학교보건, 산업보건 노트정리

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본문내용

1. 학교보건교육
1) 학교보건교육의 개념
· 학생들이 건강에 대한 지식 습득, 긍정적 태도 형성, 건강행위 실천
→ 스스로 건강관리 능력 함양, 개인, 가족, 지역사회 삶의 질 유지, 증진

(1) 목적
· 학생 및 교직원, 학부모 스스로 자신의 건강관리 능력 성취
· 학생 개개인의 발달단계에 따른 교육 실시, 건강한 습관형성
(2) 변화과정
· 2007년 12월14일 학교보건법 개정→ 정규 교육과정 변천에 따라 변화
· 제 1차 교육과정기46~63- 보건교과로 보건교육실시
· 제 2차 교육과정기-63~73 보건교과 폐지
· 제 3차 교육과정기- 73~81, 1980년 부터 보건교육이 공식화
· 제 4차 교육과정기- 81~87, 체육교과에서 지도
· 제5차 교육과정기, 제 6차 교육과정기
· 제 7차 교육과정기- 2000~, 2009년부터 초등학교 5,6학년 재량활동시간 활용 연간 각각 17시간, 중학교 2010년부터 재량활동 선택과목, 고등학교 2011년 교양 선택과목으로 보건교과 운영
(3) 대상
· 학생, 교직원, 학부모 및 학교 관계자까지 확대하여 실시
· 교직원- 일반교사 및 직원의 협조를 위해서 교육 선행 필요
· 학부모- 가정통신문(가장이상적인 전달법), 어머니교실, 건강상담 등

참고 자료

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