한국어교육세미나 중간고사 정리
- 최초 등록일
- 2019.10.03
- 최종 저작일
- 2018.10
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소개글
한국어교육세미나 중간고사 예상문제와 정답 정리입니다.
성적은 A+ 받았습니다.
목차
1. 다음 빈칸을 채우라.
2. 한국의 다문화 정책 관련 정부 부처를 쓰라.
3. 일본의 다문화 사회 배경과 관련하여 다음의 용어를 설명하라.
4. 다문화교육의 개념을 설명하라.
5. 언어 정책의 개념을 세 가지 측면에서 설명하라.
6. 언어 정책을 제정하는 데 영향을 미치는 요인 세 가지를 쓰고 설명
7. 다문화 언어 정책에서 동화주의 언어 정책과 다원주의 언어 정책의 차이점
8. 1980년대부터 2000년대까지 한국의 다문화 사회 배경에 대해 설명
9. 한국의 다문화교육의 성격을 두 가지 측면에서 설명
10. 한국과 일본의 다문화 언어 정책의 공통점과 차이점에 대해 쓰라.
11. 프랑스의 다문화 사회 배경을 예술, 정치, 경제의 측면에서 설명
12. 프랑스의 문화공보부 산하 부서 프랑스어와 프랑스의 언어들 총국(DGLFLF)의 역할
13. 유럽회의에 대해 쓰라.
본문내용
1. 다음 빈칸을 채우라.
1) 다문화가족’이라는 용어를 공식적으로 사용한 것은 (2006)년이다.
2) (2008)년에 다문화가정 사회 통합을 위한 ‘다문화 가족 지원법’이 제정되었다.
3) (다언어주의, multilingualism)는 여러 언어의 공존 현상을 설명하는 개념이다.
4) (다중언어주의, plurilingualism)는 ‘개별 언어 사용자’에 초점을 맞추어 개개인의 다양한 언어 사용 양상을 설명하는 개념이다.
5) (프랑코포니 국제기구)는 프랑스어권 회원국 간의 협의 활성화를 위해 53개 회원국과 10개 옵서버 국가들을 어우르는 국제기구를 이르는 용어
6) (다문화주의, multiculturalism)는 단일문화적 모형인 동화주의 모델에 대한 반발로 인한 사회적 갈등을 위해 여러 인종, 종교, 언어 등을 보호하고 유지하기 위한 이데올로기이며 정책 원리를 말한다.
7) (상호문화주의, interculturalism)는 여러 문화의 공존을 인정할 뿐만 아니라 주류와 비주류 문화 간 이해와 교류를 추구하는 이데올로기이자 정책 원리를 말한다.
참고 자료
없음