"실학의 역사적 의의" 검색결과 1,401-1,420 / 1,813건

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  [경제교육] 실학을 통한 경제교욱

  하여 학문을 연구하고, 성과를 실생활에 활용해야 하며, 민족 의식을 일깨우고 실용적이며 실증적인 학문을 해야 한다는 사실이다.2) 실학의 역사적 의의많은 토지를 소유한 양반 지주들이 ... 특징 가운데 하나는 역사를 물질적 재부의 생산과 과학기술 발전의 역사로 이해한 점이다. ... 그러나 지주제의 문제와 부당함을 당시 사회 모순의 근본적인 원인을 파악하고 개혁안을 제시하였다는 점에 의의가 있다. 또, 정치 제도나 신분 제도도 개혁할 것을 주장하였다.

  리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.21

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  [국문학] 한국 한문학의 양식과 흐름

  정약용 홍대용 박지원 박제가와 같은 실학파 문인들은 중국 중심의 세계관에서 벗어나 우리의 풍속 지리 역사 언어를 바탕으로 글을 짓자고 주장했다. ... 결 론한문문학의 의의참고문헌Ⅰ. 서 론1. ... 정권에서 소외된 소론계와 실학파 문인을 중심으로 독특한 양식의 악된다.

  리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.04

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  [고전감상]동서양고전 요약정리

  만들려는 의지가 담겨 있다 지방관 비롯한 지식인들의 필독서가 됨⑤정약용의 개혁사상의 가장 중심적인 저서-'유형원'의 「경세유표」와 「반계수록」은 조선후기 실학 중 가장 철저한 국가체제 ... 민간질서 강조·화식열전의 의미: 이익을 쫓는 것은 인간의 본성인데 한무제가 막대한 군사비를 위해 민간 삶을 힘들게 하는 것을 옳지 않다는 비판·태사공자서 - 위진사대의 사서로 바뀜8.의의 ... 탁월한 문학성과 문장력이 결합된 최고의 문학 작품②인간의 삶, 그 자체의 진실을 긍정하고 추구하는 인간의 역사, 즉 신화적 세계관에서 독립한 '인간역사'를 제시.

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.24

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  서양 교육사 정리

  엄격한 훈련 위주의 방법지식 중심의 자유교육방법국가중심의 통제주의적 방법, 엄격한 훈련주의의 방법개성중심의 진보적 교육방법, 심미적, 도덕적인 방법결과군인양성철학자, 시인, 학자양성역사적 ... )이 있다.⑤ 교육적 특징 : 플라톤의 이상주의 배격 → 실재의 기반을 현실의 사물의 세계로 / 플라톤의 형이상학적, 관념론적 이상론 → 실증주의적 경험론 / 스콜라 철학과 초기 실학주의에 ... 칼대제와 교육1) 의의① 기독교 문화를 통하여 중세사회를 새로운 발달로 이끌었으며, 게르만 민족을 세속적 교육을 통하여 통일시키려 노력 → 3차에 걸친 교육령의 선포2) 교육령 :

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13

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  문화지리학의 성격

  인간이 배제된 대상은 사회과학에서의 의의가 거의 없다는 방법론상의 입장을 취한다. ... 대동여지도를 비롯한 고지도에 대한 연구는 물론이고 풍수지리사상과 실학사상에 대한 연구가 부활되었으며, 정상기, 최남선, 최한기, 김교신, 유형원, 이븐 할둔 등과 같은 개인의 지리사상에 ... 김덕현은 장소성과 장소 구축의 관점에서 문화 경관을 이해할 수 있다고 보고, 그 사례로서 특정 도시의 역사적 경관을 유형화하고 그것에

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.02

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  [역사] 동학혁명(역사의 주체는 민중이다)

