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"엑슬린박사" 검색결과 1-20 / 65건

  • 딥스
    선생님을 만나면서 부터 딥스는 변화하기 시작한다.딥스는 엑슬린 선생님을 만나면서부터 새로운 삶을 살기 시작하는 듯 해보였다. ... 아이는 이 모든 것을 가졌지만 단하나 부모의 사랑을 받지 못하고 자란 아픔이 있는 아이였는데, 유치원에서의 여러 가지 일들로 인해 유치원을 나가게 되는 마지막순간 놀이치료를 하시는 엑슬린 ... 엘리트가 되고 남들보다 앞서나가기만을 바랄뿐 아이로서의 모습을 바라보지 못하고, 사랑을 주지 않았기 때문에 딥스는 자신만의 공간에 살뿐 쓸쓸하고, 외로운 싸움을 하게 되었던 것이다.엑슬린
    리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.09.05 | 수정일 2022.09.19
  • 액슬린 박사와 딥스의 이야기를 읽고
    액슬린 박사와 딥스의 이야기를 읽고이 책은 액슬린 박사가 선천적으로 자폐증을 가졌으며 어린 시절부터 부모의 사랑과 관심을 갖지 못해 방치되듯 살아온 딥스와 그를 치료하면서 딥스의 성장을 ... 액슬린 박사는 딥스를 매우 안타깝게 생각하며 그가 마음을 열 때까지 기다려주며 그가 하는 행동과 말들을 귀 기울여 들어주었다. ... 이 책을 읽고 아동을 대하는 액슬린 박사의 헌신과 열정 그리고 딥스 주변에서 딥스에게 따뜻한 온정과 딥스가 올바르고 바르며 전인적인 발달을 이룩할 수 있도록 도왔던 사람들에게 감동을
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.24
  • 발로뛰는 스타트업, 발로뛰는 START UP / (8주차~ 14주차) 기말고사, 과제 완벽대비 원광대학교
    엑셀러레이팅 대상 기업 교육 내용이 교육팀으로 되면서 바뀌지는 않았나요?우리는 기본적으로 투자를 하고, 투자한 팀의 성장을 위한 엑셀러레이팅 지원을 하던 조직이었다. ... 주동원 대표랑 같이 시작하다 조인하였고, 분리 독립하면서 지금의 CTO인 강진범 박사와 같이 3명이 코파운더로 진행하게 되었다.Q. 대표님과는 어떻게 알게 되었는가? ... 과거에는 교육과 투자가 일원화되어 있었다면, 현재는 교육과 투자를 분리하여 비영리를 지향하고, 임팩트가 크지만 당장 스다면?기억에 남는 스타트업들이 정말 많다.
    시험자료 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.16
  • 원광대학교 발로뛰는스타트업 족보(총 58문제, 답 포함)
    (1) 마이클 포터(2) 피터 드러커∨(3) 열반 토플러(4) 클라우스 슈밥(5) 레이 커즈와일5. ... 카이스트 물리학박사 출신인 블루포인트파트너스의 이용관 대표는 2000년 반도체 장비회사 플라즈마트를 창업한 적이 있다.(O, X)-O7. ... -소풍벤처스에서 운영하는 교육프로그램명은 ‘임팩트 엑셀러레이팅 마스터코스’이다.∨-교육프로그램 수료자를 부르는 명칭은 마스터(master)이다.-사회적 가치를 중요시 한다.12.
