"평생교육의 주체" 검색결과 161-180 / 10,970건

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  놀이를 이용한 평생교육방법

  놀이를 이용한 평생교육방법애니메이션은 70년대에 유행하였던 평생교육의 방법이었다. 이것은 사회 ? ... 이러한 평생교육의 시작은 독일에서는 마이스너(Meissner)에서 시작된다. ... 정치적으로 이용되는 애니메이션은 도시 발전이나 교통계획처럼 주민이 주체가 될 때 이용되고 있다.독일에서 애니메이션의 개념은 여가교육을 통하여 부상되었는데, 여가문화적인 애니메이터(animator

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.13

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  1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고

  있으며 이러한 사회 속에서 인간은 주체적으로 존재하며 사고, 행동할 수 있어야 한다. ... 한정된 과업을 수행하기보다 책임 있는 자유를 누릴 수 있는 주체로서 인간이 달성하려는 성취에 더 관심을 가진 유목적적 행동이라고 할 수 있다.두 번째는 교육은 한 인간으로서 균형 ... 평생교육1) 평생교육의 개념2) 평생교육의 특성(1) 융통성(2) 민주적(3) 자발성2. 평생교육의 필요성1) 인간의 성장과 발달2) 인간의 욕구 충족3) 변화와 혁신Ⅲ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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  [평생교육] 홈스쿨링

  [평생교육] 홈스쿨링평생교육은 다양한 교육의 형태로 실천될 수 있다. ... 자녀를 학교와 같은 제도화된 기관에 전적으로 맡기지 않고 가정이 주체가 되어 부모가 직접 교육을 하는 것을 의미한다.우리나라에서는 이러한 홈스쿨링을 가정교육 혹은 재택교육이라 번역하기도 ... 현재 다양한 평생교육시설에서 다양한 평생교육 프로그램이 개설되어 있는데도 불구하고 홍보부족이나 관심부족으로 평생교육에 참여하는 사람들이 실제로는 많지 않다.아직도 교육은 학교와 동일시되고

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.10

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  평생교육기관의 우수 평생교육프로그램을 조사하고 분석하시오

  과목명:평생교육프로그램개발주제: 평생교육기관의 우수 평생교육프로그램을 조사하고 분석하시오내용: 주제작성시 성인학습자를 대상으로한 우수프로그램으로 작성.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 평생학습은 결과적으로 그러한 자체로 목적이 되는 것이며 지역주민이 그러한 주체성을 발휘하고 역량을 높일 수 있도록 하는 촉진제이고 매개체의 역할을 수행할 수 있게 하는 수단이라는 점에서 ... 주민의 생활에서 의도적이고 조직적인 평생교육의 접근이 요구된 것이다.우리나라는 90년대에 들어서서 평생교육이 제도적, 국가적으로 관에서의 관심을 유도하면서 평생교육의 활성화를 목적으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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  평생교육기관(시설)의 성공적인 운영 방안

  그러나 평생교육기관을 분류하는 것은 간단하지는 않다. 첫 번째, 운영주체와 성격에 따라서 분류할 수 있다. ... 또한 지방단체들과 학교, 일반기업, 시민 등 다양한 주체가 각자의 목적을 가지고서 평생교육 시장에 진입하게 되었다.3.평생교육기관의 성공적인 운영 방안1)조직구조평생교육기관은 하나의 ... 사회현상에 따라서 유행하는 프로그램이 있으며, 삶에 활력을 주기도 하고, 새로운 기술을 습득해서 일자리를 창출하기도 한다.평생교육프로그램 개발주체는 독자적 개발, 내용전문가와 공동개발

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  노인교육의 새로운 영역은 무엇이어야 하는지 제시하시오

  노인들로 하여금 사회 참여에 대한 보람과 자신의 존재 가치를 느낄 수 있도록 교육이 실시되어야 한다.2) 성장기회 제공노인교육은 노인들을 학습 주체로 만들어서 성장기회를 제공한다. ... 것으로 보인다.3) 창의성 교육노인들의 창의성을 함양시키기 위하여 평생교육 네트워크를 확장하고 지역사회와 대학 간 평생교육 공유 플랫폼을 형성하며 대학생과 노인 간 현장체험학습을 ... 노인들이 학습 주체가 되어야지 사회에 참여할 수 있고 자신들의 주장을 펴고 권리를 요구할 수 있는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  평생교육기관의 프로그램을 조사한 후 프로그램 1과정을 선택하여 개발 과정 및 학습자 관점을 설명하시오.