  ⅳ동학농민혁명의 성과ⅴ동학농민혁명의 좌절과 그 영향- 동학농민혁명의 실패요인- 동학농민혁명의 영향ⅵ동학농민혁명의 의의- 역사적 의의와 함께 알아 본 현대적 의의- 동아시아 국제 정세에 ... 민중들의 점점 더 적극적인 형태로의 저항은 단순한 수습이 아니라 근본적인 해결을 요청하게 되고, 이에 실학자들의 삼정의 제도개선 등의 개혁적인 정책 건의의 모습이 나타나게 되지만 기득권들은 ... 〔부제 : 동학농민혁명이 역사 속에 남긴 것은 무엇이며,현재를 살아가는 우리는 어떻게 계승해야 하는가?〕

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.01

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  [교육의 역사]교육의 역사적 기초 정리

  (realism)교육사상은 교육의 실용성과 실천성을 강조하고 구체적인 경험을 강조하는데 의의를 두었다. ... 부각시켰다.이에 이 시기의 교육은 프로테스탄티즘에 입각한 신교의 교육과 카톨릭주의에 입각한 구교의 교육으로 대변될 수 있다.3-2. 17세기의 교육기존의 교육문제를 극복하기 위해서 출현한 실학주의 ... 영향력을 행사하게 되었다.국가주의 교육사상19세기 국가주의 교육사상은 현대적 의미의 공교육제도의 확립에 기초를 마련했다는 점과 또한 교육의 의무화 및 대중화에 공헌했다는 점에서 의의를

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.12

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  [교육사상] 고려의 교육제도와 교육사상

  불교는 고려사회에서 우리 역사상 전성기를 이루며 학문과 예술의 발달에 큰 영향을 주기도 하고 한국적 불교의 독자적인 발전을 이루기도 하였다.그러나 불교 일변도의 사회 속에서 이미 국초이래 ... 이때부터 문교정 책을 극적으로 장려하기 위해 재정적인 기반을 형성.교육 연한과 정원은 각 분야에 따라 시대에 따라 차이가 있다.4교육내용: 유학교육과 실학교육의 분야로 구성유학의 삼학에는 ... 국자감은 교육의 기능과 문묘, 즉 종사기능을 겸한 것이었다.6의의: 고려 말에 국자감은 성균관으로 명칭이 변경되고 유학중심체제로 개편이 되어 조선시대까지 전승됨.향교 - 관학으로써

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.13

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  [교육학] 교육의 역사적 기초

  ＊교육의 역사적 기초1. 한국교육1) 원시시대 교육특징: 한 개인을 가르친다기 보다는 성인층이 미성숙자들을 집단적으로 훈련시키 는 것. ... 학교교육의 시초로서 한국 幼學의 기원 으로서 교육사적 의의가 크다. 관리자 양성중심으로 상류계급의 귀족자 제들로 구성됨.경당의 설립: 초등교육에서 고둥교육까지를 겸한 사학이었다. ... 몽테뉴-감각적 실학주의과학적 실학주의라고도 한다. 자연법칙에 의한 새로운 사실 의 발견을 중시하였고 교육의 권리도 모두 자연 속에서 발 견하려고 하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.18

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  [교육역사]한국교육의 역사

  제3절 한국교육의 역사 1.전통교육제도의 형성과 발달1.전통교육제도의 형성과 발달 1)삼국시대의 교육삼한시대(원시시대) 무속신앙과 제사의식- 부족의 동질성이나 결속 력 강화 성년식- ... 실사구시 학문을 통해 선진국의 문물과 기술을 수용 사민평등-교육으로 차별을 철회 의의:과거의 불공정성과 교육의 불균형을 바로 잡 잡 는것 인물 유형원- 학제개혁을 시도 정약용-군민개학 ... 실학의 등장:사회 혼란속에 예학과 보학을 을 강조 하면서.. 16세기말:사회개혁을 실현하기 위해 대안을 모색 목적: 제도개혁을 통한 사회개혁, 개혁을 위한 엘리트 양성 교육사상:

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.26

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  [조선시대의 교육제도와 과거제도] 조선시대의 교육제도와 과거제도

  그럼에도 불구하고 실학사상은 교육사적으로 다음과 같은 중요한 의의를 갖는다고 평가할 수 있다.첫째, 교육이념의 근대화에 기여했다는 점이다. ... 교육사적 의의- 위에서 살펴본 것처럼 실학사상은, 서양의 경우와 비교해 볼 때, 르네상스에 맞먹는 성격을 지니고 있다고 해도 과언이 아닙니다. ... 중국의 문자와 역사를 교육 입문서로 읽히고 있는 실정을 비판했다.