    시험자료 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.09 | 수정일 2024.01.03
  • 딥스 독후감
    하지만 엑슬린 박사는 딥스에게 아무것도 바라지 않고 딥스 그대로를 인정하고 사랑해주었다. ... 그래서 딥스는 일부로 안 들리는 척, 보이지 않은 척을 하며 스스로 마음의 문을 닫게 되는데 이런 딥스가 엑슬린 박사를 만나며 놀이치료를 받고 서서히 좋아지면서 마음의 문을 다시 열게 ... 딥스는 사람들에게 문제아, 바보 취급을 당해왔는데 실제로는 바보가 아니라 천재소년이었고, 치료를 통해 좋아진 모습으로 엑슬린 박사와 헤어지고 난 후 천재소년으로서의 밝은 삶을 살아가게
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.29
  • 딥스 독서 감상문
    이런 딥스에 대한 엑슬린 선생님의 교육방법을 보며 저는 많은 생각이 들었습니다. ... 저 또한 어떻게 보면 폭력적이고 잔인한 딥스의 행동에 대해 꾸짖음으로써 행동을 교정시켜주어야 하지 않을까라는 생각을 하였는데 딥스의 생각을 존중해주면서 따뜻한 눈으로 지켜봐 주는 엑슬린 ... 액슬린 박사는 자신의 생각과 의견을 말함으로써 딥스의 생각을 제한하지 않았고 멋대로 판단하지 않았습니다.
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25
  • [독서감상문] 딥스
    했다 그럴때마다 엑슬린 선생님은 친구들 을 데려와 놀지 않겠냐고 했지만 그에대해서는 딥스는 선생님과 둘만의 공간을 원하지 누군가를 데리고 오는 것을 원치 않겠다고 하였다. ... 엑슬린 선생님께서도 딥스에게 이리저리 말을 건다든지 질문을 하는등 의 행동보다는 그냥 딥스가 하는 말을 되집어 애기하고 대답을 해주는 등의 행동으로 딥스가 더 말문을 열수 있게끔 놀이 ... 엑슬린 선생님은 딥스와 눈 높이를 맟추어 딥스를 이해하려고 했던 것이다.딥스는 놀이방 을 올때마다 하루하루가 달라졌으면 하루하루 무한한 가능성을 가지고 왔다.아이의 입에서 나오지 못할
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.16 | 수정일 2016.10.17
  • 「딥스」(샘터 출판사) 를 읽고, 놀이치료에서 교사의 중요성을 중심으로 기술하시오.(엑슬린 교사를 중점적으로 분석하여 놀이치료에서 교사의 중요성을 언급할 것)
    -엑슬린 교사의 중점적인 분석과 놀이치료에서 교사의 중요성:엑슬린이 처방한 놀이치료는 인간중심과 철저하게 자율을 존중하는 내담자 중심의 놀이치료이었다. ... (엑슬린 교사를 중점적으로 분석하여 놀이치료에서 교사의 중요성을 언급할 것)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론주인공 딥스는 정신장애를 가진 소년이었다. ... 이렇게 딥스는 마음을 차차 열어가지만 부모는 오랫동안 요지부동이었으므로 액슬린 박사의 조용한 배려는 더욱 빛이 났다.늘 받아주고 스스로 할 수 있다고 인정해주는 스승과 단둘이 있고
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03
  • [독후감]딥스를 읽고
    엑슬린박사는 딥스가 먼저 다가와 주길 원했다. 항상 어른들에게 강압 당한 딥스에겐 엑슬린박사의 방식이 커다란 도움이 된다. 딥스는 갑자기 팔짱을 끼고는 “싫어. ... 엑슬린박사는 딥스는 확실히 그런 일들을 할 수 있다고 믿은 것이다. ... 딥스의 놀라운 능력에 감탄하고 칭찬할만한 엑슬린박사는 최대한 간단하게 이야기하려 노력한다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02
  • 자아를 찾은 아이 딥스
