[수시][대입][자율활동][자율활동특기사항][생기부자율활동예문] 생활기록부 자율활동 사례별 특기사항 예시문입니다. 예문이 풍부하여 작성하기에 큰 도움이 될 것입니다.
- 최초 등록일
- 2022.06.14
- 최종 저작일
- 2022.06
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소개글
생활기록부 자율활동 사례별 특기사항 예시문입니다.
예문이 사례별로 풍부하여 작성하기에 큰 도움이 될 것입니다.
목차
1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8. 예문 8
9. 예문 9
10. 예문 10
11. 예문 11
12. 예문 12
13. 예문 13
14. 예문 14
15. 예문 15
16. 예문 16
17. 예문 17
18. 예문 18
19. 예문 19
20. 예문 20
본문내용
예문 1
학급의 게시판 담당을 맡아 매일의 시간표를 기록하여 급우들이 수업에 늦지 않게 참석하고, 하루의 준비물과 과제를 챙길 수 있도록 지원함. 또한 각 과목의 수행평가 일정과 범위를 게시판 한쪽에 기록하여 미리 공부할 수 있도록 도움. 2학기 전교 학생회 문화예술부장으로 활동하여 학교에서 추진하는 행사가 원활하게 진행될 수 있도록 계획하고 운영함. 학급 특색활동인 3분 연설에 참여하여 사형제를 소재로 발표함. 제1회 중국의 위구르 탄압을 반대하여 평화적인 활동을 벌이는 캠페인을 설명하고, 이러한 활동가에게 가해지는 중국의 무차별적 생명 위협을 국제적으로 알려야 함을 주장함. 세계적인 추세는 사형제 폐지인데도 불구하고 미국의 사형제 집행을 소개하고, 사형제의 인권유린과 폭력성을 발표함. 학급 특색활동으로 학교 화장실에 비치할 손 소독제를 만들고, 손 소독과 손 씻기의 중요성을 홍보하는 캠페인 활동을 진행함. 학급 활동을 하면서 서로의 이견을 조율하고, 공동의 목표를 위해 협동하는 기회를 얻음. 홍보 포스터를 제작하며 중요한 부분을 강조하고 돋보이게 하는 방법을 찾아보고, 포스터 문구로 가독성 높은 단어와 문장을 선정하는 역할을 맡음.
예문 2
코로나19 이후 비대면 체험학습으로 진행된 1학기 도전 잇기 대회에서 한국이 가진 장점으로 경제 위기 극복 방법을 탐구함. 코로나19 이후 새 일상 환경이 그동안 구축해 온 글로벌 가치사슬을 분열시켜 한국 경제의 성장 모형의 한계점을 조사함. 이를 토대로 변화하는 글로벌 가치사슬 속 한국의 역할을 탐구함. 대외적으로 한국은 자본, 생산 기술, 마케팅 산업에 강점을 보이며 강대국보다 발달한 ICT 산업, 비대면 산업과 첨단 의료산업 등 활용도가 뛰어남. 국내에서는 코로나19로 근거리 소비, 온라인 매장 이용과 같은 소비자 패턴과 심리 변화를 분석해 대형 상권과는 차별화된 지역 상권을 활성화하여 고객의 요구를 끝까지 충족할 수 있는 ‘라스트 핏’이 필요함을 보고서로 작성함. 이 활동을 통해 사회적 문제 해결을 위한 가상 정책을 수립해보고 국가의 생존을 위한 여러 방법을 직접 모색하는 태도에서 꿈과 학업에 대한 열정을 강하게 엿볼 수 있었음.
참고 자료
없음