조선대 삶이 힐링되는 동요이야기7주14주 기말고사

목차

1. 제7주. 동요 운동의 전개
1) 1차시. 어린이 잡지와 동요운동 –동요 운동이 전개되는 과정에서 어린이 잡지는 어떤 역할을 하였을까?
2) 2차시. 언론사와 동요운동 –동요 운동이 전개되는 과정에서 언론은 어떤 역할을 하였을까?
3) 3차시. 동요와 동시의 길항 –동요운동 전개 과정 안에서의 동요와 동시의 관계

2. 제8주. 나의 살던 고향은 어디?
1) 1차시. 소년 문사의 등장
2) 2차시. 이원수 동요와 문학정신
3) 3차시. 이원수와 최순애

3. 제9주. 강아지와 동네 한 바퀴
1) 1차시. 동요작가 김태오
2) 2차시. 조선소년운동과 김태오
3) 3차시. 김태오의 민족운동

4. 10주차 - 자전거 타고 씽씽
1) 1차시 : 동요창작배경
2) 2주차 : 동요작가 목일신의 탄생
3) 3차시 : 동요작가 외 활동

5. 11주차 - 낮에 나온 반달 찾아요
1) 1차시 : 천재 소년 문사의 탄생
2) 2차시 : 동요와 함께 한 평생
3) 3차시 : 동요의 아버지

6. 12주차 - 동심을 불심으로
1) 1차시 : 출가, 그리고 불교개혁운동
2) 2차시 : 동요와 함께
3) 3차시 : 문학정신의 계승

7. 13주차 - 눈꽃송이와 따오기
1) 1차시 : 눈꽃송이를 부르며
2) 2주차 : 따오기를 찾아서

8. 14주차 - 송아지와 걷는 과수원길
1) 1차시 : 송아지를 찾아
2) 2차시 : 과수원길을 걸어서

본문내용

어린이 잡지의 출현
-1920년대에 활발히 창간, 1930년대 까지 꾸준히 창·폐간 됨
-1923년: 어린이(3월), 신소년(10월), 새별(?)
-1925년: 선명(8월), 새 벗(11월)
-1926년: 소년계(1월), 아동세계(3월), 아이생활(3월), 별나라(3월), 영데이(6월)
-1927년: 소녀계(7월)

어린이 잡지의 역할
-1920년대는 어린이 잡지의 홍수 시대
-어린이 잡지의 지면을 채울 수 있는 글이 필요해 짐
-독자의 작품을 공모하기 시작
-소년들(주로 학교를 다니는 어린 학생들)이 절대적인 독자층을 형성
-소년들의 작품에 작곡가들(안익태, 홍난파, 윤국영, 김성태, 박태현 등)이 곡을 붙임
이 곡이 악보와 함께 실리면서 소년들이 동요 운동의 중심이 됨
-어른 작가(작곡가들)와 소년들의 합작품인 새로운 동요가 창작되는 특별한 현상이 발생
-현재까지 우리가 부르는 동요가 불리게 되는 견인차 역할을 함
-소년 문사가 아동문학가로 성장하도록 하는 역할을 수행

어린이 잡지의 동요교육
-동요 운동에서 어린이 잡지가 맡았던 또 하나의 역할
-독자들의 투고를 장려하기 위해 어떻게 쓰는지에 대해 교육
-동요·동화순회연부를 두어 각 지역의 소년회를 통해
동요를 불러주고 동화를 들려주는 많은 단체들이 생겨남
(낮은 경제력, 높은 문맹률 / 동화 구연 잘했던 사람- 방정환)
-어린이들에게 모범을 제시하는 교육적인 노력 많이 기울임
-의도적이고 조직적인 활동으로 동요의 확산에 기여
-동요지도론, 동요창작론 실어 동요의 교육적인 방법론을 제시하게 되면서,
동요의 지평확대에 촉진제 역할을 함
-이 과정을 통해 동요집이 출판되고, 여러 동요단체가 결성되어 활발히 활동

참고 자료

없음