    그의 놀이치료실은 딥스가 마음놓고 자신을 표출할 수 있는 장을 제공하여 주었으며 엑슬린박사의 '요구'하지 않고 '이해'하려는 태도가 딥스의 마음을 드러내게 하였다. ... 분출시켰을 때 엑슬린 박사는 그 때 아이를 두 팔로 꼭 껴안아 주고 위로해주면서 시간을 연장시켜 딥스에게 애정과 동정을 보여 주고 싶었지만 참았다고 이야기한다. ... 인내'가 결국 딥스를 자폐아에서 정상아, 또한 영재아로서의 가능성을 열게 해 주었다.아무에게도 자신을 드러내지 않고 자신의 세계 안에 갖혀 있던 딥스가 자신을 표현하기 시작한 것은 엑슬린박사
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.28
  • [놀이치료]딥스
    엑슬린 박사의 놀이치료 실화를 바탕으로 구성한 것이다. ... 딥스가 한 말에 엑슬린 박사는 딥스의 말을 그대로 반영하듯 다시금 말로서 확인하듯 감정을 확인해 주었기 때문이다.5. ... 마음의 상처를 받은 6살 아이 딥스가 엑슬린 박사의 도움으로 놀이치료를 하면서 닫혀 있던 마음을 열고 자아를 찾아가는 과정을 다루었다.세심한 기술을 통해서 놀이치료의 과정들을 알 수
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.27
  • 딥스독후감
    그래서 딥스와 엑슬린 박사는 20여 번의 만남을 가지는데 이 만남이 계속되면서 점차 딥스는 달라지는 모습을 보인다. ... 이 책에서는 이런 딥스가 심각한 정신 이상 상태에서부터 자아를 찾기까지의 과정이 그려져 있다.딥스와 엑슬린 박사는 일 주일에 한 번씩 정해진 시간에만 만났다. ... 선생님들과 학교의 심리학자들과 다른 의사들 역시 딥스의 행동이 어떤 것으로부터 원인이 되어 나타난 행동인지 알지 못했다.그러나 이 책의 저자 엑슬린 박사의 특별한 ‘놀이 치료’방법을
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.16
  • 아동복지론:딥스 감상문
    엑슬린 박사는-처음에-냉정하게 보일 정도로 애정표현을 자제한다. ... 엑슬린 박사와의 면담을 통해 딥스의 엄마가 마음을 열기 시작했듯이.3. ... 어렸을 때 형성되지 못한 양육자와의 애착을 보상받고 싶어하는 것이다.또한 엑슬린 박사는 치료의 한계를 정확히 알고 있다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.20 | 수정일 2014.12.30
  • 딥스를 읽고 독후감 (자폐장애,지적장애)- 딥스에 관하여 좀더 세밀하게 분석
    또 다른 교육자들과 달리 뭔가를 요구하고 시키는게 아니라 아동이 하고 싶은 말을 인내심을 가지고 들어주고 수직선 관계가 아니라 수평선 관계에서 아이를 바라본 교육이었다.엑슬린 선생님의 ... ‘구제불능의 아이’로 낙인을 찍었다.손님들이 오면 딥스를 소개하기 부끄러워 가둬두기가 일수였고 여동생인 도로시에게 더욱 관심을 보이고 기대하는 가정의 환경에서 자랐다.3.교육방법엑슬린 ... 액슬린박사는 의사소통의 통로를 열어두고 조금 속도를 늦추며 관계를 유지하면서도 서두르지 않고 경청해주고, 바라봐주고, 기다려주는 것만이 아이의 내면의 소리를 끄집어 낼 수 있다는 것을
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.12 | 수정일 2014.06.22
  • 딥스를 읽고
    여기에는 엑슬린선생의 세심한 지도가 있었기에 가능했던 것이었다. 그러나 아이 자신에 벗어나고 싶다는 마음이 없었다면 절대로 일어나지 못할 일이다. ... 이런 상태에서 엑슬린 선생님과 놀이방에서의 있는 모습은 그 자신을 찾아 가는 행위였다. 점점 자신감을 갖추어 가면서 it(자신을 감추기 위한 단어) 대신 나라는 단어를 사용한다. ... 액슬린 박사는 한 유치원으로부터 딥스라는 소년의 치료를 의뢰받는다. 유명한 과학자인 아빠와 외과 의사 출신인 엄마 밑에서 물질적 풍요를 누리며 자라는 다섯 살 아이.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.05