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.18

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  [한국사] 근대화와 우리의 실학

  이러한 역사적 배경을 바탕으로 18세기 계몽주의 등장과 더불어 시민혁명과 산업혁명이 발생하면서 유럽의 근대화는 꽃을 피우게 된다. ... 발표와 토론에 참가하면서 그동안 이름만 알고 있었던 조선 후기의 학자에 대하여 단 한 명이라도 깊이 공부할 수 있었다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있었다. ... 그렇지만 우리는 여기서 그의 이러한 실천적인 측면을 배제하더라고 기존의 관념적인 학문에서 벗어나 실증적이고 합리적인 학문을 하려는 시도를 했다는 점에서 의의를 찾을 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.14

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  [교육학] 한국교육사-민족 교육의 관점에서

  실학사상이 발생하게 된 내재적 요인은 조선왕조의 지배원리였던 성리학의 반 역사성, 조선왕조가 축척해 온. ... 여기에다가 실학사상의 형성에 영향을 미쳤던 외래적 요인으로 서학 및 청대의 학문적 업적을 무시할 수 없다.실학자들은 역사 인식에 있어서 주체적인 자기 인식의 중요성을 강조하였다. ... 그러나 이들 실학의 개창자들이 한글 재발견의 한계를 벗어나지 못한 점은 유감스러운 일이라 하지 않을 수 없다 하지만 실학의 개창자들이 역사적 제약 때문에 근대라는 시대 개념을 창조해

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.15

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  [지도안] <국어상>유배지에서보낸편지 지도안

  한다.자유롭게 발표한다.예시답)1 내가 지금까지 집에 있 었다면∼지금쯤 밭에 가득 찼을 것이다.2 내가 벼슬하여∼너희들은 너무 야박하다고 하지 마 라.3 금년 여름에 내가 다산에 서 지내며역사신문 ... ·교사의 설명을 경청하며, 필요한 내용은 필기한다.PPT3글쓴이의의 도파악하기·작가의 상황을 바탕으로 이 글을 쓴 이유와 대상을 질문을 통해 이끌어 내도록 한다. ... 제재의 내용 구성{과일·채소·약초를 재배하도록- 남새밭을 가꾸도록 권유- 남새밭을 가꾸는 방법과 키울 만한 작물- 남새밭을 가꾸는 의의근(勤)과 검(儉)을 유산으로- 가난을 벗어날

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.16

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  [평생교육개론] 기계공학과 관련된 전통문화

  사회 체제의 변동은 중세로부터 근대로의 이행의 조짐을 보이고 있었던 만큼, 유학의 갱신 역시 그에 상응하는 획기적인 것이 요청되고 이익을 미약하게나마 반영했다는 점에서 진보적인 의의를 ... 실학자들은 자신들이 살고 있는 조선후기의 사회를 단순히 그 시대의 현실로서 이해한 것이 아니라, 과거에 이어지고 미래에 연결되는 역사적 현실로서 인식하였다. ... 따라서, 그들은 우리의 역사, 강토, 언어 등의 연구에도 학문적 관심을 집중시켰다. 현실에 대한 절실한 관심이 새로운 역사 의식과 문화의식을 고조시켰던 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28

