소개글
서류 통과 자기 소개서 입니다.목차
1.도전적인 목표를 정하고 열정적으로 일을 추진했던 경험을 구체적으로 기술해 주십시오. 특히, 일을 추진해 나가는 데 있어서 어려웠던 점과 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.
2.부족한 지식이나 역량, 또는 새로운 기술을 개발하기 위해 노력을 기울였던 사례를 기술해 주십시오. 그러한 노력을 기울이게 된 계기와 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.
3.(학창 생활, 사회 경험 등을 통해)상대의 어려움을 지나치지 않고 도와주었던 경험을 기술해 주십시오. 당시의 상황 및 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다. [400byte 이상 1500byte 이하]
4.상황을 보는 시각과 견해의 차이가 많았으나 상대방의 의견을 존중하면서 원만한 결론을 도출하였던 경험을 기술해 주십시오. 당시 의견 차이가 발생한 원인은 어떤 사항이었고 어떠한 방법으로 결론을 도출하였는지 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다. [400byte 이상 1500byte 이하]
2.부족한 지식이나 역량, 또는 새로운 기술을 개발하기 위해 노력을 기울였던 사례를 기술해 주십시오. 그러한 노력을 기울이게 된 계기와 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.
3.(학창 생활, 사회 경험 등을 통해)상대의 어려움을 지나치지 않고 도와주었던 경험을 기술해 주십시오. 당시의 상황 및 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다. [400byte 이상 1500byte 이하]
4.상황을 보는 시각과 견해의 차이가 많았으나 상대방의 의견을 존중하면서 원만한 결론을 도출하였던 경험을 기술해 주십시오. 당시 의견 차이가 발생한 원인은 어떤 사항이었고 어떠한 방법으로 결론을 도출하였는지 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다. [400byte 이상 1500byte 이하]
자기소개서 항목
성취경험/보람
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도전적인 목표를 정하고 열정적으로 일을 추진했던 경험을 구체적으로 기술해 주십시오. 특히, 일을 추진해 나가는 데 있어서 어려웠던 점과 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.
‘0.1톤의 운동 먹는 하마’
100kg의 육중한 외모와 운동장 한 바퀴 이상을 달리지 못하는 약한 체력 탓에 무슨 일을 하던 자신감이 없었고, 사람들과의 관계에도 적극적이지 못하였습니다. 이런 제 자신을 적극적이고 자신감 있는 모습으로 바꾸고 싶었습니다. 그...…<중 략>
답변 글자 수: 843자 (공백 포함)
성취경험/보람
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부족한 지식이나 역량, 또는 새로운 기술을 개발하기 위해 노력을 기울였던 사례를 기술해 주십시오. 그러한 노력을 기울이게 된 계기와 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.
“벽에서 나온 중국어.”
‘워 스 츄에이..’ 갓 중국어 공부를 시작 했을 때 이름 소개하는 것조차 힘겨웠습니다. 때문에 중국어 전공수업을 따라 갈 수 없었습니다. 교수님의 강의를 들으며 학생들이 웃을 때 저는 가만히 무표정으로 있어야만 했었습니다. 바보가 된 것 ...…<중 략>
답변 글자 수: 469자 (공백 포함)
사회경험/봉사
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(학창 생활, 사회 경험 등을 통해)상대의 어려움을 지나치지 않고 도와주었던 경험을 기술해 주십시오. 당시의 상황 및 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다. [400byte 이상 1500byte 이하]
답변 글자 수: 364자 (공백 포함)
사회경험/봉사
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상황을 보는 시각과 견해의 차이가 많았으나 상대방의 의견을 존중하면서 원만한 결론을 도출하였던 경험을 기술해 주십시오. 당시 의견 차이가 발생한 원인은 어떤 사항이었고 어떠한 방법으로 결론을 도출하였는지 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다. [400byte 이상 1500byte 이하]
답변 글자 수: 452자 (공백 포함)
본문내용
4. 상황을 보는 시각과 견해의 차이가 많았으나 상대방의 의견을 존중하면서 원만한 결론을 도출하였던 경험을 기술해 주십시오. 당시 의견 차이가 발생한 원인은 어떤 사항이었고 어떠한 방법으로 결론을 도출하였는지 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.Byte(s) (400byte 이상 1500byte 이하)
‘싫으면 나가’
대학교에서 가입한 농구 동아리는 ‘학번 아니면 죽음’이었습니다. 선후배 간의 질서를 확실히 했기 때문에 학번 중심의 성격이 강하였습니다. 남들과 달리 뒤늦게 대학에 입학했던 저는 학번 중심의 위계질서에 적응할 수가 없었습니다. 평소 ‘형이라는 표현은 나보다 나이 많은 사람에게만 사용하는 것이다.’라고 생각했기 때문에 나이 어린 선배에게 ‘형’이라고 불러야만 하는 동아리 문화를 이해하지 못했습니다. 하지만, 로마에서는 로마법을 따라야 하는 것처럼 저는 사고방식을 바꾸고 조직의 문화를 이해하기 위해 노력 했습니다. 나이를 잊기 위해 노력 했습니다. 형, 동생이라는 호칭에 매달려 ‘조직의 외부인’이 되고 싶지 않았습니다. 결과적으로 농구부에 적응하여 선배, 동기들과 좋은 관계를 유지 할 수 있었지만, 제가 얻은 더 큰 것은 유연한 사고방식과 더불어 조직에 적응하는 방법이었습니다.