통계 연구

목차

제 4장 연구계획서
1. 연구계획서의 중요성
2. 연구계획서 양식 (≒논문 양식.)
3. 연구계획서 작성
제 15장 연구를 위한 통계의 기본개념 - 가설

본문내용

제 4장 연구계획서
연구계획서 없이 연구를 진행하는 것은 설계도 없이 집을 짓는 것이다.

1. 연구계획서의 중요성
* 연구계획서 : 진행할 연구과정을 서술한 계획서
* 연구계획서를 작성의 이점
① 설정된 주제에 대한 구체적 연구절차나 방법을 체계화할 수 있고 연구 실행이 용이하도록 생각을 발전시킬 수 있다.
② 지도교수나 지도위원, 다른 전문가들로부터 조언이나 제안을 들을 수 있다. (->연구자가 미처 생각 못했던 연구의 제한점이 될 수 있는 문제들을 사전에 제거)
* 연구계획서 심사 : 연구계획서를 가지고 연구를 진행하기 전에 지도위원들에게 연구의 가치와 질, 전공 분야와의 유관성, 연구 수행의 가능성, 연구결과에 대한 응답획득 가능성, 학문 분야에 대한 공헌도 등을 확인하는 것.

2. 연구계획서 양식 (≒논문 양식.)
논문은 연구 결과와 결론 부분을 보강한 것.
* 논문은 분량이 늘어나고 과거형으로 서술 / 연구계획서는 간결하고 미래형으로 서술

(2) 연구절차
* 연구결과를 얻기 전까지 일어나는 모든 연구 행위를 단계적으로 기술
(3) 측정도구 (검사도구)
* (일반적으로 인간의 잠재적 특성, 비가시적 특성을 측정하는)교육연구에서는 직접 측정이 불가능하므로 검사를 사용하여 측정한다.
* 검사나 설문지 사용할 때는 검사 이름, 검사의 목적, 문항 수, 타당도와 신뢰도 등의 정보 등을 서술. 관찰내용을 일화기록법으로 기술 할 때는 관찰결과 측정방법에 대한 자세한 설명은 필요 없지만, 관찰표에 의해 기록할 때는 관찰표의 형식, 관찰내용, 관찰결과의 분류 등을 상세히 기술.
(4) 연구가설 및 자료분석방법 (→15장)
* 연구가설 : 연구목적을 구체화한 가설. 일반적으로 대립가설이 연구가설이 된다.
일반적으로 연구가설은 연구자가 주장하고자 하는 내용이 된다.
* 연구가설의 설정 : 7개 이하의 연구가설을 설정, 중요하다고 생각하는 연구가설부터 나열, 연구내용이 유사한 가설까리 근접하도록 배열
* 자료분석방법 : 연구가설을 검증하는 자료분석방법들 - t검정, 검정, F검정, 중다회귀분석, 경로분석 등

참고 자료

성태제 교육연구방법의 이해