[사회복지실천기술론 공통] 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명하시오.

과제정보

학과	행정학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지실천기술론	자료	40건
공통	1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명하시오. 2) 본인이 관심이 있는 한가지 사례를 선택하여, 위의 두 관점에서 분석하시오. 3) 그런 다음 문제해... 더보기 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명하시오. 2) 본인이 관심이 있는 한가지 사례를 선택하여, 위의 두 관점에서 분석하시오. 3) 그런 다음 문제해결의 실천기술을 두 관점에서 서술하시오. ※ tip ⓵ 먼저 교재 p. 266-273를 읽으시오. ⓶ 주위에서 사례를 하나 선택하시오. 예를 들어, ‘미투운동’, ‘미국의 학교총기사건’, ‘노인들의 짤짤이 순례’, ‘세월호 사건’, ‘청소년 자살’, ‘미혼모의 신생아 유기’, ‘가족살인’, ‘어금니 아빠 사건’, ‘강남역 묻지마 살인’ 등 본인이 관심이 있는 사례 한 가지를 선택해서 그 내용을 서술하시오. ⓷ 이 주제를 잔여주의와 제도주의 두 관점에서 분석한다. 잔여주의 관점은 세 모녀, 아동학대 부모, 노인들의 게으름, 나약함 등에서 문제가 발생한다고 본다. 반면 제도주의는 권력관계나 제도 혹은 구조에서 문제가 발생한다고 본다. 이런 관점에서 해결방법의 기술을 두 관점에서 구체적으로 적으면 된다. 이처럼 이 세 주제 혹은 본인이 관심있는 주제를 선택하여 분석하시오. 4) 두 가지 사회복지실천 중에서 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오. 접기

소개글

[방통대 행정학과 3학년 사회복지실천기술론 공통] 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명하시오.
2) 본인이 관심이 있는 한 가지 사례를 선택하여, 위의 두 관점에서 분석하시오.
3) 그런 다음 문제해결의 실천기술을 두 관점에서 서술하시오.
4) 두 가지 사회복지실천 중에서 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술에 대한 방통대 과제입니다.
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과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 잔여주의와 제도주의 사회복지실천
1. 사회복지실천의 개념
2. 잔여주의와 제도주의의 차이
3. 잔여주의와 제도주의 사회복지실천기술의 비교
1) 잔여주의 사회복지실천기술
(1) 개념
(2) 사정
(3) 목표
(4) 개입기술
2) 제도주의 사회복지실천기술
(1) 개념
(2) 사정
(3) 목표
(4) 개입기술
3) 잔여주의와 제도주의 사회복지실천기술의 비교

Ⅲ. “알코올 중독자인 아빠와 비정규직인 어머니를 둔 순이는 학교 친구들과 사이가 나쁘다. 문제아로 낙인찍혀 선생님께 혼이 난 순이는 결국 가출을 하게 된다.”
1. 잔여주의 사회복지실천기술 문제해결 모델 적용
1) 문제해결 모델의 개념
2) 잔여주의 관점에서 분석
3) 문제해결 모델의 적용
2. 제도주의 사회복지실천기술 페미니스트 모델 적용
1) 페미니스트 모델의 개념
2) 제도주의 관점에서 분석
3) 페미니스트 모델의 적용
3. 자신이 지지하는 입장과 그 이유

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 잔여주의와 제도주의 사회복지실천
1. 사회복지실천의 개념
1) 정의
사회복지실천론의 대두배경은 1998년 7월 16일부터 개정된 사회복지사업법시행령 제3조와 시행규칙 제3조에 사회복지실천론(기술론 포함)이 국가시험과목 및 사회복지 전공필수교과목으로 규정됨으로써 이전의 사회복지방법론이 사회복지실천론으로 공식 인정 과목으로 되었다. 사회복지실천론의 정의는 다섯 가지로 요약할 수 있는데 첫째, 사회복지실천론은 사회복지를 완수하기 위한 사회복지의 구체적 활동체계(system)의 전과정이다. 둘째, 사회복지실천론은 다양한 사회적 욕구를 지닌 사람들이 사회복지사와 함께 노력 활동하여 사회적 기능을 정상화하고 그들의 욕구를 충족시켜 가는 사회복지방법의 총체이다. 셋째, 사회복지실천론은 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직, 사회복지행정, 사회복지조사, 사회복지정책 등을 사회복지방법으로 통합하려는 시도에 의해 대두되었다. 넷째, 사회복지방법분야에서 직접적인 실천방법과 간접적인 실천 방법, 그리고 그 둘로 분명하게 구분되지 않는 복합적인 과제들을 총칭하여 사회복지실천으로 명하게 되었다. 다섯째, 사회복지실천은 인간이 지닌 사회적 문제와 사회적 기능 수행상의 어려움을 개별적․집단적․조직적․사회적으로 도움을 제공하여 해결하기 위한 사회복지의 통합방법 중 하나이다.
2) 목적
사회복지실천의 목적은 첫째, 개인, 가족, 집단, 조직 그리고 지역사회가 목적을 달성하고 고통을 완화시키고 자원을 활용할 수 있도록 도움으로써 이들의 사회기능을 촉진, 회복, 유지, 강화시키는 것이며 둘째, 인간의 기본 욕구를 충족시키고 인간이 갖고 있는 잠재력 및 가능성 개발을 돕기 위해 필요한 사회정책, 서비스, 자원, 프로그램을 계획(planning), 공식화(fomulate),시행(implementation)하는 것이고 셋째 곤궁에 처한 집단에게 힘을 실어주고 사회적․경제적 정의를 실현하기 위해 조직, 행정적 옹호와 사회 정치적 운동을 통해 정책, 서비스, 자원, 그리고 프로그램을 추구하는 것이며 넷째 이러한 목적과 관련된 모든 전문적인 지식과 기슬을 개발하고 시험하는 것이다

참고 자료

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전재일 외(2016) 사회복지실천론, 공동체
양옥경 외(2010) 사회복지실천론, 나남
길귀숙 외(2016) 사회복지실천기술론, 양서원
장선영 외(2017) 사회복지실천기술론, 학지사
전재일 외(2015) 사회복지실천기술론, 공동체
오혜경 외(2015) 사회복지실천의 이해, 학지사
엄명용 외(2015) 사회복지실천기술의 이해, 학지사
조흥식 외(2015) 사회복지개론, 나남
장인협 외(2000) 사회복지개론, 서울대학교출판부
김기태 외(2004) 사회복지의 이해, 박영사
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김혜란 감역(1998) 사회복지실천 기법과 지침, 나남
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윤현숙, 비교사회복지, 한림대사회복지연구소 편, 사회사업 실천과 사회복지제도 간의 상호관련성에 관한 연구, 2001