다도 정리와 문제풀이

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1. 다도교육의 필요성
1) 예의가 바르고 바른 몸가짐을 가지게 된다. 차생활 속에서 바로 걱고 서고. 걷고, 바르게 앉는, 기본자세를 반복함으로써 자연스럽게 바른 몸가짐을 익히게 된다. 바른마음-바른몸가짐-좋은습관-반듯한성격(긍정적)-운명을 좌우함
2)참을성과 배려심이 생긴다. 차그릇을 준비하고 정성을 다하여 차를 우리고, 찻물이 우려나길 기다리며 조심스러운 마음으로 찻물을 따르고 천천히 그 맛을 음미하는 가운데 참을성과 배려심을 기른다.
3)다례실기를 통해 주의력과 집중력을 기를 수 있다. 정확성을 요구하므로 적당한 차의 분량을 가늠한다. 찻물을 따를 때 흘리지 않게 조심스럽게 따르고 차와 물의 용량이 알맞게 하여 적당한 때에 따르는 것이 중요함. -> 맛있는 차를 내기 위해서는 집중해야 한다 (물의 양, 차의양, 시간, 온도)
4)다도 교육을 통해 자신감을 성취욕구를 발달 시킬 수 있다. 차 우리기-손님대접하기-차마시기-뒷정리하기 까지의 모든 단계를 익힘으로써 모든 행위를 무사히 마쳤다는 자심감이 생겨 자신감, 성취감 형성에 도움이 된다.
5)부드럽고 안정된 성격(차분함)을 형성할 수 있다. 귀로는 물끓는 소리를 듣고, 눈으로는 찻물의 색을 보고. 향기, 맛 등을 느끼며 지금 차를 우리는 이 순간에 집중하여 이 모든 것을 알아파리는 명상의 효과와 나아가 조용히 마시는 차 한잔은 자신의 내면을 바라보게 한다. - 인격의 변화
6)어른을 공격하는 마음씨를 갖게 한다. 다도구를 소중히 다루며 차를 대접할 때에도 그 상황에 따라 장유유서 순서대로 찻잔을 전하다 보면 어른 공격의 예를 자연스럽게 익힐 수 있다.
7)차 우리는 순서를 통해 질서를 배운다. 차를 통한 예절교육은 말로써 하는 주입식 교육이 아니라 직접 실천해 보면서 배우는 실천교육이 되며, 나아가 전인(건전한 인격) 교육의 장으로 큰 효과를 볼 수 있다.

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