"범자연수의 나눗셈" 검색결과 1-17 / 17건

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  수학교육론-범자연수의 덧셈과 뺄셈의 오류,오개념에 대한 지도 방법에 대해 논할 수 있다. 범자연수의 곱셈 나눗셈 지도 방법에 대해 설명할 수 있다.

  범자연수의 곱셈 나눗셈 지도방법곱셈과 나눗셈을 지도할 때, 개념적인 이해가 충분히 되기 전까지는 구구단과 같은 형식적인 알고리즘을 도입하는 것은 바람직하지 않다고 생각된다. ... 덧셈 뺄셈 지도 방법에 대해 알아봤던 것에 이어 그 상위 단계라고 할 수 있는 범자연수의 곱셈과 나눗셈의 지도 방법에 대해 알아보려 한다.중간Ⅰ.수학적 오개념이란? ... ‘범자연수의 곱셈 나눗셈 지도방법에 대해 설명할 수 있다.’목차처음--------------------------------------------1중간-----------------

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.10

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  [A++]범자연수의 곱셈 나눗셈에 관한 교수 학습 자료

  범자연수의 곱셈?나눗셈에 관한 교수?학습 자료1. 곱셈?나눗셈 장면의 유형과 개념곱? ... 나눗셈에 대한 개념적인 이해를 풍부하게 하기 위해서는 다양한 곱?나눗셈 장면을 제시하여야한다. 이는 곱?나눗셈이 사용되는 장면을 학생들이 스스로 인식하여 곱? ... 나눗셈을 지도할 때, 개념적인 이해가 충분하게 진전될 때까지는 형식적인 알고리즘, 즉 곱셈구구나 나눗셈 구구를 성급하게 도입하는 것은 바람직하지 않다. 곱?

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.24

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  초등 임용 수학 '수와 연산' 정리본

  뺄셈 (3-4학년군)범자연수의 덧셈과 뺄셈과 같이 접근하는 방법은 소수의 자릿값에 대응하여 소수의 숫자들을 열로 배열하고 각 열에 있는 수를 더하는 방법이다.소수의 덧셈원리들이 모델① ... 둘 다 자연수자연수 ÷ 소수 (5-6학년군)1. 원리 이해① 동수누감의 원리 (포함제)② 분수의 나눗셈 계산 원리2. ... 있으면 십의 자리에 받아올려 계산· 십(백)의 자리에서 받아내림이 있으면 일(십)의 자리에 받아내려 계산자연수의 곱셈, 나눗셈 (3-4학년군)x 있으면 약분한다.자연수 x 분수원리배의

  시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.05

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  미적분의 역사 1~3장 레포트(실수 연산을 위한 그리스의 작도와 아르키메데스의 업적)

  이러한 피타고라스 학파의 좌우명은 “모든 것이 수이다”로서 그리스인들은 수를 “범자연수”를 의미하는 것으로 보았다. ... 이것은 기하학적 나눗셈으로 주어진 넓이b ^{2}이 주어진 선분rmAB에 “적용”되어졌다고 말한다.2.4. ... 길이를 더하는 것과 달리 넓이는 집합의 합집합으로 생각하여 더할 수 있지만 그 값이 무엇인지 또, 두 선분 또는 넓이의 곱과 나눗셈은 무엇을 의미하는지 쉽게 이해하기 어렵다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.05

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  범자연수의 오개념 또는 오류 지도 방안

  ------17pageⅢ)범자연수의 곱셈과 나눗셈 지도 방안-------20pageⅣ)알게된 점과 교사로서의 계획-----------21pageⅤ)반성 및 발전방향---------- ... [목차]Ⅰ)조사동기와 목적, 필요성, 전개방법---------2pageⅡ)범자연수의 오류 또는 오개념에 대한 지도 방안--3page1.수학적 오류와 오개념--------------- ... 그리고 내가 지도한 아이들에게 덧셈과 뺄셈, 곱셈과 나눗셈을 가르쳐주었었다.

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.28

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  3)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나누어 떨어지는 몇십몇 나누기 몇

  나눗셈의 의미1) 곱셈의 역연산두 범자연수 a, b에 대하여 방정식 bq=a 가 범자연수 해를 가질 때에만 q를 q=a÷b로 표시하고 나눗셈을 정의한 것이다. ... 동수누감 나눗셈과 등분 나눗셈을 이해하고 나눗셈을 할 수 있는가? ... 동수누감 나눗셈과 등분 나눗셈을 이해하고 나눗셈을 할 수 있는가?21(87.5)2? 곱셈과 나눗셈의 관계를 이해하는가?20(83.3)3?

