"옥상위의민들레꽃을읽고" 검색결과 1-20 / 56건

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  [수업자료][윤흥길 장마][연구수업지도안][수업연구지도안][수업공개지도안] 윤흥길 작가의 소설 <장마> 연구수업지도안 세안입니다. 수업연구, 공개수업, 동료장학, 상호장학, 행복장학, 수업연구대회 등에 사용할 수 있습니다.

  < 홍길동전, 옥상의 민들레 꽃, 안네의 일기, 30년 전 그날 제시 >- 이 글의 배경은 언제일까요?▣ 문학작품은 사람들이 살아가는 모습을 다룬 이야기이다. ... 민들레꽃 : 현대인들의 물질만능주의적인 생각을 비판하고 있었다.- 안네의 일기:독일인들이 유대인을 박해하던 2차 랐다. ... 문학작품을 읽은 후, 토의하기 위해서는 우선 토의 주제를 선정해야 한다.

  리포트 | 50페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.07.14

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  만2세 (4세) 1학기 관찰일지와 발달평가

  이 꽃이 이렇게 씨가 돼요! 이거 불면 날아가요!” 라고 말하며 민들레 씨를 불어본다.종합발달평가OO는 수면습관이 규칙적이며 빨리 잠들며 숙면하고 기분좋게 일어난다. ... 거미 모형 놀잇감을 옆에두고 그림을 그리면서 비슷하게 그림으로 표현할 수 있어 또래에 비해 그림의 완성도가 높다.자연탐구풀밭에서 민들레 씨와 꽃을 발견한 OO는 교사에게 보여주며 “ ... 관찰일지관 찰 기 간2022년 3월 2일 ~ 8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만2세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관OO가 낮잠시간에 이불을 펴주자 자기 이불 위로

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.04

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  옥상조경 식물

  꽃은 6-8 월에 피고 열매는 7-9 월에 익는다 . 기린초에 비해 폭이 3-5mm 로서 작으므로 구분된다 . ... 꽃은 한 개씩 달리고 , 꽃대가 짧다 잎은 위쪽이 넓은 주걱모양 또는 긴 거꿀달걀모양 , 끝은 갑자기 뾰족하다 . ... 꽃은 3~9 월에 황색으로 핀다 . 서양민들레학명 : Taraxacum coreanum 과명 : 국화과 특징 양지에서 자란다 .

  리포트 | 61페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.02

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  정지용 <향수>, 이상 <윤동주가 사랑한, 건축을 전공한 시인> 시집 해석,감상문

  무욕의 철학.쪽빛 하늘에 흰 꽃을 달은 고산식물... 남빛 하늘에 흰 꽃을 단 고산식물은 민들레꽃이 하얗게 변했을 때를이야기한 것 같다. ... .- 57p이 운동이라는 시를 읽으면서는 좀 더 두 눈을 부릅뜨고 고개를 책에 밀어 넣어 가끔은 머리를 긁적이며 부여잡기도 하면서 시를 읽어냈다. ... 향수정지용 (유종호 엮음)출판사 민음사출판등록 1966. 5. 19 (제16-490호)2판 1쇄 펴냄 2016년 11월 10일띠하늘 위에 사는 사람머리에다 띠를 띠고,이 땅 위에 사는

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.22

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  (배론)한국문학개론- 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

  민들레꽃박완서서울대 한국어 5B내가 사랑하는 생활피천득이화 한국어 3-1방망이 깎는 노인윤오영이화 한국어 3-2괜찮아장영희이화 한국어 3-2황후의 밥, 걸인의 찬김소운이화 한국어 ... 한 나라의 언어를 유창하게 사용하기 위해서는 그 민족의 사상과 감정을 이해하지 않고는 불가능하다. ... 따라서 이 소설을 읽으면서 외국인 학습자들은 일제 때부터 광복기를 거친 1950년대에 이르는 한국의 역사에 대해 알아볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.10