  갈수록 교육의 주체는 다양해지고 더더욱 지식기반사회가 될 것이다.그러나 기존 전통적인 교육체계에 비해 평생교육 체계는 다소 미흡한 면이 있다. ... 다양한 주체들이 교육을 시도하고 또한 사람을 모으는 것에 집중하다 보니 운영의 목적과 본질이 흐려지기도 한다.따라서 평생교육프로그램의 개발은 매우 체계적이고 확실한 목표를 가지고 진행될 ... 과목명 : 평생교육프로그램개발론과제주제 : 평생교육기관의 프로그램을 조사한 후 프로그램 1과정을 선택하여 개발 과정 및 학습자 관점을 설명하시오.목차서론본론평생교육기관 프로그램 소개개발

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.22

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  평생교육이 수행하는 역할에 대해서 가장 중요한 것이 무엇인지 서술하시오

  이러한 평생교육에는 성인학습자가 주체가 되어 자신의 필요와 흥미에 맞는 프로그램을 선택해서 스스로 학습한다는 점에서 자기주도적 학습능력 향상뿐만 아니라 삶의 질 개선에도 기여한다고 ... 따라서 앞으로 평생교육사 자격증 제도 도입뿐만 아니라 평생교육법 개정을 통해 평생교육사의 배치기준 강화, 평생교육 전담부서 설치 의무화, 평생교육시설 신고제 전환 등 보다 실질적인 ... 따라서 평생교육은 21세기 정보화 시대에 부응하는 새로운 패러다임이라고 할 수 있다.현대사회에서는 평생교육이라는 개념이 대두되고 있는데, 이러한 평생교육이란 학교 교육뿐만 아니라 가정

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  평생교육 연구

  이는 곧 교육의 객체인 학습자가 교육의 주체인 교사가 될 수 있음과 교육의 주체인 교사가 교육의 객체인 학습자로 전이 될 수 있음을 의미하며, 오늘날과 같이 폭증하는 지식정보화 사회에서의 ... 교육의 주체와 객체에 대한 기준을 나누기가 어렵다. ... 평생교육연구레포트-목차-1. 평생교육 개념2. 평생교육 특성3. 평생교육의 필요성4. 평생교육 관련이론 분석5. 평생교육의 현 과제와 향후방향제시6. 결론 및 나의의견1.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.04

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  미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경 분석의 필요성을 논하시오

  국가 등 공적 주체에 의해 운영될 수도 있고, 개인 등 사적 주체에 의해 운영될 수도 있다. ... 교육 시장에 진입해 있는 주체로서 소비자의 선택을 받아 그 서비스를 제공하게 되며, 평생교육기관이 교육기관으로서 갖는 목표와 희소한 자원을 갖고 움직이는 경제적 기관으로서 갖는 목표를 ... 발전 도모전략 설정생산성과 효율성의 극대화기관 투입 자원과 기관 달성 성과의 비교를 통한 성과 측정경영의 중요성평생교육기관 역시 교육 서비스를 제공하는 경제 주체로서,교육 시장에서

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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  [교대 과제] 평생교육

  또한 학교, 학부모, 지역사회 등 다양한 교육공동체의 주체들의 영향을 받아 성장하는 것 또한 필요하다.이를 토대로 평생교육을 실천할 수 있는 방안을 생각해보았다. ... 지역사회 평생교육의 주요 과제는 다음과 같다. 첫째, 지역사회 평생교육의 기반을 구축하는 것이다. ... 더 나아가 마을 교육 공동체를 구성하여 평생교육을 실천할 방안 또한 존재한다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.21

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  [a+취득자료] 소외계층 평생교육프로그램의 실제사례를 한 가지 선택한 후에 목표와 내용을 요약하여 제시하고, 목표와 내용, 대상을 고려했을때 가장 적절하다고 생각되는 교육방법을 한가지 제안하시오, 가급적 학습자의 적극적인 참여가 이루어 질수 있는 방법으로 제안하고 방법에 대한 설명도 함께 기술하시오.

  이는 아직까지 해결되지 못한 사회문제로 남아있고, 복지를 시행하는 다양한 복지주체들은 다양한 소외계층의 복지욕구를 상세하게 파악하고 이에 맞추어 서비스를 제공하고자 하고 있다.때문에 ... 이들을 위해 평생교육이 존재하는 것이다.이렇듯 평생교육은 수요자들의 학습에 대한 열의에 부응하여 질 높은 맞춤 교육을 제공한다.2. ... 평생교육프로그램평생교육이란 무엇인가. 이는 정규교육과 비정규교육을 통틀어 이르는 매우 포괄적인 개념이다. 때문에 한 문장으로 명확한 정의를 내리기엔 어려운 측면이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.16

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  여성노인(관련 실태, 정책이나 제도의 현황, 문제점, 개선방안)

  그렇기에 나라에서 추진하는 평생교육이란 측면에서도 여전히 여성들은 소외되고 억압된 체로 살아가고 있다.2)여성 노인에 대한 평생교육평생교육에 관한 여러 가지 정책들은 지자체별로 이루어지고 ... )교육의 권력화2)여성 노인에 대한 평생교육3)여성 노인들의 진취적 자세Ⅳ.결론Ⅴ.참고문헌Ⅰ.서론우리나라는 현재 초고령화 사회로 진입하고 있다. ... 때문에 평생교육기관은 각 지자체 거점별로 세워지고 있다. 하지만 문제는 이러한 혜택이 노인들 모두에게 혹은 여성 노인들 모두에게 혜택이 전파이다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  노인교육론 레포트-노인학습자의 유형을 설명하고 향후 노년기에 본인이 계획하고 있는 활동과 학습내용에 대해 기술하시오. 결론적으로 본인은 어느 유형에 해당할 것인지 전망해보고, 해당 학습유형이 노년기 삶에 미치는 영향을 기술하시오.

