환경과 오염 기말고사 정리

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환경과 오염 기말고사 정리

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본문내용

[환경]
-구체적(육안, 느낄 수 있음): 물, 공기, 흙, 사람
-추상적: 사회, 문화, 교류
→but 상관관계도 중요, 질서의 필요를 느낌
*환경오염의 주체: 사람→“나”
- ‘나’를 빼곤 정의할 수 없다.
- ‘나’를 주체로 나를 둘러싸고 있는 것.
- ‘사람’자체가 가지고 있는 환경의 테두리를 넓혀야 함
-인구증가→산업발달⇒폐기물발생→나의 테두리외의 오염 증가
-환경의 테두리가 적을수록 오염이 심각!

9/12
•주체: 사람
•나와 상호관계 되어 있는 모든 것=환경
•내 주변의 모든 것을 내 것이 아니라 여겨서 환경오염 발생

환경이 잘 보전된 지역
:어느 정도의 규제, 관심


[환경오염]
-주체: 사람⇒인구증가
-산업의 급속도 발전(제조업중심)
→폐수, 공해…발생
-에너지 사용량 증가
(화석연료: 석탄, 석유)
↳연소~탄소(c),수소(h),황(s),질소(n)
황과 질소산화물은 산성비의 주범
•자정능력 초과⇒빠른 속도로 환경오염

*생태계: 생태계의 주체는 사람이 아니어도 됨 -생물: 동물, 식물↔무생물: 흙, 물…
•환경오염의 주체는 무조건 사람이 되어야한다

←계를 어떻게 규정짓느냐에
따라 범위가 달라짐

[생물] ←최종소비자
타양성 ←2차 소비자

←1차 소비자
자양성 ←생산자
⇒생태계를 이루는 근간

*에너지를 어디서 얻는가? 먹이(거의 100% 에너지 얻고, 에너지 전환을 함):10%의 에너지만 전환됨→10% 법칙
*먹이 피라미드 교란→사람의 인위적 힘에 의해서…

*물질순환:C, H, O, N, P, S
-C,H,O:식물에 의한 광합성, 호흡, 대기 중 존재
-N,P: 영양분 형태로 활용, 암모늄, 아질산성
-PO₄²̄:보충이 잘 안됨, 순환이 어려움

*대체에너지~1930년대부터
①태양에너지
②조력(조수간만의차)-비용 多
③파력
④지열-일본
⑤수소★“ H₂+½O₂+열→H₂O : 연료전지
-생산: 전기분해×광촉매-개발시켜야함
-이용: 발전, 제조시설, 남방(반응열 제거가 필요함)
-저장: 저장체계 확보 되어있지×

참고 자료

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