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  중학교 및 고등학교 국어 교과서 분석

  문학과 사회 문학 (1) 홍길동전 / 허균 (2) 30년 전의 그 날 / 강원룡 (3) 옥상의 민들레꽃 / 박완서중학교 2학년 1학기 2. ... 내용의 반복성 이외에도 위 읽기 교육과정은 '글 자체'에 대한 분석과 평가에 국한되어 내용이 선정되었음을 알 수 있다.Ⅱ. 중학교 국어 교과서 분석4. ... 시의 표현 문학 (1) 내가 사랑하는 사람 / 무궁화의 선명한 사진을 홑꽃, 겹꽃, 반겹꽃 등으로 분류하여 본문 내용이 더 가슴깊이 와닿도록 한 것이 인상깊다.Ⅱ.

  리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.09

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  한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초, 중, 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.

  필 무렵1소나기5장길산1인간시장1아홉 살 인생1청춘불패1친절한 복희씨1깊고 푸른 밤1엇박자 D1김약국의 딸들1아리랑1상도1빈처1토지1태백산맥1동백꽃1옥상의 민들레꽃1사람의 아들1엄마를 ... 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 네 영역의 단순한 기능적 소통 능력이 필요할 뿐만 아니라, 문화적 배경과 맥락을 이해하고 폭 넓게 소통하는 문화 능력 또한 요구된다. ... 이는 위의 작품들이 한국 고유의 흥과 한(恨) 등의 민족 정서와 민중들의 보통 생활상을 잘 담아내고 있는 대표작들임을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

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  [초등임용] 2015 개정 교육과정 통합교과 주제별교과서-지도서 전체 내용 정리

  건물앞면 땅 위의 중앙 또는 왼쪽에 게양하거나,옥상, 주된 출입구 등의 중앙에 게양기의 총수가 홀수인 경우태극기를 가운데에기의 총수가 짝수인 경우태 3분박 3박의 12박자로 되어있으나 ... 진달래는 잎보다 꽃이 먼저 피지만 철쭉은 잎과 꽃이 함께 핀다. ... 생활(동식물 표현, 봄나들이)역량 : 지식정보처리역량봄의 동식물 특징천문학적으로는 춘분부터 하지, 한국 절기로는 입춘부터 입하봄 식물 : 개나리, 진달래, 철쭉, 튤립, 벚나무, 민들레

  시험자료 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.09.15

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  이소세(덕성여대 이해와소통세미나) 엄마의 말뚝

  민들레꽃》 등이 있다.2. ... 작품으로는 《엄마의 말뚝》, 《나의 가장 나종 지니인 것》, 《나목》, 《우황청심환》, 《그해 겨울은 따뜻했네》, 《그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까》, 동화인 《자전거 도둑》, 《옥상의 ... 덕분에 그녀는 자신의 이야기에만 갇혀 있지 않고 당대의 전반적인 문제, 가부장제와 여권운동의 대립, 중산층의 허위의식 등을 수면 위로 끄집어 올려 직간접적으로 의식을 환기시켰다.그녀의

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.25

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  옥상위의 민들레꽃 짧은 감상문

  옥상위의 민들레꽃을 읽고생활과학부이 소설의 중심시점인 나를 축으로 벌어지는 주위의 사건과 주제에 대해 살펴보고자 한다. ... 나는 할머니들을 다시 살릴 수 있는 것은 옥상위에 민들레꽃을 심는 것이라고 말하려 하지만 어른들에 의해 저지당한다. ... 억울한 나는 어릴 적 민들레꽃으로 인해 투신하려 했다가 마음을 바꿨던 사건을 기억해본다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.24

