[부모교육 B형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.
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과제정보
학과 | 유아교육과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 부모교육 | 자료 | 10건 |
B형 |
유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.
유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.
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소개글
[방통대 유아교육과 4학년 부모교육 B형] 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대한 방통대 과제입니다.다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과 아동발달
1) 발달의 개념
(1) 발달의 정의
(2) 발달의 원리
(3) 발달의 특성
2) 아동발달의 단계와 영역
(1) 아동발달의 단계
(2) 아동발달의 영역
2. 유아기 발달 특성
1) 신체 및 운동기능발달 특성
2) 인지발달 특성
3) 언어발달 특성
4) 정서발달 특성
5) 사회성발달 특성
3. 유아기의 발달의 중요성
1) 인격의 틀과 자아가 형성되는 시기
2) 신체발달과 지능발달이 왕성한 시기
3) 사회생활능력이 발달하는 시기
4) 표현능력과 언어능력이 발달하는 시기
5) 탐구능력이 발달하는 시기
4. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 양육자의 역할
2) 훈육자의 역할
3) 자아개념 형성의 역할
4) 주도성 발달의 역할
5) 학습경험 제공자의 역할
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅱ. 본론1. 발달의 개념과 아동발달
1) 발달의 개념
(1) 발달의 정의
발달이란 인간의 생존에 필요한 기능을 습득하고 주위 환경에 적응해 나가는 과정의 연속을 말한다. 발달은 단순한 세포의 증가나 신체적 성숙만을 의미하는 것이 아니라, 날 때부터 주어진 생물학적 요인과 그 개인이 처해 있는 환경에서 얻어진 경험의 두 가지 요인이 상호 작용하여 일어난다. 생물학적 요인이란 유전, 신체 상태, 타고난 기질, 뇌의 발달 등을 말하며, 환경적 요인이란 육아 경험, 부모와의 관계, 형제의 수, 경제적 사회적 여건, 학교 경험 등을 이야기한다. 따라서 정상 발달과 발달 과정에서의 문제를 이해하기 위해서는 항상 생물학적 요소와 환경적 요소를 동시에 고려하여야 한다.
<중 략>
2. 유아기 발달 특성
1) 신체 및 운동기능발달 특성
신체적인 발달과 운동기능의 발달은 유아로 하여금 다양한 신체적인 활동에 참여하도록 한다. 이 시기 유아는 활동성이 증가하므로 다양한 신체놀이를 통해서 신체 및 운동기능을 발달시킬 수 있다. 유아에게 신체놀이는 신체기능뿐 아니라 신체 발육이나 안전능력, 정서적 성숙 및 사회성발달의 향상을 위한 필수적인 활동이다. 그러므로 적절한 신체활동놀이는 신체 각 부분의 조화로운 발달을 도와주며 순환, 배설, 호흡 등 신체기관의 기능을 향상시키고 바른 자세를 갖게 한다.
<중 략>
4. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
모성실조아동은 언어나 행동 및 정서 표현 등에서 모방·동일시할 대상이 없거나 적절하지 못하여 지적성취에 장애가 될 수 있고 특히 3세 이전의 계속적인 모성 분리는 아동을 정서적으로 위축시키고 소외감을 갖게 되는 원인이 되며 따라서 낮은 사회적 성숙도를 보이는 원인으로 밝혀지고 있다.
1) 양육자의 역할
양육자란 애정과 관심을 가지고 보호하는 사람이고 양육은 더 나은 발달을 하도록 이끌고 지도하는 것이라고 할 수 있다. 유아의 건강한 발달을 위해서는 가정의 정서적 분위기가 중요하다.
참고 자료
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최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
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김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2009) 영유아발달, 양서원
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
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최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
권중돈, 김동배(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
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