[합격자소서][자기소개서][대입자기소개서][최종합격자소서][수시자소서] 서원대학교 사회교육과 최종합격 자기소개서로 1,2,3,4번을 완벽하게 정리했습니다. 서원대에서 만점 받은 작품으로, 중고등학교 사회교사, 사회학과 교수, 언론인, 신문방송분야로 지원할 수험생들은 반드시 읽어보셔야 합니다.
- 최초 등록일
- 2019.06.29
- 최종 저작일
- 2019.06
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- 가격 3,000원
소개글
자기소개서는 고등학교 1학년 때부터 그때그때 꾸준히 자료를 수집해 놓지 않으면 절대로 훌륭한 자소서를 쓸 수 없습니다. 따라서 본 자기소개서는 어려서부터 서원대학교 사회교육과를 염두에 두고 착실히 준비한 자소서로 서원대에 지원하여 좋은 평가를 받아 최종 합격한 작품입니다. 자소서를 준비하는 수험생들에게 본 작품이 큰 도움이 될 것으로 확신합니다. 장래 중등교사, 중고등학교 사회교사, 연구사, 장학사, 장학관, 교감, 교장, 대학교수 등으로 진출할 수험생들은 반드시 읽어보셔야 합니다. 가격 대비 상품성 또한 매우 높습니다.
자기소개서는 수많은 지원자들 중에서 군계일학이 되어야합니다. 지원자들 모두가 똑같이 평범한 경험을 기술하기 때문입니다. 그렇다면 평범한 경험이 비범한 내용이 되기 위해서는 어떤 작업이 필요할까요? 이 경험을 통해 지원자가 어떤 능력과 실력이 있는지, 그 수준이 어느 정도인지, 그리고 그것이 대학수학에 어떤 직접적인 연관이 있는지를 구체적으로 제시하는 것이 필요합니다. 바로 이 자소서를 보면 그것을 상세히 알 수 있을 것입니다.
목차
1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1500자 이상)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상)
4.대학자율 문항 : 학과(전공) 지원동기 및 대학 입학 후 학업계획(500자 이상)
자기소개서 항목
전공/관심학문, 학교생활
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상)
‘교육의 목적은 무엇이고, 어디로 나아가야 하는가?’
제가 학교를 다니며 가장 많이 고민했던 주제입니다. 맹목적으로 학교 교육과정을 따라가면서 흥미를 느끼기보다는 억압받는다는 느낌을 받았기 때문입니다. 이런 저에게 탈출구가 되어준 것이 EBS 다큐프라임과 독서활동입니...…<중 략>
답변 글자 수: 903자 (공백 포함)
학교생활, 봉사활동/특별활동
고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1500자 이상)
“훌륭한 국가를 만드는 것은 시민들이다. 행동하고 깨어있는 시민이 훌륭한 국가를 만든다.”라고 아리스토텔레스는 말했습니다. 저는 이 말을 삶의 모토로 삼고 실천하고자 노력했습니다. 교내 공익 실천 동아리 ‘시나브로’에 가입하여 학생들의 불만을 찾고, 이를 해결하고자 한...…<중 략>
답변 글자 수: 1,191자 (공백 포함)
학교생활, 대인관계/단체생활, 봉사활동/특별활동
학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상)
답변 글자 수: 926자 (공백 포함)
진학동기, 학업(연구)목표 및 계획
대학자율 문항 : 학과(전공) 지원동기 및 대학 입학 후 학업계획(500자 이상)
답변 글자 수: 584자 (공백 포함)
본문내용
저는 교육학의 다양한 분야 중에서도 사회적 약자나 배려의 대상이 되는 사람들에게 교육 기회의 균등을 보장하기 위한 연구를 진행하는 교육 사회학 분야를 전공하고 싶습니다. 위에서 소개한 사례와 같이 지방 중소 도시와 대도시 간의 교육 수준 차이를 줄이거나, 차오름 교육 봉사 활동같이 사교육에 의존하지 않고도 학생들이 원하는 대학에 진학해 꿈을 이룰 수 있도록 하는 것에 어려움이 없도록 프로그램을 개발하고 확장하고 싶습니다.