이화여대 교육대학원 수학교육 연구계획서

소개글

이대는 다른학교에 비해 훨씬 많은 양, 높은 질의 연구계획서를 요구하고
이것이 합격여부에 크게 영향을 미칩니다.

이 연구계획서를 작성하기위해 이화여대 교수님들의 각종 논문을 읽고 주제를 채택하여 제출하였습니다.
합격자들은 이대 모집요강이 나오기 한달전부터 연구계획서를 짜기 시작합니다

앞서가는 사람이 합격자가 됩니다.

목차

1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3. 졸업 후 희망
4. 기 타

본문내용

[연구주제] 중학교 1학년 과정에서 변수개념과 인지장애의 지도방안에 대한 연구.

[연구필요성] 2007년 개정교육과정(중학교)에서 문자와 식의 지도의 의의를 ‘문자는 주어진 문제 상황을 수학적으로 명확하고 간결하게 표현하도록 해 주어 수학적 의사소통을 원할히 할 수 있도록 도와준다. 수학에서 문자를 사용하는 식의 취급은 중등 수학의 기초로 매우 중요하다. ’라고 언급한다.
대수적 이해의 핵심요소로 작용하는 변수는 학생들이 대수 중심의 학교수학을 이해하는 데 중요한 역할을 하는 기본 개념이다. 변수 개념을 올바로 이해하는 것은 산술에서 대수로의 이행을 위한 기초가 될 뿐만 아니라 수많은 수학적 아이디어를 이해하기 위한 토대가 된다