[공통교양과목] 2017년 2학기 현대의서양문화 중간시험과제물 B형(서양문명에 대한 기존 생각)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	현대의서양문화	자료	11건
B형	“서양 문명”에 대해 내가 기존에 가지고 있던 생각은 어떠했는지를 먼저 서술한 후에, 제국주의에 의해서 삶의 터전을 빼앗긴 원주민들의 입장에서 본다면 그 서양 문명이라는 것이 어떻게 달라보이는지를 비교해서 구체적인 사례... 더보기 “서양 문명”에 대해 내가 기존에 가지고 있던 생각은 어떠했는지를 먼저 서술한 후에, 제국주의에 의해서 삶의 터전을 빼앗긴 원주민들의 입장에서 본다면 그 서양 문명이라는 것이 어떻게 달라보이는지를 비교해서 구체적인 사례를 들어 서술하시오. 참고 문헌을 한 권 이상 참고하는 것을 권장하지만, 반드시 제시된 참고 문헌을 읽을 필요는 없음(30점). 접기

목차

“서양 문명”에 대해 내가 기존에 가지고 있던 생각은 어떠했는지를 먼저 서술한 후에, 제국주의에 의해서 삶의 터전을 빼앗긴 원주민들의 입장에서 본다면 그 서양 문명이라는 것이 어떻게 달라보이는지를 비교해서 구체적인 사례를 들어 서술하시오.



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 서양 문명에 대한 생각
2. 제국주의에 의해 삶의 터전을 빼앗긴 원주민들의 입장
1) 로마 제국의 사례
2) 제국주의 국가들의 정책

III. 결 론

참고문헌



<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. “서양 문명”에 대해 내가 기존에 가지고 있던 생각은 어떠했는지.hwp
2. 서양 문명에 대해 달라보이는 부분.hwp
3. 제국주의에 의해서 삶의 터전을 빼앗긴 원주민들의 입장에서 서양 문명 사례.hwp
4. 제국주의에 의해서 삶의 터전을 빼앗긴 원주민들의 입장에서 서양 문명.hwp
5. 시사점.hwp
6. 서론작성시 참조.hwp
7. 결론작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

‘서양’이라고 불리는 문명이 있어 왔고 지금도 있다. 그 문명은 독특한 ‘법의’ 제도와 법의 가치와 개념을 발달시켰다. 서양 제도와 가치와 개념은 여러 세기에 걸쳐, 세대에 세대를 걸쳐서 의식적으로 전파되어 왔고, 그래서 ‘전통’을 형성하게 되었다. 이 서양적 전통은 어떤 ‘혁명’에서 태어났고, 그 이후에 여러 세기에 걸친 경위 동안 여러 혁명들에 의해서 영향 받고 변형되어 왔다. 그리고 20세기에 와서 서양 전통은 역사의 어느 세기 때보다 더 큰 혁명적 위기에 처해 있다. 혹자는 서양 전통을 실질적으로 종말에 이르게 할 만큼 큰 위기라고 믿는다.
적지 않은 사람들은 서양 전통이라는 구성 자체를 받아들이지 않고, 그 존재를 환상으로 간주한다. 어떤 이들은 서양 전통이란 결코 존재하지 않았다고 할 것이다. 반면에 다른 이들은 서양 전통은 살아 있고 20세기 후반에도 건재하다고 한다. 서양 전통에 대한 스토리가 진실이라고 인정하는 사람들 사이에서도, 그것이 심각하고 진지하게 고려되어야 한다고 인정할 사람들 사이에서도, ‘서양의’, ‘전통’ 그리고 ‘혁명’의 의미에 대해서 넓은 의견의 차이가 있을 것이다.
이 레포트는 서양 문명에 대한 생각과 제국주의에 의해서 삶의 터전을 빼앗긴 원주민들의 입장에서 본다면 그 서양 문명을 중심으로 서술하였다.



II. 본 론

1. 서양 문명에 대한 생각

사람들이 이룩해 낸 문명은 자연의 혜택이라기보다는 오히려 자연의 악조건과 끊임없이 싸워서 이룩해 낸 결과라고 해야 할 것이다. 부존자원이 풍부한 브라질이나 인도보다 부존자원이 척박한 영국이 더 빨리 선진부국이 된 것도 생각해 보면 도전과 응전의 원리와 관계가 있다.




- 중략 -

참고 자료

없음