"한국어의 어떤 발음" 검색결과 1,741-1,760 / 3,285건

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  [외국어로서의한국어교육실습] 한국어교육 강의 온라인 참관보고서

  초급 수업을 강의하는 한국어 교사라면 정확한 획순을 지켜야 한다고 생각한다. ... 그리고 학습자들이 돌아가며 한 줄씩 텍스트를 읽게 하는데 발음을 잘 듣고 있다가 틀린 부분이 있으면 바로 수정해준다.수업은 다음 시간 학습 내용을 안내하며 마무리된다.2교시 수업에서 ... 판서할 때 획순이 틀린 것도 좋아 보이지 않았으며 학습자의 이해를 도울 수 있는 보조 자료 사용이 적은 것도 아쉬운 점이다.본인이 한국어 수업을 하게 된다면 도입-제시-연습-활동-마무리의

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2023.08.01

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  이중언어 조기교육과 우리는 아이의 언어발달을 위해 어떻게 도와주어야 할 것인가에 대한 고찰

  여기서 바람직한 언어능력이란 문법적으로 정확한 것도 아니고, 발음이 유창한 것도 아니다. ... 예를 들어, 한국어와 영어를 모두 모어로 습득한 아이가 결국 생활은 한국에서 한다면 한국어 실력이 영어 실력보다 앞서게 된다. ... 상위언어 지각능력 : 이중언어를 사용하는 어린이는 어떤 사물에 대한 명명을 교환하는 데 더 빠르고, 단일언어 어린이보다 결과를 예상하는 데 더 빠르다고 한다.

  리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.12.22

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  연세한국어와 서강한국어 교재 비교 분석

  -1’은 듣기 영역 CD 1개가 수록되어 있으며, 학습자에게 부담이 되지 않게끔 1권을 활동 관련 어휘-는 편이다-고요어떤 동아리에 들 거야? ... 3급(듣기, 읽기)기타각 과마다 ‘확인해 봅시다’를 통해 총정리문법, 발음, 단어표현, 말할 수 있어요단, 각 과에 해당하는 한국의 사회 문화에 대한 설명 없음과 같이 본 교재는 8개의 ... 다양한 교재 중에서도 통합교재인 ‘연세한국어3-1’과 ‘서강한국어3A’교재를 각각 특징과 장단점에 대해서 비판적으로 검토 및 분석하는 것을 목적으로 한다.2.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.12

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  한국어 교재분석(실제 교재구입후 분석)

  연습함으로써 목표를 쉽게 익혀서 자신감을 가지고 소통할 수 있게 된다.본 론의사소통교수법에 기반한 교재가 꼭 가져야할 특징은 다음과 같다.1) 학습자 간 의견 일치를 유도하는 활동, 어떤 ... 요약으로 구성되어 있으면 좋다.한국어교육개발연구원에서 펴낸 “아름다운 한국어”는 다음과 같이 구성되어 있다.준비: 사진과 그림을 이용하여 주제에 대해 접근하는 단계말하기1: 등장인물들의 ... 즉, 문법이나 발음 등에서 어느 정도의 오류를 범해도 자기가 전하고자 하는 것을 막힘 없이 유창하게 전달할 수 있도록 교재가 만들어져야 함.7) 교재는 짧은 대화문의 제시 ?

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08 | 수정일 2019.08.26

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  [국문학개론]한국, 베트남어 대비를 통한 문법 교육,한국어 문법 교육 현황, 한국어,베트남어 문법 대비 분석,베트남어의 생성 과정

  그러나 허사의 경우 파생접사처럼 혼자서는 아무런 의미가 없고 어떤 음절과 결합했을 때 의미를 더욱 풍부하게 해 주는 것이 있는데 바로 베트남어의 특징으로 꼽히는 ‘T lay’이다. ... 따라서 베트남인 학습자들이 한국어 양순음 ‘ㅍ’을 발음할 때 마치 영어의 순치음 /f/로 발음을 하기 쉬어 이 점을 유의하여 지도해야 한다. ... / 맑았으면/ 좋겠다.3) 중국어 : 春天來花就開°베트남어는 발음에 충실한 문자여서 거의 글자 그대로 발음이 되어 한국어처럼 복잡한 음운 변화 현상이 없다.

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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  (언어의이해 B형) 내적 언어학의 분야를 제시하고, 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오

  따라서 어떤 사회에서도 이 전달 기능을 갖는 기호 체계 즉, 언어 기호가 존재하게 된다. ... 모든 언어에서 나타나는 언어음성을 음성기관을 이용하여 발음하는 방법, 음성종류, 이들의 특성과 분류를 연구한다. ... 예컨대 중세 한국어에서 현대 한국어에 이르는 한국어의 변화에 대한 연구한다. 공시언어학과 통시언어학은 서로 양립이 가능하다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.02

