평화학입문 족보입니다.

소개글

시험 잘보세요 ^^

목차

제8장 개발과 환경
1. 개발의 폭력성
2. 개발, 환경 그리고 평화
3. 환경의 평화를 향해서

제 9강 여성과 평화
1. 평화에 대한 새로운 인식 : 여성과 평화
2. 여성과 평화 : 이론적 쟁점
3. 여성에 대한 폭력의 유형과 실상
4. 여성에 대한 폭력의 원인과 대책
5. 남녀평등을 통한 평화 실현

제10강 구조적 폭력과 적극적 평화
1. 구조적 폭력과 적극적 평화의 개념
2. 구조적 폭력의 사례
3. 제주형 평화모델의 모색

제 11강 피스 저널리즘(Peace Journalism)
1. 저널리즘(Journalism)
2. 평화 저널리즘(Peace Journalism)
3. 평화 저널리즘과 전쟁 저널리즘 (Johan Galtung)
4. 전쟁과 테러 그리고 미디어
5. 평화저널리즘의 저해 요인
6. 평화저널리즘의 방향성

제 12강 : 디아스포라(Diaspora)
1. 디아스포라(Diaspora)
2. 코리안 디아스포라(Korean Diaspora)
3. 다문화 공생을 통한 평화

제 13강 종교와 평화
1. 종교와 평화
2. 평화를 지향하는 종교의 몇 가지 현실
3. 종교의 평화 활동
4. 종교의 평화활동의 긍정적 측면과 부정적 측면
5. 종교의 평화활동의 긍정적 측면과 부정적 측면
6. 평화의 수단으로서 종교 : 종교 간의 대화
7. 종교의 평화활동 논쟁 : 선교 or 봉사?

제 14강 평화학 정립의 딜레마 - 평화와 안보의 조화 -
1. 평화섬의 개념
2. 평화추구의 정책 목표와 프로그램
3. 평화섬 지정 전략과 정책 프로그램의 결합
4. 맺음말

본문내용

2. 평화추구의 정책 목표와 프로그램

제주평화의 섬 정책 목표와 프로그램은 우선 제주 4.3의 세계화를 통한 평화산업의 육성을 육성하는 것이다. 세계평화의 섬 사업의 역사적 차원은 4.3의 아픔으로부터 시작한다. 세계평화의 섬은 4.3의 아픔을 씻고 화해와 상생의 미래를 찾아나서는 제주도민의 성과와 미래비전을 기리기 위함에 그 중요한 하나의 의의가 있다. 4.3 평화공원의 건립, 4.3 유적지 발굴 및 보존 사업 전개, 4.3 인권-평화교육의 전개, 4.3 평화재단 창설 등 진행되고 있는 4.3관련 사업을 육성하여 세계화하는 것이 필요하다. 또한 평화지역으로의 인프라 구축을 위한 외자 유치가 필요하다. 제주는 사람-상품-자본이 자유롭게 이동하는 국제자유도시를 지향한다. ‘세계 평화의 섬 제주’ 평화산업은 국제자유도시와 연계해 국경 없는 시장경제를 통한 외자유치를 통해 평화지역으로 거듭나야 한다.
세계적 교류의 시대에 제주 평화의 섬으로 발전시켜 나감에 있어서 반드시 필요한 것은 평화교육을 통하여 제주인 스스로 평화에 대한 이해를 지초로 세계시민으로서의 자질을 갖추도록 하는 것이다. 따라서 지방자치단체는 각종 교육 기관과 민간․사회단체에 의한 평화교육을 지원․장려하고 이를 기초로 평화운동이 확산될 수 있도록 해야만 한다. 평화교육은 기본적으로 정의, 인권, 민주주의, 그리고 갈등의 비폭력적 해소 방법 등을 교육함으로써 인류공동의 가치인 평화를 지키고(peace keeping) 만들어 내며(peace making), 더욱 증진시키고(peace improving), 사람과 사회를 변화시키는 행위라고 정의할 수 있다.
특히 학교 현장에서 ‘평화의 섬’ 교육 프로그램을 개발․교육함으로써 학생들로 하여금 비폭력적으로 분쟁을 해결할 수 있는 능력을 키우도록 해야 하며, 마음에 내적 평화의 발전을 촉진시킴으로써 관용, 동정심, 공유, 배려의 자질을 확고히 형성할 수 있도록 해야한다. 이밖에 각종 종교단체나 시민․사회단체도 자체의 사회교육 프로그램을 통해 평화사상으로 확산시킬 수 있는 정책을 마련하고 이를 실천해 나갈 필요가 있다. 마지막으로 평화기구의 유치 또는 설립과 평화의 섬 국제 홍보 수단의 육성과 평화이미지의 제고를 들 수 있다. 기존의 평화 및 안보협력 또는 기타의 국제협력 관련 국제기구 산하의 동북아 또는 아시아․태평양 사무소 또는 분소의 유치 가능성을 타진하는 한편, 새로운 국제기구 또는 국제레짐의 창설을 주도하고 관련 기관 및 사무소의 유치를 추진할 필요가 있다. 동북아 국가들 간에 정치적․이념적 차이가 상존하고 있다는 점을 감안할 때, 군사적 측면에서의 안보협력체제 구축을 그 필요성에도 불구하고 가능성은 아직 그리 많이 않다고 본다. 그러나 동북아 해역은 도서 영유권과 해양자원 관할권을 둘러싼 분쟁의 발발을 통하여 역내 평화 및 안정이 무너질 가능성이 높은 지역이므로 해양 분쟁의 당사국 상호간에 사전에 신뢰를 구축하기 위해 노력해야 한다. 또한 동북아 해역국가들은 상호간 어업자원의 관리 및 보존, 해양 환경보존 문제, 해양과학조사 등 공동으로 수행하고 분쟁을 평화적으로 해결하거나 예방하기 위한 협력체제를 구축하기 위한 협의에 나서야만 할 것이다. 제주도 세계평화의 섬 구상이나 그 실천전략 차원에서 추진되고 있는 ‘제주평화포럼’이 이러한 동북아 평화협력체제의 구축에 선도적인 역할을 할 수 있도록 해야만 할 것이다. 또한 제주도가 세계평화의 섬이라는 점을 지속적으로 홍보해야 하며 평화의 이미지를 제고해야 할 필요가 있다.

3. 평화섬 지정 전략과 정책 프로그램의 결합

2005년 제주도는 세계 평화의 섬으로 지정되었음. 세계 평화의 섬이 성공적으로 추진되기 위해서는 제주 4.3과 연계되어 관련 사업이 지속적으로 추진되어야 한다. 즉 제주 4.3을 근거로 한 국제인권기구와 남북한 평화문제 등을 포함한 국제평화기구의 육성, 인권과 평화 교육의 육성과 국제회의 육성, 4.3 평화공원의 완성 등을 통하여 평화산업(peace industry)과 평화와 인권의 세계 평화 섬으로 나아갈 수 있게 해야 한다.
더 나아가 국제 해양기구의 설립이나 유치, 서귀포나 제주시를 유네스코 지정 평화도시로 키워나가기 등을 엮어서 평화교육과 평화관광의 인프라 구축으로 체계화시켜 나가야 할 것이다. 이를 위한 역사적 현실적 계기는 제주 4.3에 있다. 아울러 각 분야에서 담당할 젊은 인재를 육성하는 구체적인 프로그램도 마련되어야 한다. 평화를 쌓아가는 사람 키우기는 평화 연구와 평화교육 그리고 평화관광의 준비와 제도화를 시키는 사업에의 투자와 병행되어야 시너지 효과를 거둘 수 있을 것이다.

참고 자료

없음