2013학년도 초등임용고사 지도안 작성 만점 답안지

소개글

2013학년도 대구 초등임용고사 지도안 작성 시험에서 작성하여 제출한 답안을 복기한 것입니다.

10점 만점 나온 지도안으로 지도안 준비하실 때 많은 도움이 될 것이라 생각합니다 ^^

목차

1. 문제
2. 간단한 팁
3. 지도안

본문내용

팁

- 2013학년도 지도안 작성 시험은 기존(~2012학년도)에 출제 되던 창의적 체험활동에서 벗어나 교과목으로 넘어가는 일종의 과도기적 단계로 볼 수 있음. 과학이 출제되었으나 제재가 창의적 체험활동과 비슷해 수험생 다수가 아래같이 창체 지도식으로 답안을 작성했고 그렇게 했어도 무방했으나, 2014학년도 시험부터는 교과를 지도하는 지도안으로 작성해야 하지 않을까 싶음. 그렇게 하려면 각 교과의 각론 내용과 모형, 적절한 발문 등을 충실히 꿰고 있어야 할 듯
- 아래의 지도안에서 지도안 필수 요소로 위주로 취사선택 하여 본인의 지도안에 반영하면 될 듯
개인적인 생각으로는 아래에 나온 요소 정도만 들어가면 구성 점수에서 깎일 일은 없을 거 같음(스터디 원 모두 만점)
- 주요 학습 내용이 개략적으로 제시되어 있으나 학습 목표, 활동으로 연결하는 것이 은근히 까다로워 시간이 매우 빠듯하므로 평소 작성 연습할 때 45분 안에 되도록 해야 실전에서 시간이 모자라지 않음
- 어떤 내용과 활동이 나와도 말만 바꿀 수 있도록 틀을 만들 필요가 있음. 작성자의 경우도 항상 전체 발표 후 짝 토의 ? 모둠토의(기능이 인지적 내용으로 제시될 경우) or 역할놀이(기능이 행동적 내용으로 제시될 경우) - 다짐으로 틀을 만들었고, 모둠토의와 역할놀이도 사실상 단어 몇 개 보태고 뺀 수준이라 사실상 연습했던 모든 지도안이 거의 비슷했음.

< 중 략 >

(전체)
우리가 일상생활에서 물을 언제 사용하는지 이야기 해 봅시다.

※ 틀리거나 다른 답변은 다른 학생들의 추가, 보충

- 양치할 때 물을 사용합니다. 등

답변을 통해 스스로 교정할 수 있게 한다.

(짝)
물이 없다면 우리의 생활이 어떻게 될지 학습장에 쓰고, 물이 소중한

참고 자료

없음