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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  수학교구와 게임을 활용한 수업지도

  분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈은 범자연수의 연산에서 주어진 의미가 분수로 확장됨을 알고, 공통분모의 필요성을 생각하도록 한다.이분모 분수의 덧셈과 뺄셈은 분수의 덧셈과 뺄셈의 다양한 ... 분수의 나눗셈’4학년에서 자연수의 나눗셈을 완성시켰고, 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 공부하였으며, 5-가 단계에서 분수의 약분과 통분, 기약분수, 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈 ... 나눗셈이 섞인 분수와 자연수의 혼합계산을 능률적으로 계산하며, 이를 활용하여 문장으로 된 문제도 해결한다.

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.01

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  관계와 측정 개별 과제 보고서-초등수학

  곱셈과 나눗셈의 연관성을 서술하시오.곱셈과 나눗셈은 서로 역연산관계에 있다.) 나눗셈 계산은 곱셈과 나눗셈이 서로 역연산 관계라는 점에 착안하여 곱셈을 통해 몫을 구하게 된다. ... 지도하는 것은 생활 속에서 구체물을 찾기가 쉽지가 않고, 상위학년에서 배우는 개념도와 전개도 과정에서 어려움이 너무나 과중되기 때문이다.④ 분수초등학교에서 분수의 정의는 P={}으로 범자연수 ... 이를테면 10÷5의 몫을 구할 때 과 같이 5의 단 곱셈구구에서 5×2=10인 것을 이용하여 10÷5의 몫은 2임을 구할 수 있다.문제3.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.12

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  개정교육과정 3학년 2학기 4 나눗셈 8/9 차시 세안 지도안

  범자연수의 집합에서 등분제로 정의할 수 없기 때문에 등분제로 검산할 수도 없다.산뜻하게 시작하여 즐겁선수 학습 진단나2가. ... 동수누감 나눗셈식과 등분제 나눗셈식 문장제 해결을 확인한다.? 동수누감 나눗셈식의 과정 이해를 확인한다.? 나눗셈식의 몫을 계산하는 것을 확인한다.? ... 그러므로 우선, 학습자로 하여금 곱셈 구구 범위에서 나눗셈을 상기시켜 나눗셈에 대한 접근을 제시해 주고, 곱셈 구구의 범위를 넘는 친근한 실생활 문제를 제시하고, 구체물을 통한 나눗셈

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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  수학교육,수학교구수업안,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p

  분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈은 범자연수의 연산에서 주어진 의미가 분수로 확장됨을 알고, 공통분모의 필요성을 생각하도록 한다.이분모 분수의 덧셈과 뺄셈은 분수의 덧셈과 뺄셈의 다양한 ... 분수의 나눗셈’4학년에서 자연수의 나눗셈을 완성시켰고, 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 공부하였으며, 5-가 단계에서 분수의 약분과 통분, 기약분수, 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈 ... 나눗셈이 섞인 분수와 자연수의 혼합계산을 능률적으로 계산하며, 이를 활용하여 문장으로 된 문제도 해결한다.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.02

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  나눗셈

  두 범자연수 a, b에 대하여 방정식 bq=a가 범자연수의 해를 가질 때에만 q를 q=a÷b로 표시하고 나눗셈을 정의한 것이다. ... 나눗셈의 개념1. 나눗셈의 의미나눗셈[division]곱셈의 역산(逆算)으로 어떤 수를 다른 수로 나누는 셈으로 제법(除法)·제산(除算)이라고도 한다. ... 분수 나눗셈의 알고리즘앞서 2장의 나눗셈의 지도를 통해 ‘등분제’와 ‘포함제’ 맥락에 기초하여 나눗셈의 정의를 규정하고 지도하수의 역수를 곱한다”는 분수 나눗셈 알고리즘을 유도할 수

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.20

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  수체계, 기수법, 자릿값, 범 자연수의 덧셈과 뺄셈

