[아동건강교육 공통] 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오
- 최초 등록일
- 2014.03.29
- 최종 저작일
- 2014.03
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강교육이란
2. 건강교육의 중요성
3. 누리과정(3-5세)에서의 건강교육 내용
1) 신체운동·건강 영역의 건강교육 성격
2) 신체운동·건강 영역의 건강교육 목표
3) 신체운동·건강 영역의 건강교육 내용
4) 신체운동·건강 영역의 건강교육 방법
4. 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용
1) 기본생활과 신체운동영역의 건강교육 목표
2) 기본생활과 신체운동영역의 건강교육 내용
3) 기본생활과 신체운동영역의 건강교육 방법
5. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용 비교 분석
1) 누리과정 건강하게 생활하기와 표준보육과정 건강하게 생활하기 비교
2) 누리과정 안전하게 생활하기와 표준보육과정 안전하게 생활하기 비교
3) 누리과정 신체인식하기와 표준보육과정 감각과 신체 인식하기 비교
4) 누리과정 신체조절과 기본운동하기와 표준보육과정 신체조절과 기본운동하기 비교
5) 누리과정 신체활동에 참여하기와 표준보육과정 신체활동에 참여하기 비교
6. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용의 공통점과 차이점
1) 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용의 공통점
2) 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용의 차이점
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
일반적으로 건강하다는 의미란 개인의 신체적 상태에 질병이 없는 정상적인 상태를 의미한다. 그러나 최근에는 보다 구체적이고 적극적인 의미로 신체적 상태를 넘어서 정신적 상태까지 영역을 넓혀 포괄적인 의미를 담고 있다. 세계보건기구(WHO)의 헌장 제1항의 정의에 의하면, 건강하다는 것은 성장․발육이 저해되지 않고 순조롭게 진행되는 상태로서 단순히 질병에 감염되지 않았거나 허약하지 않다는 것만을 의미하는 것이 아니라 신체적․정신적․사회적 모든 인간발달의 측면에서 아무런 문제가 없는 상태를 의미한다. 건강을 중요시하게 생각하는 사회가 되면서 건강교육의 중요성을 무시할 수 없게 되었다. 건강교육은 기관이나 학자에 따라 다양하게 정의되고 있는데 모두 건강교육은 대상자에게 건강에 대한 정보를 제공하고, 대상자가 내적 자원을 동원하여 건강한 행위를 하고 생활양식에 적응하여 건강을 유지할 수 있도록 돕는 과정이라고 정의한다. 따라서 본론에서는 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 건강교육이란
영아기를 거쳐 유아기에 이르는 0세~6세까지는 몸과 마음의 빠른 성장이 이루어지는 시기이다. 이 시기의 영ㆍ유아들은 신체의 성장과 발육이 급속도로 이루어진다. 특히 3~5세 유아들은 향상된 힘, 속도, 정확성, 조절능력의 발달로 근육을 섬세하게 움직일 수 있다. 또한 4세에서 6세까지의 유아들은 인지적, 정의적 발달과 함께 신체활동이 급격히 증가하는 시기로 이 시기의 성장과 발달이 일생동안의 성장과 발달의 기초를 형성한다는 것은 잘 알려져 있다.
건강한 유아는 활동함에 있어 긍정적인 사고방식을 하며 활발하게 움직인다. 또한 먹을 것을 잘 먹으며 소화를 잘 시키며 배설도 잘하며 면역력이 높아 질병에 잘 걸리지 않으며 일상생활을 즐겁게 한다. 임재택(2008)은 아이가 밥 잘 먹고 똥 잘 눈다는 것은 아이의 몸으로 들어오는 것(入口,input)과 나가는 것(出口,output)이 원활하여 기(氣)와 혈(血)의 순환이 잘되어 아이의 혈기(血氣)가 왕성하다는 것을 의미한다고 한다. 이렇게 자란 아이는 생각과 행동이 사려 깊고 건전하며 지혜로워진다고 하였다.
참고 자료
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
김일옥, 유아교육기관의 건강교육 실태에 관한 연구, 대한아동간호학회, 1998.
이훈희, 보육교사의 표준보육과정 인식과 운영실태, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
김선경, 표준보육과정과 개정유치원 교육과정 비교연구, 명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2009.
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 교육내용 및 교사지침, 여성가족부 고시 제2007-1호, 2007.
육아정책연구소, 3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시․도(교육)청강사요원 중앙연수 자료집, 2012.