인간관계 및 의사소통

소개글

"인간관계 및 의사소통"에 대한 내용입니다.

목차

1장 인간에 대한 이해
2장 인간관계에 대한 이해
3장 의사소통의 기본원리
4장 의사소통 이론 및 기법

본문내용

1) Erikson의 정신사회적 발달이론
- 출생 후 인간의 자아(ego)가 어려운 상태에 맞닥뜨리게 되는 정신사회적 위기를 차례차례 어떻게 처리, 극복하느냐 하는 결과에 따라 심리발달을 보는 것,
정신사회적 발달이론(Psychosocial development theory)이라 함.
- 성격은 일생을 통해 발달, 아동기의 갈등이 성인기까지 만족스럽게 해결되지 못할 수도 있다고 보았음.

(1) 영아기(infancy : 0~1세)
'기본적 신뢰감 대 불신감(basic trust versus mistrust)'의 갈림길에 있는 시기.
- 부모에 대한 기본적 신뢰감을 발달
- 장차 타인과 세상으로 좋게 믿는 것으로 확대
- 기본적 신뢰감을 경험하지 못한 사람은 남을 믿지 못하는 성격

(2) 초기 아동기(early children : 1~3세)
‘개인적 자주성 대 개인적 수치심, 의심(personal autonomy versus personal shame and doubt)'의 갈림길이 있는 시기.
- 어린이는 몸을 좀 더 자유자재로 주위환경과 접촉을 갖고 그것을 대하는 능력을 키움

(3) 후기 아동기(play age : 3~6세)
‘주도성 대 죄책감 수용(initiative versus acceptance of guilt)'이라는 갈림길에 서 있는 시기.

(4) 학령기(school age : 7~12세)
‘근면성 대 열등감(industriousness versus sense of inferiority)'의 둘 중 어느 한쪽으로 기울어지는 시기.
- 근면해지는 능력을 키워나가느냐, 아니면 열등감 속에서 살게 되느냐

(5) 청소년기(adolescence : 12~18세)
‘주체성 확립 대 주체성 와해(identity formation versus identity diffusion)가 판가름 나는 시기
- 자신의 주체성을 느끼기 시간
- 아동기부터 그가 해 온 여러 가지 동일시를 더욱 완전한 하나의 주체로 통합
- 주체성 혼란을 가져와 자신의 역할에 대한 혼동을 가져오게 된다.

참고 자료

없음