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  동화작가로서의 박완서 이해하기

  우선 위 두 가지 동화의 결말을 살펴보자.사고수습대책위원회를 지켜보던 「옥상의 민들레꽃」의 어린화자인 ‘나’는, 지난 날 ‘사랑하는 사람(부모님)이 자기를 없어져 줬으면 할 때 살고 ... 그러나 ‘시멘트로 발라 놓아 흙이라고는 없었던’ 척박한 땅에서 피어난 민들레꽃을 보고 자기 자신을 부끄럽게 여기고는 옥상에서 다시 내려온다. ... 리포트에서 살펴볼 박완서의 동화는 「자전거 도둑」, 「달걀은 달걀로 갚으렴」, 「시인의 꿈」, 「옥상의 민들레꽃」, 「마지막 임금님」, 「할머니는 우리 편」 총 6편이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.18

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  [학습지도안][홍길동전 교수학습과정안][문학교수학습지도안] 국어 '홍길동전' 학습지도안(수업교안,수업지도안 세안)입니다. 동료장학, 연구수업, 수업연구, 행복장학, 상호장학 등에 유용하게 사용할 수 있습니다. 수업 시나리오가 제시되어 있어 교사는 교안만 보고 그대로 진행하시면 됩니다. 끝에 설문지까지 첨부되어 있어 완벽한 지도안입니다.

  등장하는 인물들의 사람을 파악하며 읽기읽기 후 활동-학습 활동[내용 학습]?‘옥상의 민들레꽃’의 전반적인 내용 파악하기[목표 학습]?작품 속에 설정된 사회적 상황 파악하기? ... 이 작품의 민들레꽃처럼 나에게 용기와 희망을 주는 존재를 소개해 보기?우리 주변에서 일어나는 따뜻한 이야기 조사하여 발표하기7차시생각 넓히기? ... 위에서 밝힌 것처럼 이 단원의 학습 결과에 대해 어떤 수준차를 정하기가 힘들 기 때문에 ‘보충?심화’ 역시 ‘보충?심화형’이 아니라 ‘선택형’으로 구성되어 있다.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.11

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  [A+ 받은 4계절 만능자료] 만5세 유아관찰일지 영아관찰일지 10명분

  가로, 세로 4개 씩 16개를 2단을 세워 테이프로 감아 의자를 만들었다.자연탐구옥상에서 정원사놀이를 하였다. ... 스티로폼 박스에 베고니아, 수선화, 민들레와 상추, 치커리 등의 식물에 물을 주고, 흙이 올라온 부분을 손으로 꼭 눌러주었다. ... 스스로 가위를 들고 오려서 풀칠을 하고 나눠 붙였다.언어영역아이들에게 자신의 이름을 꽃이나 과일 등 상관없이 이쁘게 꾸며서 써보라고 하였더니 알록달록 그림을를 하였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.28

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  만5세 관찰일지 [ 보육교사 작성 , 강력 추천 ]

  사물에 대한 관찰능력이 발달한 것 같다.자연탐구옥상에서 정원사놀이를 하였다. ... 스티로폼 박스에 베고니아, 수선화, 민들레와 상추, 치커리 등의 식물에 물을 주고, 흙이 올라온 부분을 손으로 꼭 눌러주었다. ... 라고 하였다.듣는 사람의 생각과 느낌레고)를 하였는데, 스스로 판을 마주대고, 그 위에 두 판을 이을 수 있는 블록을 꽂아 연결하였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.28 | 수정일 2024.04.09

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  옥상의 민들레꽃

  감행하려다가 달밤 옥상 위에 피어있는 노란 민들레꽃을 보고 되살아나게 되었기 때문이다. ... 감행하려다가 달밤 옥상 위에 피어있는 노란 민들레꽃을 보고 되살아나게 되었기 때문이다.3. ... ‘나’의 경험에 따르면 자살을 결심한 ‘나’를 살아나게 한 것이 ‘옥상에 핀 민들레꽃’이듯이 ‘옥상에 민들레를 심는 일’이 곧 할머니를 살려낼 수 있는 길이라는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.19

