시각장애 도식화
- 최초 등록일
- 2016.04.28
- 최종 저작일
- 2016.04
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목차
1. 시각이해
2. 시각장애 이해
3. 원인 및 진단
4. 발달과 지도
5. 평가
6. 교육역사
7. 보조공학과 학습환경
8. 교육과정과 IEP개발
9. 일반교과지도
10. 점자지도
11. 방향정위와 지도
12. 저시각 아동교육
13.시각중복장애
본문내용
7. 보조공학과 학습환경
보조공학
화면읽기 프로그램
광학문자 인식 프로그램
광학 문자 판독기
옵타콘
점역 프로그램
점자정보 단말기
점자도서/녹음도서/전자도서
점자프린터
점자 쓰기 기구
기타 보조구
학습환경
일반교사가 학급에서 해야 할 일
자리배치
칠판과 화이트보드 사용
이동권 확보
학습 도움 활동
학습자료
평가
<중 략>
10. 점자지도
점자 구성과 기호
구성
6점(횡2, 종3열), 63개 점형
한글모음과 자음별로 배열
초성, 중성, 종성 칸마다 풀어쓰기 원칙
기호
자음
초성, 종성 다르게 구성
초성‘ㅇ’사용하지 않고, 종성‘ㅇ’사용
종성: 초성 왼쪽 대칭이동, 한단씩 내림
초성복자음(ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ)→된소리6+자음
종성복자음(ㅆ,ㄳ,ㄵ,ㄶ,ㄺ,ㄼ,ㄿ,ㅀ,ㅄ)→순서대로
단, 받침 ‘ㅆ’은 34점
참고 자료
없음