작문교육론 7장 요약

목차

1. 작문 교과서
1) 작문 교과서는 어떻게 구성되는가
2) 교과서에 작문 이론은 어떻게 반영되어 있는가
3) 교과서에 반영된 작문이론을 어떻게 분석할 수 있는가
4) 실제성을 높이는 작문 교과서는 어떠한가

본문내용

1. 모방할 수 있는 모범 텍스트(오류가 없는 완벽한 내용)를 보여주고, 이와 비슷한 글을 써 보게 하는 활동으로 구성
2. 글을 쓰는 과정보다는 완성된 글을 먼저 배치하는 결과 중심적인 구성
3. 가상의 학습자이자 필자가 글을 쓰는 과정을 보여주며 각 과정마다 어떤 전략을 사용했는지 날개를 달아 설명 : 보여 주기식 구성(형식주의)
→ 어느 단계에서 어느 전략을 사용해야 효과적으로 글을 구성할 수 있는지 명시적으로 알려줌(비계의 역할 수행)
4.모범이 되는 글을 제시하고, 그 글의 내용이나 형식을 분석하게 한 후, 모범 글을 모방하여 글을 쓰게 하는 활동으로도 구성
→ 읽기와 쓰기의 통합은 형식주의 작문 이론을 구현하기 좋은 방법 중 하나

참고 자료

없음