교육공학과 한국어교육

소개글

한국어교육능력시험에 필요한 교육공학과 한국어교육에 관한 요약본입니다.

목차

교육공학과 한국어교육

∎학습목표

1. 교육공학의 이해
(1) 교육공학의 개념

2. 교육공학적 수업 활용
(1) 교수매체
1) 교수매체 기능
2) 교수매체 선정 기준
3) 교수매체 선정 절차
4) 교수매체의 종류

(2) 컴퓨터 활용수업
1) 컴퓨터 활용수업의 목적
2) 교수․학습을 위한 소프트웨어의 유형

(3) 컴퓨터 보조수업(Computer Assisted Instruction, CAI) = 컴퓨터 활용교육
1) 유형

※ 코퍼스 언어학적 접근법

3. 한국어교육의 교육공학적 접근
(1) 전통 방식의 수업과 웹 기반 수업의 차이.
(2) 국내 한국어교육 관련 웹사이트
(3) 국외 한국어교육 관련 웹사이트
(4) 웹 기반 한국어교육의 특징
<-> 웹 기반 한국어교육의 문제점
(5) 웹 기반 교육 자료 선정 시 고려사항

본문내용

∎학습목표: 교육공학의 개념을 이해하고 교육공학과 교육과의 관계를 이해하자!
교수매체의 개념을 이해하고 그 기능이 무엇인지 알자!
국내∙외 한국어 학습 웹 사이트 개설 현황을 알고 이를 비교해보자!

1. 교육공학의 이해
(1) 교육공학의 개념
1) 공학(technology): 합리적 사고과정이며, 체계적 문제해결 방식. 총체적이고 통합적 사고방식이다.
2) 교육공학: 교육에 공학적 사고를 적용시켜 교육현상을 이해하고, 교육과정의 문제를 분석하고 교육목표 수립, 교육내 용 및 방법 선정, 교육평가 및 관리체제의 개발 등에 요구되는 교육적 수단의 체계적 연구와 개발 분야임.
가. 기계공학적 교육공학 : 이공계 분야의 학문적 성과를 이용하여 교육의 효율화에 관심을 두는 영역.
- 시청각교육공학: 오버헤드프로젝터, 슬라이드, 실물화상기, 시각교재, 비디오, 녹음기, 재생기, 라디오, TV기기활용
- 정보과학기술의 적용 분야: 교육체제, 시뮬레이션에 의한 교육훈련, 교육정보탐색, 교육정보처리, 특히 컴퓨터!
 한국어교육의 교육적 효과를 위하여 활용할 수 있는 다양한 교육공학적 매체활용과 관련.
→ 한국어교육 현장의 한국어교사들이 매체활용 기술을 습득하는 것이 무엇보다도 중요!
나. 행동과학적 교육공학: 심리학 분야의 행동이론 성과를 이용하여 효율적인 교육내용이나 교육방법 개발.
- 교육심리학 or 학습심리학의 연구결과들을 활용하여 학습이론이나 집단행동이론에 입각한 학습의 프로그래밍․
교수활동․집단활동 등의 연구. 특히 르로그램학습․발견학습․팀티칭을 이용한 수업의 체계화 연구.
 한국어교육의 교육과정개발과 관련 필요.

2. 교육공학적 수업 활용
(1) 교수매체
1) 교수매체 기능
① 매개적 보조기능: 주의집중, 동기 유발, 효율적인 수업을 진행할 수 있게 해 줌.
② 정보전달기능: 필요한 정보 신속, 정확하게 전달. TV, 통신매체를 이용한 원거리 학습자에게도 전달.
③ 학습자에게 학습경험 구성: 시청각적 자료들은 학습자들에게 풍부한 학습경험을 제공함.
④ 교수기능: 정보들을 어떻게 전달하느냐에 따라 학습자들의 지적 기능을 개발할 수 있음.

참고 자료

없음