 70~80% '성적 효과'응답 사교육 이용 과목, 수학·영어·국어 순-네이버뉴스 최종수정2017.02.12 14:31:47
-http://www.inews365.com/news/article.html?no=482067
사회복지개론, 공동체, 남일재, 2008.3.10
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