방통대 중간과제 가족상담 및 치료 가족체계이론에 대해서 설명한 뒤, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 청소년교육과	학년	4학년
과목명	가족상담및치료	자료	29건
공통	가족체계이론에 대해서 설명한 뒤, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오(30점). 가족체계이론에 대해서 설명한 뒤, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오(30점).

소개글

방통대 중간과제 가족상담 및 치료 가족체계이론에 대해서 설명한 뒤, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오입니다.
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Minuchin의 구조적 가족치료 이론 1) 이론의 발달
2) 주요개념
(1) 구조(Structure)
(2) 하위체계(subsystem)와 경계선(boundary)
3) 건강․정상성의 이론
4) 치료목표
(1) 특징 및 목표
5) 치료기법
(1) 치료과정
(2) 가족교류기법

Ⅲ. 결론: 이론의 공헌점과 한계점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
가족상담가들은 핵가족, 게이와 레즈비언 가족, 한부모가족, 복합 및 확대가족과 같이 그들의 구조가 무엇이든 가족에게 체계이론을 적용시키는 데 관심을 갖는다( Walrond -Skinner, 1976; Nock, 2000; Mc Goldrick & Hardy, 2008). 따라서 가족상담가의 초점은 가족전체로서 작동하는 데 도움이 되는 가족체계의 각 개인과 구성원, 요소들 사이의 연결패턴에 있다. 한 부분의 변화가 다른 부분에 영향을 주는 자연계와 같은 방식으로 역동적인 관계를 가지고 있는 각각의 행동은 가족 안에서도 동일하다. 가족의 간단한 예로 부모의 상호작용하는 방식은 자녀의 행동을 다루는 방식에 영향을 미치는 것으로 드러났다.

이것은 부모의 상호작용방식이 변화되었는지 혹은 변화되지 않는지의 피드백을 만들 것이다. 물론 피드백의 과정은 복잡한 과정을 만들 수도 있다. 예를 들어, 자녀들은 각 부모에게 패턴을 증폭시킬 수 있는 다른 피드백을 준다. 그러므로 가족은 가족원들 사이를 연결하는패턴의 의미로서 기능한다. 이러한 연결은 의사소통을 구성하는 정보교환의 과정(감정적, 인지적 혹은 행동적)으로 성립된다. 가족 안에서 교환된 정보는 보통 언어적 의사소통으로 드러나곤 하지만 동시에 비언어적 의사소통과 사람들이 행동하는 다른 모든 방식도 고려해야 한다. 가족에서 의사소통하지 않는 것은 불가능하다.

한 사람의 모든 행동은 가족원 사이에서 그리고 가족원 안에서 정보 교환을 위한 기회를 제공한다. 그러므로 개방체계로 가족은 의사소통 유형에 의해 정의된다고 볼 수 있다. 이것은 종종“우리는 친밀한 가족이에요.” 아버지는 아들보다 딸과 친해요.”와 같은 문장에서 가족의 ‘정의’가 제공되기도 한다. 이러한 정의(그들은 언제나 어떠한 체계적 설명도 ‘부분적’이라는 것을 언급한다)는 가족원들에게‘가족’의 ‘의미’를 제공한다. 또한 어떤 의사소통이 모순적이라는 것을 아는 것이 중요하다.

이 개념은 베이슨(Bateson, 1972)의 이중구속(double bind)으로 일컬어진다. 그러므로 위의 예에서, 아이는 엄마에게 화가 났다고 말할지도 모르지만 엄마에게 안아달라고 요청함으로써 애정 어린 행동을 할지도 모른다.

참고 자료

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