전북대학교 과학과 철학의 만남 기말 레포트2

목차

1. 과학과 예술의 공약가능성과 한계
1) 본문 내용 요약
2) 나의 견해

2. 과학적 세계관과 인간관
1) 본문 내용 요약
2) 나의 견해

본문내용

1. 과학과 예술의 공약가능성과 한계

1) 본문 내용 요약

인류의 역사를 보면 과학과 예술은 서로 직․간접적으로 영향을 주며 발전해 왔다. 피아노의 발명이 평균율을 탄생시켜 화성학을 발전시킨 사례나, 전자악기의 발달과 녹음기술의 발달이 가져온 음악의 획기적인 발전 사례 등이 그것이다. 이는 음악 분야를 떠나 건축 양식이나, 일상에서 찾아볼 수 있는 상품들의 디자인, 혹은 다양한 예술작품 등에서도 나타나고 있다. 그렇다면 왜 과학과 예술이 상호 유기적 관계를 지니는지, 즉 어떠한 공통적 속성을 지니고 있는지 고민해 볼 필요가 있다. 다른 여러 가지 요소들이 있겠지만, 그 중 과학과 예술이 지니는 '상상력'과 '창의적 사고'를 토대로 이들이 어떻게 공약 가능한지, 그리고 그 한계는 무엇인지 필역해 나가겠다.
먼저, 과학의 경우에는 천재들의 비상한 두뇌로부터 새로운 것들이 발명되었다고 볼 수 있다. 자연과학적 탐구방법에는 주로 '가설의 방법'이 사용되는데, 이때 천재들의 '상상력'과 '창의적 사고'가 발현된다. 여기서 '가설의 방법(Method of Hypothesis)'이란 어떤 명제가 의심스럽거나 진위 여부를 판단하고 싶을 때, 시험적 설명(가설)을 제시하여 그것에 대한 답을 얻으려는 행위를 말한다. 참고로 '상상(imagination)'이란 외부의 자극 없이 의식 내부에서 일어나는 직관을 의미한다. 뉴턴이 사과가 떨어지는 것을 보며 만류인력의 법칙을 생각해 낸 것이나, 달튼이 상상력을 통해 원자론을 주장한 사례, 케쿨레가 벤젠 분자 구조식을 발견해 낸 사례 등을 보면, 새로운 가설을 생각해 내는 것이 얼마나 엄청난 상상력과 창의성을 요구하는 지는 말할 필요도 없다. 그렇기 때문에 이러한 행위를 소위 '가설을 발명 한다'라고 말한다. 그러나 이러한 가설들이 항상 참신하고 독창적인 사례로만 받아 들여 지는 것은 아니다. 가설로부터 도출된 시험명제들은 항상 검증의 대상이 되어 왔으며, 다른 입증사례들로부터 힘을 얻는 경우도 있었지만, 수많은 반증사례들로 인해 고초를 겪기도 했다. 이렇게 과학에서의 상상력과 창의적 사고는 주관적인 참신성도 중요하겠지만, 그것이 객관적으로 입증이 가능하고 타당한 것이어야 한다.

참고 자료

없음