한국방송통신대학교 교육학과 가족교육론 challengecon의 과제물1

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	가족교육론	자료	7건
공통	가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 2시간 분량의 교육 프로그램을 구성하시오. (1) 인터뷰 조사내용 - 기본인적사항(연령, 성별, ... 더보기 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 2시간 분량의 교육 프로그램을 구성하시오. (1) 인터뷰 조사내용 - 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등) - 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징 - 가족교육 요구분석 등 (2) 교육프로그램 구성 - 대상자에게 필요한 교육내용, 적절한 교육방법 선정 등 - 기존 가족교육 프로그램 중 위 대상자에게 적합한 프로그램이 있다면 제시하고, 없다면 2시간 분량의 교육프로그램을 예시를 들어 제안 (기존 프로그램을 제안하고 일부 내용 또는 방법을 수정하여도 무방함) 접기

소개글

가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 2시간 분량의 교육 프로그램을 구성하시오.

목차

1. 서론
(1) 머리말
(2) 가족교육의 학습자 인터뷰
1) 기본 인적사항
2) 학습자의 “가족”의 정의, 가족유형의 특징
3) 가족교육의 요구 분석

2. 신혼기 부부 교육 프로그램
1) 프로그램 주제와 제목
2) 프로그램 개발의 필요성 및 목적
3) 기대효과
4) 프로그램 구성 및 강의 안

3. 결론 및 시사점

본문내용

1. 서론
(1) 머리말
우리는 30분~1시간의 결혼식을 준비하기 위해서 수많은 시간을 준비하지만, 정작 몇 십 년을 함께 살 부부간의 관계, 결혼생활에 대한 교육과 준비는 어떻게 하고 있는 것일까?
사실 편입 전, 갓 대학에 입학한 스무 살 그때 선배들의 추천으로 듣게 된 교양과목이 바로 “결혼과 가족”이었다. 대략 9년 정도 흐른 지금 생각해보면, 나뿐만 아니라 같이 수업을 듣는 친구들은 당시엔 당장 결혼을 준비하는 사람도 없었고, 나도 결혼 보다는 가족에 대한 측면을 많이 살펴보았기 때문에 크게 “결혼 준비교육”에 대해서는 생각해 본적이 없었다. 그런데 점차적으로 주변에선 결혼을 하고, 특히 절친한 친구가 기독교신자인데 교회결혼식에서 목사님께서 주례를 하시는데 친구부부가 결혼을 준비하는 과정에서 여러 차례 만나 결혼에 대한 준비교육을 해주셨다는 얘길 얼핏 들은 적이 있었다. 뿐만 아니라 예전에 법륜스님의 “스님의 주례사”, “인생수업” 등의 책이 크게 인기가 있었다.

참고 자료

박주희(2009), 예비부부를 위한 결혼준비교육 프로그램의 개발에 관한 연구, 한국가정관리학회지
정현숙 외 1인(2005), 가족관계, 신정출판사
정현숙(2005), 결혼준비교육프로그램의 개발 및 평가, 한국가정관리학회지
SBS 힐링캠프, 션·정혜영 편
곽금주(2012), 도대체 사랑, 쌤앤파커스
법륜(2011), 스님의 주례사, 휴
법륜(2013), 인생수업, 휴