  이러한 노인들의 욕구와 실현에 부합하는 고령화 시대의 요구에 맞추기 위하여 노인의 삶의 질을 높이기 위한 노인교육, 노년교육이 대두되고 있으며 이러한 교육의 학습주체인 노인학습자에 ... 본문에서는 노인 교육의 주체가 되는 노인학습자에 관해 살펴보고 특히 노인학습자의 유형과 각각의 특성을 파악할 것이다. ... 관한 이해의 중요성도 대두되고 있다.따라서 전 연령을 아우르는 인생에 걸친 평생교육의 관점에서 노인 교육과 노인학습자에 관한 이해는 매우 중요하며 반드시 숙지해야 하는 필수 요소이다

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.

  필자가 보기에 인간으로서의 자아실현과 주체성, 인권 존중을 중시하는 인본주의적 평생교육은 기타 교육철학들이 지닌 단점을 보완할 수 있는 이론이다. ... 다시 말해 인간 스스로의 주체적인 자기주도적 학습권을 옹호한다. 이 과정에서 교수자는 학습자의 목표 달성을 돕는 퍼실리테이터로서 기능한다. ... 【 주 제 】평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.22

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  노인교육의 역사

  또한 1970년이 '국제교육의 해'로 지정됨에 따라 평생교육이 그 주체로 표방되는 한편 Lengrand의 '평생교육이론'이 유네스코를 통해 발간되어 평생 교육으로서 노인교육의 이념이 ... 유네스코 한국위원회가 개최한 '평생교육발전을 위한 전국 세미나‘에서 평생교육의 이념과 전략이 토의되어 평생교육에 대한 관심을 부각시켰다. ... 평생교육 이념을 받아들인 이후부터이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.29

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  우리나라 평생교육의 발전방안에 대하여 제시하시오

  지금은 평생교육을 제공하는 주체만이 그러한 과정에 있어서 참여한다면 우리가 생각하는 이상적인 평생교육을 형성할 수 있을 것이라고 본다. ... 그렇기에 평생교육은 그러한 주변의 상황에 따라서 융통적으로 교육이라고 하는 이름으로 적용된 것이다.평생교육이란 그러한 대상이나 주체에 따라서 조금씩 다르게 언급되기는 하지만 대체로 ... 본론1.평생교육1)개념과 필요성2.평생교육 활성화 방안_기반조성1)방안3.평생교육 활성화 방안_기관운영1)방안4.평생교육 활성화 방안_네트워크 형성1)방안Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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  발달장애인 평생교육프로그램 관련 레포트

  헌법 제31조에서 ‘모든 국민이 교육을 받을 권리’에서 교육을 받을 권리의 주체는 모든 국민이며, ‘능력에 따라 균등하게 받을 권리’는 일반인과 장애인의 교육적 차별을 의미하는 것이 ... 따라서 교육을 받을 권리의 주체는 장애인을 포함한 모든 국민이며 장애인도 각자의 정신적·신체적 능력의 범위 안에서 균등하게 교육 받을 권리가 있다.○ 헌법 제34조헌법 제34조 1항에는 ... 한숭희(2008)는 평생교육을 ‘누구나 평생에 걸쳐 필요에 따라 교육 기회를 보장 받을 수 있는 교육체제’로 이해할 때, 여기에서 ‘평생’이라는 단어는 ‘공평성’으로 해석될 수 있다고

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.01 | 수정일 2023.07.05

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  평생교육현장 실습 가능 기관조사

  나무별작은도서관(평생교육현장 실습 가능 기관조사)과목명이름평생 교육사 자격증 준비를 하며 가장 큰 걱정거리이자 관심사는 평생교육 현장실습이었다. ... 없었던 지라 우선 현재 내가 이론강의를 수강하고 있는 서울디지털평생교육원에 올려져 있는 2024-03-19 기준 평생교육실습 서디평 실습생 실습기관 리스트를 뽑아보았다. ... 물론 아직 진행한 것은 아니지만 이번 기회를 통해 미리 평생교육 실습 기관을 알아봄으로써 나의 관심사와 꼭 맞는 실습 기관을 찾을 수 있었다.그동안 평생교육 기관과 접할 기회가 많이는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.09

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  평생교육론_평생교육에 대한 정의를 학술적 논의와 법적 논의를 중심으로 조사하여 기술하시오.

  (김한별, 2019) 따라서 평생교육의 내용적 측면 역시 길어진 생애 주기 속에서 개개인이 자신의 삶을 주체적으로 이끌어나갈 수 있도록 차별화되어야 하는 것으로 받아들여지고 있음을 ... 평생교육 관련 개념을 정리하면서 많은 학자들이 평생교육을 교육철학적 입장으로, 실천적인 교육 이론 또는 패러다임으로, 특정한 범주의 교육 실천으로 파악하려는 것으로 나타났다고 하였다 ... 평생교육의 개념에 대한 연구는 평생교육 개념의 정의를 분석하는 이 연구에 분석의 기준을 제공하여 준다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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