사회복지사1급 실천기술론 최종요약서

목차

1. 사회복지사의 전문성 (과학성+예술성)
2. 정신역동모델
3. 심리사회모델
4. 인지행동모델
5. 과제중심모델
6. 역량강화모델과 위기개입모델
7. 가족에 대한 이해
8. 가족문제 사정
9. 가족대상 실천기법
10. 집단대상 실천기법
11. 집단의 역동성
12. 집단발달단계
13. 사회복지실천기록

본문내용

1. 사회복지사의 전문성 (과학성+예술성)

1) 사회복지실천기술의 개념
-지식과 가치를 조화시켜 행동으로 전환시키는 실천요소
-ct 문제욕구 사정해서 변화시키는 것의 숙련성
-대인관계기술, 면접기술, 집단지도기술, 의사소통기술, 평가 및 종결기술

2) 사회복지실천기술의 특징
-실천상황에 맞는 실천기술 선택.활용 하는 능력
-사회복지실천의 가치와 지식에 근거
-지식을 기반으로 하므로 개발, 학습가능

3) 미시(대인관계, 면접기술), 중범위(집단역동성활용기술), 거시(주민조지기술, 해결협상기술, 옹호, 대변기술)

4) 사회복지사의 역할
조력자, 중개자, 현장활동가, 옹호자, 평가자, 행동변화가, 자문가, 교사, 보호제공자, 행정가

5) 윤리적 갈등

6) 사회복지전문직의 정체성
-1915 플렉스너의 비판(사회과학적 기호x, 전문기술 결어, 전문자격제도x, 강령x)
→ 그린우드 전문직의 속성(체계적인이론, 전문적 권위, 사회적 승인, 윤리강령, 전문직 문화)

7) 예술적 기반: 감정이입, 진실성, 윤통, 진실, 인내, 희망
과학적 기반: 지식

<중 략>

11. 집단의 역동성

1) 개념: 집단성원의 상호작용에 의해 만들어진 힘, 집단과정에서 만들어진 힘
2) 구성요소: 집단응집력, 하위집단, 집단문화, 집단규범, 지위와 역할, 긴장과 갈등

3) 성원간 상호작용

4) 집단의 치료적 효과: 희망주기(희망증진), 보편성(일반화), 정보전달(정보습득), 이타주의, 사회기술 발달, 모방행동, 대인관계 학습, 집단 응집력, 감정의 정화(카타르시스), 실존적 요인들, 1차 가족집단의 교정적 재현

참고 자료

없음