  • 딥스 북리뷰
    이런저런 생각이 들었다.놀이방에서 엑슬린 박사와 만나면서 그는 차츰 나아지기 시작했다.박사에게 말을 걸기도 하고 자신이 지은 노래를 부르기도 했다.딥스는 엑슬린 박사를 A선생님이라고 ... 엑슬린 박사(아동 정신 치료사)가 딥스를 처음 만난 곳은 학교에서였다. ... 말했고, 엑슬린 박사의 연구를 위해서라면 협조할 용의가 있다고 말했다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24
  • 딥스독후감
    엑슬린 박사에게 갔어요. 처음 감상적으로 읽을 땐 단호한 모습을 보이는 선생님을 욕하며 읽었다가 차츰 존경과 동경의 마음으로 바라보게 되었는데요. ... 제 머리를 북채로 띵하고 친 부분들을 말이죠.딥스가 놀이방에서 나가기 싫어 흐느껴 울 때 엑슬린 박사는 끝까지 딥스를 껴안아 위로해 주지도 않았고 시간을 연장하지도 않았어요. ... 하지만 엑슬린 박사는 딥스가 이 때까지 해왔던 노력을 무시하지 않았어요. 딥스가 느끼고 있는 평화로운 마음도 함께 느끼며 놀이치료를 해나가는 모습이 저를 꽉 붙잡아버렸어요.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26
  • `자아를 찾은 딥스`를 읽고
    엑슬린 박사가 '딥스' 라는 아이를 놀이 치료를 통해 자아를 찾게 되는 과정을 그린 일종의 연구 보고서였다. ... 하지만 어찌되었든 엑슬린박사의 치료를 통해 딥스는 혼자 놀이를 하고 감정을 드러내고 그것을 폭발시키고 하면서 그 문제가 해결된 것이다. 아이는 정말 신비롭다. ... 연구 보고서답게 전문적이지만 차갑지 않고, 건조한 듯하지만 큰 감동을 주는 흔치 않은 책이라는 것을 느꼈다.이 책은 총 24장으로 되어있는데, 1,2,3장은 딥스가 엑슬린 박사 상담소의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15
  • 놀이지도_딥스
    정신과 의사와 엑슬린 박사는 딥스를 정서적으로 많이 불안한 아이로 보았다. ... 그래서 엑슬린박사는 놀이치료를 할 때에 딥스가 하고 있는 행동이나 박사가 이렇게 해주었으면 하는 행동이나 관해서 이야기하려고 하고, 박사 쪽에서 바라는 행동이나 딥스가 잘하는 것이 ... 그리고 놀이치료를 시작하면서 엑슬린 박사는 ‘나는 딥스를 서두르게 하고 싶지 않았다’ 라고 하며 치료적 과정을 서두르지 않으려고 했다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15
  • 「딥스-잃어버린 자아를 찾은 아이」를 읽고
    놀이치료와 회복과정딥스가 “닫힌 자아의 문”을 열고 자아를 찾게 된계기가 된 것은 두 사람의 관심과 애정에서찾을 수 있다.그 두사람은 정원사였던 제이크와 엑슬린 선생님이다.제이크는 ... 그보다는 있는 그대로 딥스를 이해하는 마음으로 간단히 이야기 하도록 애썼다.엑슬린 박사의 “요구”하지 않고 “이해”하려는 태도가 딥스의 마음을 드러내게 하였다.또한 그의 오랜 “기다림과 ... 이야기를 들려주었으면 그의 정서 상태를 이해해주는 등 그에게 관심을 가져주었던 제이크의 노력은 딥스가 변화하도록 하는 데 큰 힘이 되어 주었다.그러나 더 적극적이고 직접적인 노력은 엑슬린
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.13
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 09월 28일 토요일
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8:19 오전
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- 작별인사 독후감