교육학개론 핵심개념 정리

소개글

중등임용 교육학 공부를 돕기위한 교육학의 기본적이고 핵심적인 내용 정리한 서브노트

목차

1. 교육의 이해
2. 교육철학
3, 교육사회
4. 교육심리
5. 생활지도와 상담
6. 교육과정
7. 교육평가
9.. 교육통계
10. 교육방법
11. 교육공학
12. 교육행정 및 교육경영
13. 교육연구

본문내용

◎ 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1) 개요
- 사회 속에서 맺게 되는 사회적 관계에 따라 일생을 8단계로 나누고 각 발달단계는 상호관련성이 있다고 봄
- 각 발달단계상에는 발달의 결정적 시기가 있음
- 결정적 시기는 인간의 성장발달 과정에서 특정한 행동이 발달하는 시기가 정해져 있다는 것
- 각 단계에서 위기를 적절히 해결해야 건강한 성격이 발달
- 성격이 평생동안 발달한다고 봄

2) 심리사회적 발달단계
① 기본적 신뢰감 대 불신감: 성격발달에 가장 중요한 시기
② 자율성 대 수치심과 회의감: 자기 스스로 일을 수행해야 하는 것으로 독립성 발달
③ 주도성 대 죄책감: 주도성 형성
④ 근면성 대 열등감: 자아개념 형성 → 성공경험 제공
⑤ 자아정체감 대 역할혼미: 자아정체감의 확립
영웅과 위인에게서 동일시의 대상을 찾으려 함 → 모델링 제공(교사의 언행은 매우 큰 의미를 지님)
⑥ 친밀감 대 고립감
⑦ 생산성 대 침체성
⑧ 자아통정성 대 절망감

3) 교육적 시사점
- 정체감 형성을 조력하는 방안
․ 다양한 대안을 자유롭게 고려해 본 후 선택한 삶을 수용하도록 함
․ 직업선택과 성인의 역할에 대한 많은 모델 제시
- 학업적 자아개념과 정체감을 계발시키는 방안
․ 학습중심적인 학급분위기를 형성하고 학생들의 참된 관심사에 대해 대화
․ 학생들의 책임감을 향상시키기 위해 일정한 권위를 가지고 상호작용
․ 학생이 보여주는 자립성과 주도성에 대해 적절한 보상 제공
→ 노력한 사실에 대해 보상
․ 배우는 과정과 학생의 개별적인 성장을 강조하는 평가체계를 설계
→ 절대평가방식 사용

◎ 자아개념
- 자신감(자아효능감): 어떤 과제를 할 수 있다는 자기능력에 대한 신념
- 자아존중감: 자기 자신을 자신이 얼마나 좋아하는가 하는 개념
1) 자아개념과 학교학습
- 학업에 대한 낮은 자아개념과 낮은 학업성취 간의 상관과 높은 학업성취에 긍정적인 자아개념의 상관이 높다는 연구결과

참고 자료

없음