지역사회간호학2(학교와간호 파트 요약정리)

소개글

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목차

1절 학교보건의 이해
2절 학생 건강관리
3절 학교간호과정
4절 학교보건실 운영

본문내용

1) 학교보건의 정의
학교보건은 지역사회간호의 한 부분으로 학생과 교직원의 건강을 유지, 증진할 뿐 아니라, 학교생활의 안녕을 위하여 학교에서 이루어지는 모든 보건활동을 말한다. 이러한 보건활동은 학생교육의 능률화를 돕고 학생들의 재학 중 건강은 물론 졸업 후의 건강으로 연계되어 미래의 국가사회를 이끌어 나갈 인력을 육성하는 데 중요하다.
학교보건과 관련된 용어 정의는 다음과 같다.
● 학교인구: 학생과 교직원
● 학교보건 대상: 학교인구를 포함한 학부모, 가족 및 그 학교가 속해 있는 지역사회주민
● 학교보건 전문인력: 학교에 상근하는 보건교사와 학교장이 위촉하는 학교의사 및 학교약사
● 학교보건인력: 학교보건 전문인력 외에 상담교사, 사회사업가, 체육교사, 영양교사, 담임교사, 학부모 등
학교간호는 질병을 앓고 있는 대상자인 학생과 교직원을 보살피고 돌보는 서비스를 제공하는 것이라 할 수 있다. 즉, 건강문제가 있는 학생들에게 건강 및 건강한 행동을 유지, 증진하는 방법과 문제해결에 도움이 되는 도구의 이용법을 가르치고, 학생들의 위험행동을 에방하는 방법 및 절차를 알려주며, 건강문제를 해결하는 데 필요한 운동 및 건강한 습관을 형성하도록 간호서비스 측면에서 격려한다.

2) 학교보건의 목적
1차적 목표는 모든 학생들이 건강을 유지, 증진, 그리고 자기 자신의 건강에 대하여 스스로 책임을 다하고 가족과 지역사회자원을 적절히 이용할 수 있는 준비된 개인으로 잘 성장하는 데 있다. 2차적 목표는 질병이 있는 학생의 건강회복, 학령기 아동의 장애나 질병으로 인한 사망의 감소이다.

3) 학교보건의 필요성
● 첫째, 학교인구 대상자가 많다. 우리나라 학교인구는 전체 인구의 약 25%를 차지할 정도로 그 범위가 크므로 국민 전체가 건강 수준을 향상시키기 위해서도 학교인구의 건강을 향상시켜야 한다.
● 둘째, 학교인구 대상자는 학습효과가 높은 시기므로 좋은 건강습관이 쉽게 형성될 수 있고 가족과 지역사회의 간접교육 효과도 얻을 수 있다.

참고 자료

없음