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  [학습지도안] 사랑의 미로 노래교실

  학습 지도안학습주제‘사랑의 미로’ 노래 단어의 응용을 통해 한국어의 표현력을 높이고 남편과의 관계를 증진시킨다.학습목표1. 추상적인 단어의 의미를 알고 활용할 수 있다.2. ... 어떤 의미를 가지고 있는지 학습자에게 묻고 노래교실 전문가는 이 노래에 대해 설명해준다.“노래를 들어보았는데 이 노래가 어떤 뜻을 가지고 있는지 아시겠어요?” ... 학습자의 발음 상태를 유념하면서 수업을 진행한다.7분심화새로운 단어배우기(추상어)1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.03

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  국어의 풍경들

  물론 지금 어떤 확답을 내릴 순 없겠지만 흥미로운 궁금증을 유발하는 대목이 아닐 수 없었다. ... 이렇게 연구된 음운학적 차이가 실제 외국어 교육에서는 언급되지 않는데, 이런 점을 알고 지나가야 더 효율적으로 발음을 익힐 수 있을 것이란 점에서 개인적으로 그렇게 교육받지 못한 부분이 ... 한국인은 한국어를 모국어로 사용하지만, 오히려 한국어에 대해 잘 모른다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.28

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  외국어 어휘의 특징과 한국어 어휘의 특징을 비교하여 설명해 보자

  본 리포트에서는 외국어 어휘와 한국어 어휘가 각각 어떤 특징을 가지고 있으면 어떻게 구분되어 질 수 있는지 조사해 보고자 한다.2. ... 발음 교육은 학습 초기에 정착되기 때문에 특히 초급단계에서 각별한 신경을 써야 한다고 한다. 어휘 교육은 다르다. ... 어휘 교육은 초급 단계에서부터 고급 단계에 이르기까지 그 어떤 단계에서도 소원히 해서는 안 되는 부분이다.어휘는 의사소통의 내용을 구성하는 역할을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.31

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  [국문학개론] - 한국어 문법 교육의 이론과 실제,한국어 문법 교육의 방향, 문법 교육의 내용,문법 교육의 방법

  예를 들어 어떤 학생이 “꽃이”를 [꼬시]로 발음한다고 할 때, 다시 한 번 발음하게 하여 [꼬치]로 정확하게 발음하면 문제가 안 되지만, 두 번, 세 번을 반복시켜도 여전히 [꼬시 ... 예문 하나라도 재미있게 들고, 규칙 설명도 인생이나 어떤 게임에 비유해서 하는 등 방법은 많이 있다고 본다.3) 학습자의 언어와 한국어의 대조분석을 통하여 가르친다.교사가 학생들의 ... ]로 발음한다면 언어능력 자체에 문제가 있는 것이므로 “꽃을→[꼬츨], 꽃이→[꼬치]” 등으로 발음한다는 것을 정확하게 가르쳐주고 반복하여 연습을 시켜야 할 것이다.Soo-Ah Kim-Yeun

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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  외국어로서의 한국어 이해 교육론

  주 인 : 네 있습니다.로 이 : 텔레비전 외에 어떤 가전제품이 있나요?주 인 : 세탁기와 냉장고가 있습니다.로 이 : 전자레인지는 없나요? ... 각 생활용품의 이름을 잘 인지할 수 있는지와 숫자에 대한 이해와2개의 발음([이개] : X, [두개] : O)에 대한 바른 활용 그리고 숫자 쓰기를 확인하는지문을 작성하였습니다.듣기 ... 과제 < 외국어로서의 한국어 이해 교육론 >Q 1> 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기,쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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  7. 외국어로서의 한국어교재론

  조건을 알아보고, 현재 개발된 한국어 교재 중 한 가지를 선정하여 그것의 장단점을 살펴보고 선정된 교재를 어떤 방향으로 변화시키면 좋을지 살펴보고자 한다.본문 Ⅰ1. ... 싶은 점Ⅲ.마무리현재 개발된 한국어교재 한 가지를 선정하여 장점과 단점에 대해서 쓰고 그 교재를 어떤 식으로 변화시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오.머리말국제화 시대 많은 ... 그런 의미에서 이 교재에서 제시해준 한국어 자모음 체계도를 제시해 준 것은 고무할 만하다. 그러나 제시된 이 체계도만으로는 학습자들이 한국어 발음을 배우기에는 어렵다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.17 | 수정일 2014.09.21

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  한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오.

  어떤 것이 있는지 알아볼 겸 이번 과제를 통해 외국인 학습에 맞는 한국어교재를 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정해 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 ... 발음 규칙, 동사 활용표, 불규칙 활용표, 어휘색인이 수록되어 있으며 마지막으로 한국어교육개발연구원 소개 및 연구원 이력 알리면서 책을 마무리하고 있다.4) 교재의 개별 단원 구성본문을 ... 일반 목적 한국어교재3. 특정 목적 한국어교재Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.08

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  음운상의 특성

  따라서 모음은 자음과 달리 정확히 어떤 조음체(調音體)와 어떤 조음점(調音點)의 작용으로 발음된다는 식으로 기술하기가 어렵다. ... 그 때문에 모음은 흔히 어떤 모음을 낼 때의 혀의 모양을 관찰하여 그 혀의 가장 높은 점을 잡아 그것으로써 모음의 발음 위치로 삼는 방식을 취한다. ... 한국어 자음을 조음 위치와 조음 방법 그리고 한국어 자음의 특징인 약한소리 거센소리, 된소리로 분류하 한다.비음과 유음도 소리 내는 방법과 관련된 것인데, 비음은 코를 이용하여 내는

