원광대학교 숲과문화 인강 강의노트 + 과제 + 중간고사 + 기말고사 자료 2015
- 최초 등록일
- 2016.03.10
- 최종 저작일
- 2015.12
- 2페이지/ 압축파일
- 가격 1,500원
목차
없음
본문내용
1. 숲의 의미
- 숲은 이세상에서 가장 온전한 생명공간이다.
- 무생물과 생물계 사이의 연결고리로서 생태계의 미치는 영향이 굉장이 크다.
- 토양 미생물, 토양, 물, 다양한 야생 동식물로 형성되어 먹이사슬들로 이루어진다.
- 각각 생태계의 특징을 형성하는 요소 포함
① 결론
* 숲의 존재는 진리
* 모든 생태계 구성요소들 간에 더불어 사는 지혜를 가진다.
* 그러므로 우리는 숲을 배우고, 따라야 한다.
2. 숲의 변천사
- 산림 방치시대
* 문화(생활의 터전, 숭배)
* 착취 이용(신탄재 등 盜濫拔)
- 산림 자원화 시대
* 산림녹화(조림)
* 경제수(생산재) 식재에 주력했다.
- 산림환경 보전 시대
* 보호, 보존, 호용증진에 힘썼다.
1) 삼국시대 산림제도
- 원시림 그대로 울창한 임상
- 거주한 종족은 북방의 한족 및 부여와 남방의 삼한족 서로 점령
2) 고려시대의 산림제도
* 산림축적이 풍부
* 산림의 개간과 이용형태가 변화
* 임지 규제(군인이 담당)
3) 조선시대의 산림제도
- 경국대전 : 산림에 관한 규정 등이 기록, 산림조사 정기적 실시 등 제도의 구체화 하였다.
- 大典通編(대전통편) : 산림제도에 관한 규정이 잘 정리되어있게 정비되어 있다.
4) 일제시대의 산림제도
- 한일합방 후 산림과, 통감부 영림창 신설
- 임야구분, 측량, 시업안 편성, 조림, 보호, 벌목, 제재, 임산물매매(감독과 제한)등의업무수행
5) 광복 후의 산림제도
- 1960년 이전
* 농용림 조성 : 아카시아, 상수리나무 등
* 지력개량림 조성 : 오리, 싸리나무, 아카시아 등
* 용재님 조성 : 소나무, 잣나무, 삼나무, 편백, 낙엽송, 전나무 등
* 특수림 조성 : 농가 수입, 임산물 이용 가공사업 장려
6) 1960년대 이후
- 5.16이후
* 연료재 조성 5개년 계획, 치산녹화 7년 계획
- 1967년 이후
* 산림청 발족, 대단지 조림, 산지이용구분조사, 적지적수 원칙
- 제1차 치산녹화 10년 계획
참고 자료
없음
압축파일 내 파일목록
10주차 강노.hwp
11주차.txt
2강.hwp
5주차.txt
과제/[숲과인간] 숲 또는 나무가 인간의 의식주 문화에 미치는 영향.hwp
기말고사/K-038.jpg
기말고사/K-039.jpg
기말고사/K-040.jpg
기말고사/K-041.jpg
기말고사/K-042.jpg
기말고사/K-043.jpg
기말고사/K-044.jpg
기말고사/K-045.jpg
기말고사/K-046.jpg
기말고사/K-047.jpg
기말고사/K-048.jpg
기말고사/K-049.jpg
숲과 문화 7주차.txt
숲과 문화 8주차.txt
숲과 문화 10주차.txt
숲과 문화 12주차.txt
숲과 문화 13주차.txt
숲과 문화 14주차.txt
숲과 문화 15주차.txt
숲과 문화 6주차.txt
숲과 문화 9주차.txt
숲과문화 1주차.hwp
숲과문화3주차.txt
숲과문화정리.hwp
중간고사/K-008.jpg
중간고사/K-009.jpg
중간고사/K-010.jpg
중간고사/K-011.jpg
중간고사/K-012.jpg