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  국어 교과서의 변천

  문학과 사회 (1) 홍길동전 /허균(2) 30년 전의 그 날 / 강원룡(3) 옥상의 민들레꽃/ 박완서생활국어 1-11. ... 첫 번째는 6차교육과정에서 내려온 것으로 위에서 말한 ‘학교 교육 과정’의 편성과 운영에 대한 내용이고, 두 번째는 학생 중심 교육 과정, 수준별 교육 과정의 의도에 따른 것이다.? ... 문학 영역에는 ‘활동3’의 한자 익히기가 없음.- 학습활동의 제시 방법은 단원에 따라 다름 : 읽기나 문학 단원의 경우는 읽을거리로서 제재와 학습활동 문제가 읽기, 쓰기, 문법, 문학4

  리포트 | 50페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.30

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  소설 <백치 아다다> 문제집

  글과 표현관련 매체도서* 옥상의 민들레꽃 - 박완서* 성난기계 - 차범석* 불신시대 - 박경리* 두 파산 - 염상섭영화* 백치 아다다(1956)감독 - 이강천 / 출연 - 나애심, ... 아다다는 그저 물 위를 둘레둘레 굴며 요동을 칠 뿐, 그러나 그것도 한 순간이었다. ... .< 읽기 전 활동 >1. 소설가 ‘계용묵’의 작품을 읽고 요약해 온다.2. 소설가 ‘나도향’의 를 읽어온다.백치 아다다관련 교과중학교1-1 5. 삶과 갈등중학교3-2 5.

  시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.12 | 수정일 2017.09.16

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  국어교과서 소설 교육 방법 - 박완서 [옥상의 민들레꽃]을 중심으로

  그때 옥상의 민들레꽃을 보고, 삶의 욕구를 다시 한 번 되찾게 되었다. 그 일을 통해 사람은 언제 살고 싶지 않게 되는가를 알게 되었다. ... 민들레꽃과 맞아떨어지는 부분이 존재하고 있음을 알 수 있다.그리고 직접적으로 드러나지는 않지만 위에서 언급하였듯 어린아이의 시점이 가지고 오는 효과를 주목하였을 때, [8-문학-( ... 여기서 살펴보고자 하는 박완서의 옥상의 민들레꽃이 수록된 중학교 1학년 국어교과서 제7과가 문학 작품과 사회의 관계를 이해하기 위해 마련된 단원인 것이다.7단원을 이루고 있는 세 작품은

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.16

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  2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 2째주

  -봄꽃 사진자료,동화책‘숲속의 왈츠’,보드마카, 꽃이름따라쓰기 교구-봄꽃자료(개나리, 민들레,벚꽃, 진달래),왕관틀 13개-봄 풍경 배경판,다양한 모양의색과 나비사진-자연물(꽃잎, ... -‘숲속의 왈츠’ 동화책을보던 ○○이가 ‘선생님,읽어주세요‘해서 함께 동화책을 읽어주고 그림을보며 유아와 동화책 내용을 다시 한번 이야기 해보았다. ... -친구와 손을 잡고 걸으면서 손을 팔을 흔들어 보기도 하고 위로 올려보기도하였다.활동방법-원 주변을 산책하며 다양한 나무를 탐색하여 본다.

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.30

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  도서관활용수업에서사서교사협력_국어과

  문학과 사회소단원명(3) 옥상의 민들레 꽃차시7/8학습목표①문학 작품을 읽고 작품에 나타난 사회상을 알 수 있다.②사회 현실과 문학의 반영관계를 이해할 수 있다.교수-학습활동‘옥상의 ... 민들레꽃’과 유사한 현실을 반영하는 작품을 읽고 다른 작품에서는 현실을 어떻게 달리 반영하고 있는지 확인하고 작품에 반영된 물질만능주의 뿐 아니라 최근 사회적 이슈가 되고 있는 외모지상주의 ... 교육으로부터 학생 스스로가 생각하며 깨달아가는 학습으로 변화하는 그 과정 속에 기존의 교실 수업 이상의 국어 수업 모형이 뒷받침되어야 한다.학교도서관이 국어 교과의 제반 활동을 지원하기 위해서는

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25 | 수정일 2024.07.07

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