  덧셈, 뺄셈 지도 방법문장제는 범자연수 연산을 도입하는데 이용해야 한다. ... 자리값이 강조되야하는 이유는 현 교육과정에서 그부분이 부족하여 학생들이 의미를 이해하지 못하고 기호적으로 쓰고 있으며 둘째로는 범자연수에서 기본적인 연산에 대한 알고리즘은 자리값의 ... 그랬더니 학생들이 자릿값 단계를 배우고도 숫자의 의미나 관계에 대해 혼란스러워 하며 덧셈 곱셈의 경우에 받아올림과 뺄셈 나눗셈에서 받아내림이 있는 연산 학습이 이미 배운 자리값에 대핸

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.22

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  4학년 수학 수업지도안(세안) 나눗셈

  범자연수의 집합에서 등분제로 정의할 수 없기 때문에 등분제로 검산할 수도 없다.8. ... 나눗셈2. ... 나눗셈의 지도 방법본 단원의 내용 중에서 나머지가 있는 나눗셈과 나눗셈의 검산에 관하여 내용을 알아보면 다음과 같다.(1) 나머지가 있는 나눗셈학생들이 나눗셈 계산을 시작하는 때부터

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.09

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  KISE-BATT(기초학력검사) 피피티 자료

  , 분수와 소수 나눗셈나눗셈개념/구체물 활용, 자연수 곱셈, 분수와 소수 곱셈곱셈개념/구체물 활용, 자연수 뺄셈, 분수와 소수 뺄셈뺄셈개념/구체물 활용, 자연수 뺄셈, 분수와 소수 ... Ex) 범자연수 24번 문제 302803 다음 수를 읽어 보시오.읽기 영역-음독능력Ex) 19번 문제 넓히다 이 낱말을 정확히 소리 내어 읽어 보세요. ... )와의 상관 계수 ➜ 전체적으로 .70의 높은 정적 상관을 나타냄6.문제 예시 – 수학(수 영역)Ex) 범자연수 20번 문제 9919 , 10009, 9199, 19001 카드 위에

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.24

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  [교육]0과 자연수 연산

  덧셈하여 범자연수를 얻게 되는 사실이 있다.하나의 연산이 집합 위에서 닫힘의 성질을 만족할 때, 집합은 주어진 연산에 대하여 닫혀있다(closed)고 한다. ... 하지만 이것은 효과적이 아니다.(3) 결합법칙덧셈에 대한 결합 법칙은 a와 b, c를 임의의 범자연수라고 할 때, (a+b)+c=a+(b+c)임을 나타내는 법칙이다.이 성질은 덧셈에 ... 집합이 연산 아래에서 닫혀있다는 것을 아는 것은 어떤 계산을 점검할 때 도움을 준다.(2) 교환 법칙덧셈에 대한 교환법칙은 a와 b를 임의의 범자연수라고 할 때, a+b=b+a 임을

  리포트 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.16

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  4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안)

  이 분수들은 범자연수 1을 나타낸다. 다른 하나는 분자가 분모보다 큰 경우로서 분수,,,…이다. ... 따라서 분수에 대한 언급 없이 아동들에게 집합을 등분할하는 경험을 제공해야 하 는데, 이것을 분수의 나눗셈에 대한 배경 지식을 제공하기 때문이다. ... 각 부분은 전체의이다.이런 형태의 경험은 학생들에게 많은 실제적인 문제들을 풀게 하고, 분수의 곱셈에 대한 배경 지식을 제공한다.(4) 넓이 모델- 넓이 모델은 영역 모델을 포함하는

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.17

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  [교육학]초등수학 지도안

  분수의 덧셈과 뺄셈1.수업 연구 주제 : 받아내림이 없는 분모가 다른 진분수의 뺄셈분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈은 범자연수의 연산에서 주어진 의미가 분수로 확장됨을 알고 공통분모의 ... 나눗셈이 필요하다.2) (소수)와 (자연수)의 곱셈, (자연수)와 (자연수)의 곱셈, (소수)와 (소수)의 곱셈과 (자연수)÷(자연수)를 분수로 해결하기 위한 기초로서 곱셈과 나눗셈이 ... 필요하다.3) 임의의 수에서 연속적인 동수누가나 동수누감의 다른 표현으로서 이를 간편하게 처리하기 위해서 곱셈과 나눗셈이 필요하다.4) 곱셈과 나눗셈은 모든 계산의 중추적인 역할로서

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.30

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