교육과정 및 교육평가 기말고사

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최초 등록일: 2008.03.28
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교육과정 및 교육평가 기말고사 시험 요점정리 입니다.
중요한 것만 정리했으니 꼭 도움되실 꺼에요

본문내용

교육평가의 기초 및 유형
1. 교육평가의 개념
● 교육목적의 달성 정도를 판단하고, 일정한 기준을 가지고 교육활동의 효율성을 가늠하여 나타난 결과에 대한 가치를 판단하는 체계적인 과정
● ① 교육목표를 얼마큼 달성 했는지 ② 얼마나 효과적으로 하고 있는지 검증 ③ 한번 평가된 것은 피드백을 통해 수정 ․ 보완해서 재활용한다.

2. 측정과 평가의 차이
● 측정 : 어떤 대상이나 사건에 대하여 체계적으로 숫자를 부여하는 것이다.
● 평가 : 측정보다 더 폭넓은 개념으로 양적 기술의 측정뿐만 아니라 질적 기술을 포함하여, 더 나아가 이러한 양적 ․ 질적 기술에 대한 가치 판단까지 포함한다.
● 총평 : 개인의 행동 특성을 특별한 환경, 과업, 상황과 관련하여 의사결정을 하려는 목적의 전인적 평가다.

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