(부모교육 A형3)부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오 (1)
- 최초 등록일
- 2018.09.06
- 최종 저작일
- 2018.09
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소개글
부모교육 A형
부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 교사의 측면
4) 사회의 측면
2. 부모교육으로 다루어야 할 내용
3. 부모교육을 성공적으로 실행하고 부모들의 참여도를 높이기 위한 방법
4. 개인적 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
현대의 사회는 가족의 해체가 나날이 증가되면서 새로운 가족유형들이 많이 발생되어지고 있다. 이처럼 아직 부모 됨을 꺼려하거나, 어쩔 수 없이 키우게 된 부모들도 있게 마련이다. 아직 미 성숙된 마음으로 부모임을 받아들이기란 쉽지만 않을 것이다. 이런 가치관의 변화에 힘들어하는 부모들을 위해 사회는 어떻게 자녀를 양육하고 교육해야 할지를 자세히 가르쳐 줄 의무가 있는 것이다. 따라서 부모들이 자녀를 갖는 기쁨과 가족 간의 행복을 느낄 수 있도록 동기를 부여해야 하는 것이다. 그리고 인생에 있어서, 부모는 중요한 자녀의 유아기를 유아교육기관의 지원을 받아 양육 받고, 도움을 받을 필요가 있는 것이다.
다른 학문과 달리 유아교육에서 부모교육에 특히 관심을 갖는 이유는 영유아의 전인적 성장과 발달에 부모의 역할이 크기 때문이다.
본문에서는 서론에서 언급하고 있는 부모교육에 대해서 살펴보도록 하겠다. 부모교육의 필요성을 아동과 부모, 교사와 사회적인 측면에서 살펴보도록 하겠다. 그리고 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
아이를 키우다 보면 내 뜻대로 되지 않는 게 자녀교육일 것이다. 기분 좋은날은 아이의 기분에 맞추어 다 받아주고, 또 어떤 날은 도저히 못 참고 안 된다고 도리어 화를 내게 되는 경우가 있을 것이다. 부모들은 자녀의 행동을 민감하게 살펴보고 왜? 그러는지 자녀의 마음을 알아봐 줬다면 쉽게 풀릴 수 있는 문제도 알지 못하고 놓치는 경우가 많은 경우다,
참고 자료
김지영, 유아교육 및 유아교육 과정의 이해, 신수서원, 2008
심성경, 조순옥, 이정숙 외 3명, 유아교육개론, 창지사, 2009
유안진, 김연진, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003
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