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  [교직] 한국교육사상사의 이해

  이것이 한국 성리학이 중세 문화의 기저로서 역사의 한 몫을 그런대로 감당할 수 있었던 힘인 주체적 자각이다.2.실학사상과 교육(1) 실학이란조선 후기에 일어난 새로운 학풍을 지칭하는 ... 따라서 잘못된 사회는 인간의 노력 여하에 따라 이상적 사회로 재건할 수 있다고 본다.3)교육사적 의의ㄱ.인간성 회복의 교육으로 동학이 민중의 도전에 서서 평등한 인간성에 대한 자각을통해 ... 한국 교육사상사의 이해1.성리학과 교육(1) 성리학이란(출현 사)중국의 역사를 통해볼 때 이상적 사회와 이상적 정치를 위해 1.천명사상을 중심으로 한 2.종법이 중요시되고 이것이 혼란기였던

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.08

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  [교육학] 실학과 교육, 과거제도

  실학자들의 연구분야는 정치, 경제, 사회 분야를 위시하여 경학, 역사학, 지리학, 자연과학, 농학 등 모든 분야에 걸쳐 이루어 졌고, 중국 중심의 중세의 화이사상에서실학자들은 당시 ... 이러한 류형원의 생각은 과거제도가 문란해지고 교육제도가 헝클어진 당시의 실정에서 긍정적 의의를 가진다. ... 그 이유로는 실학 사상은 17세기 이후 조선사회 역사 발전의 필연적인 산물이었고, 중국을 통해 전해진 서양 자연과학의 영향을 받고, 아울러 조선 자연과학의 성과에 기초하여 형성되었다

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.24

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  여전제

  따라서 인류의 역사는 인간과 토지와의 관계라고 해도 과언이 아니다. ... 한국에서도 토지문제는 전 역사과정에 있어서 오늘에 이르기까지 그 방향을 정립하지 못하고 방황하고 있다고 할 수 있을 것이다. ... *여전제의 의의비록 여전제에서의 문제점이 몇 가지로 지적되긴 했으나, 그렇다고 여전제에서 보여준 다산의 소망스런 삶을 이룩하려는 공동체론에 대한 가치가 좌시되어질 수는 없다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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  서양 교육사 & 한국 교육사

  이전의 교육은 몬로등에 의하면 조직적인 학교교육은 없었고,성인의 행동을 모방하고 경험함으로써 교육이 이루어졌다고 봄,교육의 목적은 생존과 관련된 안전에 있었음,특히 성년식은 교육적 의의를 ... -제정로마시대의 교육:루수스-초등학교,3알스와 12동판법을 가르침문법학교-중등학교,호모의시,문학,역사및 7자유과를 가르침수사학교:고등의학교,대학,정도의 학교, 교육목적은 변론의기술을 ... 민간인인 세운사학의 시초권근:권학사목,향학사목 교육방법으로 근소를 먼저하고 원대를 나중에하라아여 심리학적인 방법사용,민중문화의 중요성과 인재배양을 위해 학교를 세우는것의 중요함을 강조실학의

  리포트 | 94페이지 | 12,000원 | 등록일 2008.04.19 | 수정일 2023.09.15

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  [문학사][문학교육][문학][문학영역][문학사교육]문학사의 시대구분, 인식방법, 문학사교육과 위상 및 의의(문학 시대적 구분, 문학사 인식방법, 문학 영역과 문학사교육에서의 지식, 문학사적 지식의 위상과 의의)

  경제적 변화의 발전상을 바탕으로 성장해가고 있던 민중세계의 역사성을 올바르게 포착하였던 실학의 참모습을 찾아내어 역사의 주체적 발전과정을 체계화’하는 주체성론의 순기능에 크게 기여하게 ... 문학사적 지식의 위상과 의의1. 이해·감상·창작 활동과 문학사적 지식2. 관점 형성과 문학사적 지식Ⅰ. ... , (…) 같은 역사소설을 지어 신생면을 개척한 것도 융성한 정치사상과 국가관념을 반영한 시대적 산물”이라는 서술에서 확연히 드러나고 있다.

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.01.20

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