숭의여자대학교 부설평생교육원 인문과학정보원 중간고사 대체과제 / 인문과학 & 예술분야의 주제별 주요 인터넷사이트를 비교 분석하시오.

목차

1.서론
1) 과제주제의 선정
2) 인터넷사이트 소개
3) 과제의 방법

2.본론
1) Goethe-Institut Korea 웹사이트 평가
2) 한국독어학회 웹사이트 평가
3) 사이트의 비교평가

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1.1 과제주제의 선정
인문과학정보원 중 KDC 중 700번대 그 중에서도 750번의 독일어에 대한 핵심정보원 조사를 진행하였으며 그 중 독일어 교육과 학술적 가치를 인정받고 있는 두 개 단체의 사이트를 과제 주제로 선정하였다.
독일어는 철학, 음악, 법학, 신학, 공학 등에서 두루 영향력을 끼치고 있으며 이에 국내에서 다양한 학문적 수요가 발생하고 있다. 실제 과제작성자 본인 또한 독일어교육과정을 수료한 경험이 있어 개인적 관심으로도 주제를 선정하였다.
과제주제로 선정한 웹사이트 중 한 개 단체는 독일연방공화국에서 전 세계에 동일한 포맷으로 교육을 담당 중인 문화기관이며 다른 한 개 단체는 국내 연구진들이 독어학 연구를 공론화하고 그 결과를 공유하는 플랫폼 역할을 하고 있는 국내 단체이다.
국내 독일어 단체 중 가장 인정받는 두 개의 단체를 선정함으로써 실제 독일어 학습자와 연구자들이 이용하기에 용이한 웹사이트가 구축되어있는지 이용자의 관점에서 평가해보고자 하였다.
아울러 동일 주제의 국내기관과 해외기관의 웹사이트의 구성차이에 대해서도 확인해보고자 한다.

1.2 인터넷 사이트 소개
사이트 1. Goethe-Institut Korea
괴테 인스티투트는 해외에서 독일어 지식을 널리 전파하고 국제 문화협력 사업을 촉진하고 있는 독일연방공화국의 문화기관으로 독일어 학습, 독일문화, 문화원 행사, 안내 등을 제공하고 있다.

사이트 2. 한국독어학회
1998년 출범한 독어학 연구 학회로 독어학 연구를 공론화하고 그 결과를 공유하는 플랫폼 역할을 하고 있다.

1.3 과제의 방법
두 개의 사이트를 각각 6강의 웹사이트 평가양식에 따라 평가한다.
①권위 ②디자인 ③연결, 유동성 ④내용 ⑤성능으로 평가하되 평가질문은 ‘인터넷 포털사이트 학술정보서비스 이용에 관한 연구’ (박해진. 석사학위논문. 중앙대학교 대학원, 2014.) 논문의 79페이지와 80페이지에 수록된 이용성 평가의 질문을 다수 차용하여 진행하기로 하였다.

참고 자료

인터넷 포털사이트 학술정보서비스 이용에 관한 연구 , 박해진. 석사학위논문. 중앙대학교 대학원, 2014.