프로이드는 과거에 초점을 맞춰 잘못된 것을 치료하는 심리상단을 하였던 반면 융은 아름다운 목적이 있으면 자기실현이 가능하다고 여긴다. 왜냐하면 융에게 있어서 마음, 곧 심리는 실체적인 것이기 때문이다.자아실현에 있어 ‘목적’이 중요하다고 가정하는 것과 마찬가지로 융은 ..
이러한 점에서 볼 때 기독교교육철학의 연구와 발전은 곧 기독교교육 이론과 기독교교교육학 연구화 발전에 직접적으로 연결되는 것이믈 우리는 다시 한 번 확인하게 된다.어떤 영역이 있는가 ... 교육의 장은 교회였다 중세시대 기독교교육은 통상 교육 방법이었는데 사도신조와 주기도문과 도덕적 주제의 설교등이 주종을 이루었다.