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.10

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  교육심리학 가네가 제시하는 학습사태, 즉 학습의 내적 조건과 외적 수업사태의 개념과 단계를 사례를 들어 설명하시오(A+받음)

  인사말을 쓸까 상황을 제시하여 학생들이 맞추도록 한다.- 교사(일본어 먼저 말한 후 한국어로)正統日本式のみそラ? ... 와있는가에 대해서 피드백을 제공하는 단계로, 학습자가 본인이 했던 과제를 어느 정도 잘 수행했는가를 알 수 있어서 앞으로 어느 정도 더 노력을 해야하는지 알게 된다.예) 아이들의 일본어 발음이나 ... 수업목표 또는 학습과제 등 구체적으로 어떤 학습 결과를 이끌어 낼 것인가를 실질적으로 표현한 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.08 | 수정일 2019.10.30

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  [만점 받은 과제물]방송대 중간 과제물, 프랑스어발음연습

  프랑스어 자음의 특징프랑스어의 자음을 영어의 자음과 비교하여 어떤 특징이 있는지 살펴보자. ... 순치음이란 윗니와 아랫입술을 마찰시켜 발음한다는 의미인데, 이는 프랑스어와 영어에서는 중요한 조음 방식이지만 한국어에는 없는 방식이다.프랑스어는 조음적 요인 외에도 지역, 사회계층, ... 한국어는 이러한 구별이 명확하지 않기 때문에 역동적인 입의 움직임에 유의해야 한다.비가시적 특징은 발음기관이 매우 긴장된 상태에서 조음되고, 인위적인 악센트가 없기 때문에, 영어보다

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.22 | 수정일 2015.06.02

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  잘 틀리는 맞춤법

  한국어 표현론 6조 발표자료맞춤법1. 렬/열， 률/율이는 한글 맞춤법 규정 제 3장 소리에 관한 것에 명시되어 있는 두음법칙 관련 규정이다. ... 즉 ‘-(으)로서’는 ‘어떤 지위나 신분이나 자격올 가진 입장에서’란 뜻올 지니는데，‘가/이 되어서, -의 입장에서, -의 자격으로’와 같이 쓰이는 조사다. ... [니,냐,녀,뇨,뉴]로 발음한다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.28

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  아기성장보고서 4편 - 언어습득의 비밀

  한국어의 부정어 ‘안’은 아이들이 어려워하는데, ‘안’을 문장 앞으로 보내는 어른들은 사용하지 않는 구조를 사용한다. ... 사라지게 되고 인간만이 갖고 있는 음성언어의 세계로 들어가게 된다.아기들은 3개월 전부터 옹알이를 시작하는데, 처음에는 전 세계 아이들이 같은 소리를 내지만 점차 모국어에 가까운 발음을 ... ‘단어는 사물의 전체를 의미한다’, ‘하나의 사물에는 하나의 이름만 있다’, ‘사물을 분류해서 묶는 단어도 있다’ 이런 가설들을 아이들은 가지고 태어났고 어떤 단어를 들었을 때 고민하지

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.12

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  한국어교안(어휘) 6p - 한국어 어휘문법 [초급2] 무슨 운동을 좋아하세요 6p 2015

  (교재의 단어 카드를 이용하여) 새 어휘의 의미를 간단히 확인하고 발음과 억양 지도를 철저히 한다.어휘는 의미 설명을 대신할 수 있는 교재의 예문을 제시하여 이해시키고 학생이 배운 ... (학생을 지목하며) 독서를 많이 하면 어떤 점이 좋습니까?학생 : 똑똑해져요./영리해져요./지식이 많아져요.9. 산에 단풍 구경하러 갑니다. ... (학생을 지목하며) 물에서 어떤 운동을 해요?학생 : 수영이요.교사 : 수영을 하러 어디에 가요?학생 : 수영장이요./ 바다요.교사 : 네, 잘했어요.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.11

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  < 문법 교육의 방법 >을 1)귀납적, 연역적 방법 2)교수 학습의 자료에 따른 방법 두 가지 기준을 중심으로 서술함.

  또 어떤 과제에서 사용될 특정한 형식에 대해서 또는 전개되어 나갈 정확성에 대해서 미리부 터 규제할 수 없다. ... 그의 연구는 학습자가 유아이고 학습 언어가 모국어인 경우에 해당하는 논의이지만 외국어로서의 한국어 교육에도 그대로 적용이 된 다.한국어 문법 사항을 학습자에게 지시에 의한 반복 학습으로 ... 말하기 수업에서 학습자가 일으키는 오류는 수정 시기와 방법에 있어서 오류의 유형, 원인 등 여러 가지를 고려해야 한다.2) 오류의 유형학습자가 범하게 되는 오류는 언어적 오류(발음

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.10

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