만 5세 누리과정 자연탐구영역 서브

소개글

유치원 임용고시 만 5세 누리과정 자연탐구 영역 서브

목차

1. 성격
2. 목표
3. 내용구성
4. 내용 및 세부 내용

본문내용

Ⅴ. 자연탐구 영역
↳ 수학적·과학적 지식 습득 + 창의적 사고 + 탐구 능력 및 태도

01. 성격

자연탐구 영역은 인간이 자연과 더불어 조화로운 삶을 살아갈 수 있도록 유아기부터 자연을 존중하는 마음을 바탕으로 창의적으로 사고하고 탐구하며, 일상의 여러 문제를 논리적으로 해결할 수 있는 수학적·과학적 기초 소양을 기르기 위한 영역이다.

1. 과학 기술 발달 → 풍요로운 인간 삶
but 인위적 자연환경 개조 → 역기능(환경파괴, 자원고갈, 인간소외, 자본주의 확산)
2. 유아기 : 수학적·과학적 지식 多 아는 것 < 1. 주변사물, 자연현상 궁금증 → 끊임없는 탐구 태도형성
2. 지적활동 → 수학적·과학적 지식 구성
→ 일상 문제 논리적·합리적 해결 능력, 태도↑
3. 운영중점
① 실물 자료 + 자연 체험 → 자발적 + 비형식적 + 형식적 경험
② 생활 속 문제 자발적 발견 → 탐구과정 적극 참여 + 즐기도록
③ 선개념(자발적 개념) → 다양한 시도, 추론 → 수학적·과학적 기초 능력 의미 있게 확장
④ 탐구결과 & 생각 : 다양한 매체(구체물, 그림, 표, 말하기, 멀티미디어 등)로 표상 + 공유

02. 목표

호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며 일상생활에서 수학적·과학적 문제 해결 능력을 기른다.

* 목적 : 급변하는 사회 - 합리적 사고 + 창의적 탐구 + 문제 해결 + 자연과 조화로운 삶
∴ 1. 자연현상 지속적 관심 + 탐구 태도&과정 즐기도록
2. 생활 속 문제 - 논리·수학적 해결
3. 사물, 생명체, 자연현상 - 탐구 + 자연 존중 마음 & 기초 지식 구성

1. 주변의 사물과 자연 세계에 대해 알고자 하는 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 기른다.

참고 자료

누리과정 해설서
누리과정 지침서