[보건교육A]초중고학생의 게임중독증에 대한 보건교육(그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용)

소개글

그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 초중고학생의 게임중독증에 대한 보건교육을 작성했습니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 초중고학생의 게임중독증에 대한 보건교육-[그린의 PRECEDE-PROCEED모형] 적용
* 선택대상에 대한 인구 사회적 특성

[1단계] -사회적 사정(Social assessment)
1) 객관적인 지표
① 게임중독증의 정의
② 게임중독증의 증상
③ 게임중독증의 현황
2) 주관적인 해석

[2단계] - 역학적 사정(Epidemiological assessment)
1) 게임중독증의 인적 원인
2) 물적 원인
3) 환경적 원인
4) 금번 초중고학생의 게임중독증에 대한 보건교육의 목적

[3단계] - 행위 및 환경적 사정(Behavioral and environmental assessment)
1) 행위적 요인
2) 비 행위적 요인
3) 변경 가능한 요인
4) 변경 불가 요인
5) 행위목록

[4단계] - 교육 및 생태적 사정(Educational and ecological assessment)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)

[5단계] - 행정 및 정책적 사정(Administrative and policy assessment)

[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>

[7단계] - 과정평가
1) 예방과 조기개입
2) 긍정적 관계 형성
3) 적극적인 진로지도

[8단계] - 영향평가

[9단계] - 결과평가

Ⅲ. 결 론

[참고 자료]

본문내용

Ⅰ. 서 론

오늘날 많은 청소년들과 성인들은 온라인 중독과 더불어 ‘게임중독증’이 심각하여 사회문제로 이슈화되고 있다. 특히, 게임중독에 관련된 극단적인 사례들이 계속 나오면서 (예를 들어, 게임중독에 빠진 한 중학생이 어머니가 게임 비를 주지 않는다는 이유로 살해를 하고 자살한 사건, 게임에 중독이 된 부모가 갓 태어난 아기를 굶겨 죽인 사건, 닷새 동안이나 쉬지 않고 게임을 하다 호흡곤란으로 30대 남성이 사망을 한 사건 등), 게임중독에 대한 연구 및 게임중독 전문 치료센터가 늘어나고 있다.
그러나 의학계나 심리학계에서는 게임을 지나치게 많이 하는 행위에 대해서 중독이라는 임상적 진단을 내릴 수가 있는가에 대한 논쟁이 뜨겁다. 특히, 게임의 금단증상은 알코올이나 마약과 같은 중독성 물질로 인해서 생기는 금단 증상에 비하여 덜 병리적이기 때문에 현재, 학계에서는 게임중독이라는 표현을 쓰지 않고, 그 대신 게임 ‘과몰입’이라는 표현을 쓰는 경향이다.
작년에 출간된 정신질환 진단서 DSM-5에 게임중독이라는 새 항목을 추가해야만 하는가에 대한 논의가 있었지만, 미국정신의학회는 게임에 중독될 수가 있다는 구체적이고 실증적 자료가 부족해서 포함시키지 않았다고 공식 발표했다. 그래서 현재까지 게임중독에 대한 정확한 진단 기준은 제시가 되지도 않고 있는 상황이다.
현재까지 발표된 연구결과를 살펴보면, 많은 게임과 몰입의 초등학생과 청소년이 학교생활 부적응, 사회성 저하, 우울증상, 불안, 낮은 정체성 등을 보인다. 또한, 게임중독이 초청소년들의 신체 건강 (예. 불면증, 두통, 소화기 문제)에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.(권성중, 김교헌, 이홍성, 2005)
Rochester대학 Ryan교수 연구팀은 일주일 동안에 10시간 이하로 게임을 하는 경우에는 특별한 문제가 나타나지를 않았지만, 20시간이 넘어가게 되면 우울증과 대인관계 문제가 나타난다고 발표했다.

<중 략>

신체, 인지, 사회발달이 완전히 이뤄지지 않는 아동 혹은 청소년들 사이의 게임과 몰입이 매우 심각한 문제라는 사실은 그 누구도 부인하지 않을 것이다.

참고 자료

한국방송통신대학교 편집부 저, 보건교육(2014-1), 한국방송통신대학교, 2013
권재원 저, 게임 중독 벗어나기(게임은 알려주고 중독은 치료하는 학부모 지침서), 이담북스, 2010
한국청소년개발원편집부 저, 청소년 온라인게임중독 실태와 중독 예방교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원, 2004
한선관, 이철현 저, 교사를 위한 게임 중독 힐링 가이드, 이담북스, 2013
무타 다케오 저, 여인중 역, 게임중독, 프리칭아카데미, 2006