사회복지 실천기술론

소개글

"사회복지 실천기술론"에 대한 내용입니다.

목차

1. 집단의 종류 by Toseland & Rivas
2. 집단사회사업실천의 모델/접근방법
3. 집단사회사업 실천의 원칙
4. 집단지도력 이론
5. 참고문헌

본문내용

과업집단(task group): 과업달성이 목적. 위원회, 사회행동집단
치료집단(treatment group): 개인의 사회심리적 욕구 충족이 주목적

1)지지집단(support group)
-한부모집단. 암환자 가족집단. 정신질환자 집단
-유사한 문제나 경험 있는 구성원
-목표: stress를 주는 사건을 잘 대처하고 효과적으로 적응할 수 있도록 원조
-워커의 역할: 대처기술을 향상시키도록 동기화. 미래에 대한 희망 촉진/ 비전문가가 이끄는 자조집단에 자문을 주는 형태의 간접적 원조
-유대감 빨리 형성. 자기표출의 정도가 높다
2)교육집단(educational group)
-목적: 성원들의 지식, 정보, 기술 향상
-전문가 강의. 성원간의 토의를 통해서 학습 강화
-강의를 중심으로 구조화. 자기표출이 낮다
-성교육, 부모교육, 치매환자 가족교육
3)성장집단(growth group)
-잠재력 발휘. 자신의 성장 기회로 집단 활용. 사회심리적 치료보다는 심리적 건강 향상
-지지적 분위기 필요
-자기표출이 높다
-참만남 (encounter)집단. 가치명료화 집단.

참고 자료

장희숙(2005). 폭력감소를 위한 인지행동/여성주의 집단상담의 효과. 한국가족복지학 16호
송성자, 최중진(2003). 강점관점의 사회복지실천을 위한 해결지향적 질문기법. 한국가족복지학, 12호
김만지(2000). 미혼모의 스트레스관리 향상을 위한 인지행동치료의 적용. 한국가족복지학 5호
이삼연(1999). 인지-행동치료의 우울증 사정과 개입전략, 한국가족복지학 4호
김유순, 이영분(1998). 실직자의 심리사회적 대처기능향성을 위한 위기개입 프로그램
개발. 한국가족복지학, 2호
0자료접근방법: 동산도서관-통합검색-한국가족복지학(한국가족사회복지학회발행)